趕到上課的地方時(shí)，雨好像又大了，看著手表，著急的我來(lái)不及對(duì)媽媽道一聲“再見(jiàn)”，便狼狽地跑進(jìn)公寓樓。

　　作文課開(kāi)始了，老師讓我們回顧父母和我們最后一次見(jiàn)面的樣子，然后又說(shuō)，假如你的爸爸或者媽媽失聯(lián)了，請(qǐng)你寫(xiě)一則尋人啟事。我盯著作文紙，腦子里漸漸浮現(xiàn)出半個(gè)小時(shí)前雨中的畫(huà)面：車流特別急，地面被燈照著，泛著點(diǎn)紅光，在灰暗的天底下愈發(fā)顯得濕滑?？煲t到了，我和媽媽著急地在車流里穿梭。騎上共享單車，看著眼前不斷移動(dòng)著的一片墨綠，心里踏實(shí)了很多。跟著她，不管遇到什么困難，我都不怕，因?yàn)樗転槲艺陲L(fēng)擋雨。

　　墨綠色的風(fēng)衣，黑色高跟鞋，大的橙色的手提包，手里還拿著一把梅紅色的雨傘。寫(xiě)下這樣的特征，我心里好像又有了依靠，我感到自信滿滿，相比別的同學(xué)，我對(duì)媽媽還是挺了解的。這樣想著，我心里暖融融的……感覺(jué)天氣都暖和了不少。

　　我正在沾沾自喜時(shí)，老師又說(shuō)：“這些都是表面的東西，是大家最起碼應(yīng)該知道的。那么，你有沒(méi)有走進(jìn)父母的心靈，真正的關(guān)心他們、愛(ài)他們呢？”聽(tīng)了老師的