有關(guān)寬容的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的寬容的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬容的作文 篇1
那天，我去姥姥家里玩兒，可是一不小心，居然把我津津大姐最喜歡的小娃娃弄壞了，我正在不知所措的時(shí)候，津津大姐進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)了破碎的小娃娃散落在地上，臉色就變了。我嚇得趕緊低下頭，不敢出聲，只等著她發(fā)火。可我等了半天，咦？沒(méi)聲！我慢慢地抬起頭，斜著眼睛看了看正低著頭忙乎的大姐，原來(lái)津津大姐在認(rèn)真地修補(bǔ)小娃呢！看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面，我的心里更加覺(jué)得愧疚了，就慢慢地走到姐姐的身邊，試圖想對(duì)姐姐道個(gè)歉。這時(shí)，只聽見(jiàn)津津大姐對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，修一修就好了！”我又一次抬頭看了看津津大姐，一種特別暖的感覺(jué)在心里蕩漾著！
那天，我的小妹妹宋滿兒來(lái)到了我家，蹦蹦跳跳地對(duì)我說(shuō)：“姐姐我想玩兒玩具熊。”我很干脆地遞給了她。她高興地一邊嘮叨一邊玩起來(lái)了。可是，不一會(huì)兒，我無(wú)意間走過(guò)去看時(shí)，小妹妹卻一把抓過(guò)把我的玩具熊藏到了身后，原來(lái)我的親愛(ài)的玩具熊被小妹宋滿兒給拆了，棉花全都冒了出來(lái)，此情此景我真是難以控制，剛想要發(fā)火，眼前卻閃現(xiàn)出津津大姐溫柔的樣子，于是我在心里暗暗地勸自己：別發(fā)火，當(dāng)初我把津津大姐喜歡的小娃娃弄壞了，人家都沒(méi)有發(fā)火，對(duì)待小妹妹我也不能發(fā)火啊！我把自己心中的怒火消滅了。
我突然覺(jué)得我成功了，因?yàn)槲乙矊W(xué)會(huì)了寬容！
寬容的作文 篇2
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”這講的就是寬容。
寬容，是沾衣欲濕的杏花雨；寬容，是吹面不寒的楊柳風(fēng)；寬容，是一杯暖暖的茶，融化你心頭的堅(jiān)冰；寬容，是清晨的一縷溫暖的陽(yáng)光，它帶給你無(wú)限的生機(jī)和希望。
一個(gè)小女孩兒怯生生地望著她的媽媽，眼睛里貯滿了恐懼。因?yàn)樗蛩榱藡寢屪钚膼?ài)的花瓶。媽媽輕輕拭去女兒臉上的淚水，溫柔地說(shuō)：“媽媽知道你不是故意的，媽媽不怪你，跟媽媽一塊兒把地板打掃干凈，好嗎？”小女孩兒笑了，眼睛里滿是笑容，女兒從中感受到了母親溫柔的.愛(ài)，母親也自然因女兒的歡笑而感到幸福。
寬容的力量是無(wú)法估計(jì)的，它能化冤家為朋友，它能化干戈為玉帛，它能凈化人的靈魂，它能讓你得到彼此的理解和誠(chéng)信的歡樂(lè)。
一位朋友曾對(duì)我講了這樣一個(gè)故事，一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，面對(duì)著即將死亡的仇人，毅然地救了他一條性命，他的仇人曾是一個(gè)犯罪分子，這個(gè)狠毒的家伙，曾經(jīng)殘害
了這位醫(yī)生的弟弟！
我忘不了這個(gè)故事，我為這個(gè)故事中的主人公所折服，面對(duì)如此深仇大恨，居然能如此冷靜地完成自己該做的一切。
寬容，會(huì)得到別人的尊重；被別人寬容，更是一種無(wú)比的幸福。
但是，并不是所有的東西都值得人們?nèi)捜荨Ｃ鎸?duì)邪惡，一味的寬容就會(huì)變成懦弱，面對(duì)兇殘，寬容成了一條繩索，套住的不是別人，而是自已。
有些人純真無(wú)邪，但往往會(huì)因?yàn)榧冋妫驗(yàn)闊o(wú)邪而做錯(cuò)許多事。這樣的人，我們應(yīng)該用寬容的心去關(guān)愛(ài)他們，去幫助他們。還有一些人生性兇殘，作惡多端，這樣的人，不應(yīng)得到我們的寬容，否則便會(huì)助長(zhǎng)他們作惡的氣焰。就像東郭先生，他應(yīng)該去救那只惡狼嗎？后人不會(huì)贊揚(yáng)他的仁慈，他的善良，他的寬容，后人只會(huì)嘲笑他的愚蠢，他的無(wú)知。
告訴自已，學(xué)會(huì)寬容吧！以如水晶般純潔的心去包容一切吧！也讓我們?cè)谛皭好媲埃掌鹜楹蛯捜荩谏屏己驼嬲\(chéng)前面，讓我們用寬容之心使對(duì)方得到溫暖吧！
寬容的作文 篇3
海納百川，有容乃大”洋恣肆的大海，因?yàn)橛辛瞬粨窦?xì)流，不拒大河的胸懷，才有如是壯觀。縱觀中外古今，凡是事業(yè)成功者，無(wú)不具有“海納百川”的寬宏大度，無(wú)不具有寬容的美德。這里給大家分享一些關(guān)于我的寬容小學(xué)四年級(jí)作文,供大家學(xué)習(xí)。
寬容的作文 篇4
我們的世界是一個(gè)繽紛多彩的世界，每個(gè)人的個(gè)性不盡相同。任何人都無(wú)法強(qiáng)行的將自己的思想，意愿，行為強(qiáng)加給別人，而我們又必須與他人一同工作，學(xué)習(xí)，生活，交往。這就需要我們學(xué)會(huì)寬容。古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。”要與人建立和諧的關(guān)系，最要緊的是取決于自己的態(tài)度，要有著一顆豁達(dá)的胸襟，要善于容納別人。
比大海更寬廣的是海洋；比海洋更寬廣的是天空；比天空更寬廣的是人的心靈。心靈的領(lǐng)域可以包容人間萬(wàn)物，一顆寬容的心可以與人為善，化解沖突。擁有一顆寬容豁達(dá)的心靈是何等的可貴！
周瑜，少年英俊，多謀善斷，年紀(jì)輕輕便當(dāng)上了吳國(guó)的主帥。可是他有個(gè)致命的弱點(diǎn)，便是心胸狹窄，氣量很小，對(duì)才智超過(guò)他的諸葛亮始終是耿耿于懷，多次暗藏殺機(jī)，而每次都事與愿違，弄巧成拙，甚至落得個(gè)“賠了夫人又折兵”的結(jié)局。而且他又經(jīng)不住失敗的打擊，臨終前他還怨恨老天的不公，道曰：“既生瑜，何生亮。”最終含恨死去。
官渡之戰(zhàn)，曹操最終戰(zhàn)勝袁紹，繳獲了大量的戰(zhàn)利品。其中發(fā)現(xiàn)了有不少自己的部下過(guò)去寫給袁紹的表忠信。信中的內(nèi)容大多是貶低曹操，表示希望投奔袁紹的。有些謀士向曹操提出建議，把這些心懷二心的人統(tǒng)統(tǒng)殺掉，以儆效尤。那些曾經(jīng)想投奔袁紹的將士們則整天惶惶不安。不料，曹操卻下令，把這些信件全部燒毀，不追究任何人的過(guò)失。有些人則百思不得其解。這時(shí)曹操對(duì)周圍的將士們說(shuō)：“大戰(zhàn)在即，敵強(qiáng)我弱，連我自己都自身難保，何況你們呢？謀個(gè)好出路乃人之常情也。”
這兩則都是《三國(guó)演義》中的故事，兩則故事中的主人公的差別顯而易見(jiàn)。周瑜心胸狹窄；曹操豁達(dá)大度。兩者的對(duì)比是何等的鮮明！倘若周瑜的心胸稍微的寬闊一些，與諸葛亮和睦相處，孫劉聯(lián)合，恐怕也不會(huì)有后來(lái)的司馬專制，也不會(huì)有后來(lái)的晉朝。歷史很可能將會(huì)被改寫。假使當(dāng)初曹操聽信了一些謀士的諫言，斬殺了那些欲叛變的將士們，估計(jì)也不會(huì)有后來(lái)強(qiáng)大的魏國(guó)，魏國(guó)很可能早已經(jīng)被蜀國(guó)所滅，歷史又將是另一局面。可見(jiàn)，具有一顆寬容的心靈是何等的重要！
寬容是一種高尚人格；寬容是一種雅量；寬容是一種風(fēng)度。它能消除人們心中的隔閡，化干戈為玉帛；它能融化他人心中的冰霜，驅(qū)散他人眉宇的愁云；寬容能拉近人與人之間的距離，使人們能夠更好的溝通。“敬人者，人自敬之！”尊重別人，自然會(huì)得到別人的尊重。
常言道：忍一忍，風(fēng)平浪靜；退一退，海闊天空。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)寬容，讓我們每一個(gè)人都以一顆寬容的心來(lái)善待他人，如果每一個(gè)人之間彼此互相寬容一些，人們就會(huì)感到一絲溫暖，世間將會(huì)變得更加美好！
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