【示例一：我很慚愧】

　　“……同學們!為了讓我們擁有一個舒適、幽雅的環境，我們可要賣力干呀!……”老師的聲音在校園里回蕩，同學們也顯得格外興奮。

　　也就在今天，我們佩戴著鮮艷的紅領巾，手里拿著各式工具，走在人流涌動的大街上。是呀!我們終于可以親自動手為大家做好事了。同學們心里有說不出的高興。望著地面上那大的、小的垃圾，同學們并沒泄氣，反而用心地掃了起來。這時，幾位拄著拐杖的老人看到了，嘴角露出甜美的微笑，臉上的皺紋一下子舒展開了，“看來，我們后繼有人了……”一為老人自言自語。附近的群眾更是贊嘆不已：“好!好!現在的小學生可真能干!”同學們聽了，心里自然美滋滋的。

　　瞧!不遠處，張彬同學正忙著幫一位頭發花白的老人收稻谷呢!她干起活來可真帶勁。忙完，她還附在老人的耳朵旁說：“奶奶，還是讓我幫你把稻谷拿回家吧!”老人想拒絕，可卻被張彬的熱情打動了，“行——行——行!”老人的眼睛濕潤了。

　　看著張彬的一舉一動，我后悔莫及。我雖然身為班長，可是，在家我卻經常和爸媽打擂臺，家務活也是推三阻四，連尊敬老人、助人為樂這最基本的道德品質都不具備。而張彬，一個普普通通的少先隊員卻能用自己的實際行動感染大家。想到這，我情不自禁地底下了頭。

　　我慚愧，可是我一樣在告訴自己，我要向她學習，爭做一名優秀的文明小衛士!

　　【示例二：我很慚愧】

　　每天清晨，鮮艷的紅領巾在我胸前迎風飄揚時，便不由自主地想起了一件十分令人慚愧的事。

　　初春的一個傍晚，在放學的路上我走著走著。突然，天空中彤云密布，閃電越來越亮了，雷公公又忙著在天上敲鼓了。不一會兒，下起豆大的雨點。突然，我看見前面有一位盲爺爺，一手拄著拐杖，另一只手拿著一把雨傘，慢慢地向前挪動著腳步。這時，由豆大的雨點變成了無比寬闊的珠簾。我想：他的眼睛瞎了什么也看不見這回雨傘肯定屬于我的了。我連忙跑過去裝著一副善良的樣子說：“爺爺，我撐著雨傘送你回去吧!”話音剛落，馬上從盲爺爺手里奪過雨傘飛快地往家里跑去。只聽見背后傳來一陣陣拼命地呼救聲，我回頭一看盲爺爺還在暴風雨中焦急地來回踱步。卻我的身影已在迷蒙的雨霧中漸漸地消失了。

　　每次上思想品德課，我又不禁地想起了‘這件事，一次一次地臉紅了。產生深深的懊悔：我不但不應該把盲爺爺的搶走，而且是還要送他平安到家啊!沒有做到尊敬老人，幫助有困難的人，而還做了一件損人利己的壞事。我真不佩做一個少先隊員。

　　從此以后，紅領巾催我剔除身上的污點，使我在家做一個好孩子，在學校做一好學生，在社會做一個好公民。