寬容優秀作文(10篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寬容優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寬容優秀作文1

　　風從內心深處緩緩而來，徐徐翻動陳舊的光陰，你的故事是飄舞在歲月中的那枚花瓣，攜一縷芬香，從我的眼眸前滑過。

　　忘不了，幼小的我撲到您身上將您撞倒的情景。午后炎炎的烈日，灼灼的太陽，也沒能影響您讀書的情趣。這時匆匆的我要去同學家玩，卻一頭撞到你的身上，您摔倒在了地上，略顯慌張的我有些不知所措，低下頭輕聲的說了一句：“對不起。”這時您站起來，拍拍身上的塵土。當我驚恐的目光和您相遇時，您卻送給我一個寬容的微笑。

　　“炎炎的烈日、略顯慌張的我、還有您寬容的微笑。”這幅畫面是我生命中最溫暖的記憶，我給它取了一個溫暖的名字——寬容！用記憶銘刻您的寬容，我在寬容中成長。

　　忘不了，少年的我把你的玻璃杯打碎了的情景。課下的教室，繁鬧的教室，我在和同學嬉鬧時，一不小心將你新買的玻璃杯打碎了，心想：“這下可完了，他一定會告訴老師吧！”我的心頓時砰砰的直跳。這時你站起來說：“沒關系，下次注意點就是了！”我小心翼翼的回到座位，當我歉意的目光和你相遇時，你送給我一個諒解的微笑。

　　“繁鬧的課間、破碎的玻璃杯、還有你那諒解的微笑。”這幅畫面是我生命中最溫暖的記憶，我給他取了一個溫暖的名字——包容！用記憶銘刻你的包容，我在友愛中成長。

　　當記憶一點點積累成生活的快樂，我發現我長大了！

　　忘不了，朋友將向我借的書弄臟后的情景。又到了這星期的作文課，同學們都懷著無比喜悅的心情等著上課，你走了過來，滿臉愧疚的將弄臟的書送到我手上。我看透了你的心情，笑著說了一句：“沒關系。”當你回望的目光和我相遇時，我送給你一個溫暖的笑容。

　　忘不了……

　　風穿過時光，徐徐的翻動歲月的書卷，品讀生活的故事，寬容映亮了我的眼眸。

寬容優秀作文2

　　寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。

　　寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑。學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

　　寬容就是不計較，事情過了就算了。每個人都有錯誤，如果執著于其過去的錯誤，就會形成思想包袱，不信任、耿耿于懷、放不開，限制了自己的思維，也限制了對方的發展。即使是背叛，也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅強的人，也將以他堅強的心志在氛圍中占據主動，以其威嚴更能夠給人以信心、動力，因而更能夠防止或減少背叛。

　　寬容就是瀟灑。“處處綠楊堪系馬，家家有路到長安。”寬厚待人，容納非議，乃事業成功、家庭幸福美滿之道。事事斤斤計較、患得患失，活得也累，難得人世走一遭，瀟灑最重要。

　　寬容是一種堅強，而不是軟弱。寬容要以退為進、積極地防御。寬容所體現出來的退讓是有目的有計劃的，主動權掌握在自己的手中。無奈和迫不得已不能算寬容。寬容的最高境界是對眾生的憐憫。

　　寬容就是在別人和自己意見不一致時也不要勉強。從心理學角度，任何的想法都有其來由。任何的動機都有一定的誘因。了解對方想法的根源，找到他們意見提出的基礎，就能夠設身處地，提出的方案也更能夠契合對方的心理而得到接受。消除阻礙和對抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己對人生的看法和體會，我們要尊重他們的知識和體驗，積極吸取之間的精華，做好揚棄。

　　寬容就是忍耐。同伴的批評、朋友的誤解，過多的爭辯和“反擊”實不足取，惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句名言：“寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒。”能退一步，天地自然寬。

寬容優秀作文3

　　最后一節課下課鈴響了起來，老師走進來說了聲“下課”后，我一把抓起早以收拾好的書包，第一個沖出了教室，飛一般的奔到車棚，將書包往單車后的籃子里一放，就推著車飛快的跑出了校門，一出門我就將車子蹬的飛快……

　　今天可是我的生日，爸爸媽媽讓我今天放學后早點回家，吃生日蛋糕，想到這兒，我將車子蹬的快了，期望著能夠早點吃到蛋糕。車子越騎越快，我的耳畔呼呼生風。帶我騎到一個十字路口時，有一個滿頭白發的老奶奶正沿著斑馬線過馬路，我發現她之后只相距三四米，老奶奶的叫聲驚醒了我的蛋糕的白日夢。我立馬剎車，頓時，我連車帶人倒了下去。我倒下時，還是將老奶奶也帶摔倒了，老奶奶“哎唷，哎唷”的呻吟聲把我給嚇壞了，我顧不上被我撞到了的老奶奶，逃走了。

　　回家后，我又緊張又害怕，吃蛋糕時也沒有了之前的興奮。

　　吃完飯，我走進書房開始寫作業。當我在書包里找語文書時，卻怎么也找不到了，我的心一驚，開始回想，突然肯定是摔跤時掉出來的，怪不得剛才拿書包時，發現書包打開的。怎么辦？書沒了，作業怎么做呀！于是我就拿起作業本到同學小軍家去了。

　　第二天，當我正問同學們哪里還有教科書時，老師叫我到辦公室去了。一到老師的辦公室，我就看到了我的語文書。這時，一個蒼老的聲音響了起來：“孩子，這是你的書吧？哎！都怪我老眼昏花，沒看見你騎著自行車過來。對不起呀，孩子！”我的臉紅了起來，慚愧的低下了頭。不好意思的說：“奶奶，對不起的是我，我不該撞了你。”這時上課鈴響了起來，老奶奶笑著對我說：“快別說了，去上課吧！”于是我拿著語文書，走進了教室。

　　坐在座位上，我想：以后就算是做了再大的錯事，也要承認，這樣才能對得起自己的良心！想到這兒，校園里刮起了風，樹葉所發出來的聲音，好像也在為我能這么做鼓掌呢！