寬容的優(yōu)秀作文(精選12篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的寬容的優(yōu)秀作文(精選12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容的優(yōu)秀作文1
月有陰晴圓缺,人有忠奸善惡,自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ転榈?。我們不可能改造世界,我們也不可能改造別人,我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對(duì)待世界、對(duì)待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。寬容是一種品性,也是一種能力,寬容需要學(xué)習(xí),需要磨礪,需要一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)。
寬容是深藏愛(ài)心的體諒,寬容是一種智慧和力量,寬容是對(duì)生命的洞見(jiàn),寬容不僅是一種儒雅、文明、胸懷,更是一種人生的境界,寬容了別人就等于寬容了自己,寬容的同時(shí),也創(chuàng)造生命的美麗。寬容是一種仁愛(ài)的的光芒、無(wú)上的福分,是對(duì)別人的釋懷,也是對(duì)自己的善待,一個(gè)人的胸懷能容得下多少人,才能夠贏得多少人。
常用寬容的眼光看世界,事業(yè)、家庭和友誼才能穩(wěn)固和長(zhǎng)久。夫妻間除了要有愛(ài)情有信任,還要有寬容,總是為小事斤斤計(jì)較,就不可能白頭偕老;朋友間沒(méi)有了寬容就沒(méi)有了友誼,因?yàn)閷捜菔怯颜x的題中之義。領(lǐng)導(dǎo)寬容,就可以使近者悅遠(yuǎn)者來(lái),天下歸心。能寬容,就能發(fā)展壯大。即使“月亮臉上也長(zhǎng)滿雀斑”,我們又何必去苛責(zé)別人的缺陷;社會(huì)是一張彼此聯(lián)系的人際網(wǎng)絡(luò),無(wú)人能獨(dú)自成功,因此我們無(wú)論何時(shí)都要記得去體諒身邊之人。
孩子的成長(zhǎng)必須有一片寬容的綠蔭,而避免因苛責(zé)所導(dǎo)致的苦果;二人世界必須有寬容做基礎(chǔ),而能品嘗婚姻的幸福。寬容別人就等于寬容自己,寬容的同時(shí),也創(chuàng)造生命的美麗。
寬容的優(yōu)秀作文2
“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”這是法國(guó)的著名的作家雨果說(shuō)的。寬容如陽(yáng)光,溫暖到人的內(nèi)心深處;寬容如啟明星,指引心靈迷茫的人走出困境;寬容如鑰匙,打開(kāi)朋友的心房。
斯賓諾有著這樣的一句待人名言:“人心不是靠武力征服,而是靠愛(ài)和寬容大度征服。”是的,從古至今在中國(guó)這片熱土上也出錢過(guò)不少這樣的人物。
三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó),蔣琬有個(gè)屬下叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話,他也是只應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說(shuō):“楊戲這人對(duì)您如此怠慢,太不象話了!”蔣琬坦然一笑,說(shuō):“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話,那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是,他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。
所以,他只好不做聲了。其實(shí),這正是他為人的可貴之處?!焙髞?lái),有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。寬容使他得到了諸葛亮的信任,也是寬容使他得到了群眾的好評(píng)。“蔣琬,是處理國(guó)家大事的人才,不是治理百里縣政的材料。他的施政以安定民眾為根本,不注重表面功夫?!边@是諸葛亮在劉備面前稱贊他的。
周總理一向“嚴(yán)于律己,寬以待人”,對(duì)自己的嚴(yán)格和對(duì)他人的寬容構(gòu)成了他人格中相輔相成的兩方面。一次,理發(fā)師給周總理刮臉,咳嗽了一聲,刀子把臉刮破了,理發(fā)師十分緊張,不知所措。周和藹地說(shuō):“這不能怪你,我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這樁小事,使我們看到了身上的美德——寬容。
寬容的優(yōu)秀作文3
“寬容”多么熟悉的兩個(gè)字,這個(gè)世界上有了寬容,就有了愛(ài)。寬容是帶滿香味的杏花,寬容是飽含著陽(yáng)光的露珠,寬容更是一首舒緩深情的詩(shī)。
寬容無(wú)不體現(xiàn)在任何地方。抬頭一望,天空寬容了云霞,天空就擁有了神采;低頭一看,土地寬容了種子,土地就擁有了收獲;一眼望去,大海就寬容了江河,大海就擁有了浩瀚;左看看,右看看,人與人之間也互相寬容,人們就擁有了愛(ài),擁有了最真摯的友情。
在一個(gè)炎熱的夏天里,我又多了一位好朋友。那件事情至今還深深地刻在我的腦海里。那天,天氣十分炎熱,我似乎現(xiàn)在都能感受到當(dāng)時(shí)的酷熱。我和一位同學(xué)坐在位置上聊天,當(dāng)我們聊得正起勁時(shí),上課鈴聲響了,大家紛紛跑到自己位置上,等待老師來(lái)上課。這節(jié)課是美術(shù)課,老師讓我們畫一樣自己喜歡的物品。大家冥思苦想了一會(huì)兒,就埋著頭開(kāi)始畫畫了。
為了不掉隊(duì),我也參與了這個(gè)畫畫集團(tuán)當(dāng)中,我選了一朵花來(lái)作為這次的標(biāo)本。不知怎么了,平時(shí)不愛(ài)畫畫的我,這次竟然也會(huì)埋著頭,認(rèn)認(rèn)真真地畫畫。當(dāng)時(shí)我就下決心,一定要把這朵花畫好。為此,我還利用了課余時(shí)間??刹恍业氖虑榘l(fā)生了,當(dāng)那朵花只差畫幾片樹葉就成功的時(shí)候,一位同學(xué)不小心滴了一滴墨水在我心愛(ài)的畫上面。
看到這一幕,我心里陡然十分憤怒,那位同學(xué)連忙給我道歉,可我就是控制不了自己的情緒。因?yàn)檫@幅畫畢竟是我花了不少的功夫才畫好的,就這么沒(méi)了,我實(shí)在是忍不住下這口氣,便與那位同學(xué)吵了起來(lái)。那位同學(xué)見(jiàn)我生氣了,就回避跑開(kāi)了。
事后,我想了又想,畫沒(méi)了,再畫一幅就是了,何必生這么大的氣呀!再說(shuō)了,那位同學(xué)又不是故意的,她也給我道歉了。同學(xué)之間應(yīng)該互相體諒,我應(yīng)該原諒她,學(xué)會(huì)寬容。
放學(xué)路上,碰到她我去跟她說(shuō)了聲“對(duì)不起”,并承認(rèn)自己當(dāng)時(shí)不應(yīng)該發(fā)那么大的火,更不應(yīng)該和你吵了起來(lái)。那位同學(xué)聽(tīng)到我的自責(zé),連忙說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,我也有做得不對(duì)的地方啊!”說(shuō)完,我們互相笑了笑,就一起回家,從此,我和她成了最要好的朋友!
寬容是一種非凡的氣度,是對(duì)別人的接納和包容;寬容是一架理解的橋梁,只有互相理解,才能搭建成友誼之橋。
古人云:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。”是啊!每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,大家為什么不能換位思考呢?嘗試著去寬容別人,去原諒別人,也許你會(huì)有不一樣的收獲;你會(huì)發(fā)現(xiàn),寬容是一首蘊(yùn)含著豐富感情的詩(shī)!很美很甜很溫馨,很有道德修養(yǎng)的底蘊(yùn)。它是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑,是一道和諧的風(fēng)景線。
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