我懂得了寬容作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的我懂得了寬容作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我懂得了寬容作文1
下課的時(shí)候，試卷發(fā)下來(lái)了，我只得了80多分，我心煩意亂，不想和任何人講話，獨(dú)自悶悶不樂(lè)地拿著筆訂正試卷。
可是，我的鋼筆不見(jiàn)了，文具盒里沒(méi)有，書(shū)包里沒(méi)有，抽屜里也沒(méi)有。我火氣上來(lái)了大聲喊起來(lái)：誰(shuí)拿我鋼筆了！這時(shí)，我的同桌滿臉不安的走到我的面前，支支吾吾地說(shuō)：對(duì)、、、、、、對(duì)不起！我剛才不小把你的鋼筆碰到了地上，筆尖摔壞了。我一定買支新的給你。我心中的怒火像火山一樣爆發(fā)出來(lái)了，大聲吼道；你賠，你賠得了嗎！這支可是我爸爸從北京帶來(lái)的呀，你還能到北京買一支嚇得躲到一旁哭了起來(lái)。其他同學(xué)紛紛上前安慰她，有的還說(shuō)我的不是：不就一支鋼筆嗎，至于這樣嘛！我再次怒發(fā)沖冠。對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：我把你鋼筆搞壞了試試看，你怎么想，真是飽漢不知餓漢饑。說(shuō)完，我就沖出了教室。
我還沒(méi)有走出教室，就只聽(tīng)身后哐啷一聲，我轉(zhuǎn)身一看，第一排的一位同學(xué)鉛筆盒被我的胳膊甩到，重重摔到地上，成了兩半。我頓時(shí)傻了眼，慌忙把文具盒撿起來(lái)。這時(shí)，文具盒的主人來(lái)了，我剛想說(shuō)我不是故意，但一想到自己剛才的一切，終于什么話都沒(méi)有講，靜靜等待著劈頭蓋臉的指責(zé)。但是，事情卻沒(méi)有發(fā)生，她只是輕輕地把壞了的文具盒合在一起，說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系，回家修修就好了。她的話語(yǔ)平和輕柔，卻像錘子一樣打在我心上。想起自己的表現(xiàn)，真是無(wú)地自容。
我默默地回到座位上，從同桌手中要回了那支摔壞的鋼筆。我明白，能夠?qū)捜輨e人比什么都重要。
我懂得了寬容作文2
寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗膶捜荩庞泻椭C動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗膶捜荩庞猩铄洳┐蟮牡屠垼还人氲皖^，是因?yàn)樗膶捜荩瞰I(xiàn)給人類沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。
以前，我總以為寬容只不過(guò)是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已，沒(méi)什么大不了。可是事實(shí)證明，寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用啊！記得有一次，我和同學(xué)在追跑，我不小心撞到一個(gè)小孩子。這時(shí)，他的媽媽走了過(guò)來(lái)，我想肯定要被罵一頓，便急忙和那位阿姨道歉，誰(shuí)知，那個(gè)阿姨說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系，以后走路小心點(diǎn)，不要亂跑。”阿姨那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音，那和藹和親的面孔，我一輩子也忘不了！
后來(lái)，一次我在專心致志的練鋼筆字時(shí)，練得挺好看的，突然，一位同學(xué)把自己的文具盒一扔，剛好砸到我的手，筆油漏了出來(lái)，把我辛辛苦苦練得子給涂沒(méi)了，只見(jiàn)那位同學(xué)在和我道歉道“對(duì)不起，我不是故意的。”我本來(lái)涌出很多要罵他的話，想起那位阿姨，便全部吞了進(jìn)去，我笑著說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，以后小心點(diǎn)！”……我覺(jué)得寬容也不是那么難。
“用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的
我懂得了寬容作文3
寬容，看似簡(jiǎn)單的“沒(méi)關(guān)系”，可要真正做到寬容，卻要有寬廣的胸懷。
去年暑假，我參加了學(xué)校組織的“小蝸牛愛(ài)心捐助”公益活動(dòng)。“小蝸牛”是一群身體有殘疾、智力有障礙的孩子，我們給他們帶去了精彩的演出，還給他們送上了精心準(zhǔn)備的課外書(shū)和卡片。一切都很順利，演出結(jié)束后，到了自由活動(dòng)交流時(shí)間。我們正討論著怎么和小蝸牛互動(dòng)，“唉喲”，忽然我頭上挨了重重的一下，我轉(zhuǎn)頭看到一個(gè)比我高一個(gè)頭的男孩正站在我后面，看我轉(zhuǎn)身又伸手敲了一下我的頭，然后憨憨一笑，跑開(kāi)了。
瞬間，我的心被暴風(fēng)雨般的憤怒填滿了：他憑什么無(wú)緣無(wú)故打我？我又沒(méi)得罪他！周圍的同學(xué)都愣愣地看著我，傷心委屈一下子涌上了心頭了。我攥緊拳頭，恨恨地想：我要找他去理論！這時(shí)，領(lǐng)隊(duì)老師似乎發(fā)現(xiàn)了我們這邊氣氛不對(duì)趕了過(guò)來(lái)，我向她講述了事情經(jīng)過(guò)，并提出讓她還我去“報(bào)仇”。
老師看著我沉吟了一會(huì)兒，開(kāi)口道：“我知道你受了委屈，但我希望你能原諒他。這里的每一個(gè)“小蝸牛”身體或智力都有缺陷，他們的世界與認(rèn)知都與我們不同，他可能以為是跟你友好的招呼，卻不知道自己沒(méi)有控制好力度。”老師摸了摸我的頭繼續(xù)說(shuō)：“遇到任何事我們都要學(xué)會(huì)換位思考，他們已經(jīng)沒(méi)有辦法像我們一樣正常地生活，感受生活的美好，我們是不是應(yīng)該多給予一點(diǎn)寬容和諒解呢？”老師的話漸漸平息了我的怒火和不平，我抬頭去尋找剛才那個(gè)男孩，見(jiàn)他正站在不遠(yuǎn)處看著我笑呢，他手里還拿著我們送的禮物，似乎在說(shuō)著“謝謝”。
事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但每回想起來(lái)，我就更加明白寬容的真諦。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)時(shí)提醒自己要換位思考，寬容待人，這不僅改變了我做事沖動(dòng)的毛病，與同學(xué)之間的相處也越來(lái)越融洽。
我懂得了寬容作文4
成長(zhǎng)就像是一棵大樹(shù)，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，也經(jīng)歷過(guò)猛烈的陽(yáng)光，經(jīng)受過(guò)千種折磨萬(wàn)種打擊，但它依然茁壯成長(zhǎng)。
新學(xué)期的第一天，我穿了一條新裙子。這條裙子上面有一個(gè)可愛(ài)的小兔子耳朵上還有一個(gè)蝴蝶結(jié)，美麗極了。別人都羨慕的不得了。我還暗自對(duì)自己說(shuō)，今天不管是發(fā)生任何事情都不可以把裙子弄臟。可是與我想的完全不一樣。
中午吃飯的時(shí)候，我后面的同學(xué)一不小心把菜湯全灑到了我的身上。把我的裙子弄得像一塊兒大地圖似的，左一塊右一塊的。她連聲說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”我頓時(shí)火冒三丈，眼睛瞪得大大的。心想：我小心翼翼了一天來(lái)保護(hù)我的裙子不被弄臟，而你卻把不好洗的菜湯弄到我的身上。我剛要開(kāi)始“炮轟”她，又轉(zhuǎn)念一想：她也是不小心才造成這樣的后果的，她心里肯定也是很難過(guò)的。于是，我平復(fù)了剛才憤怒的情緒，和氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我回家洗洗就好了。”她不好意思地說(shuō)：“我下次一定注意。”我對(duì)她笑了笑，她也笑了。我回家把這件事從頭到尾的跟媽媽講了一遍，媽媽說(shuō)：“你學(xué)會(huì)了寬容別人，你長(zhǎng)大了！”
經(jīng)歷了這件事，我成長(zhǎng)了。懂得了寬容，會(huì)給人以許多，快樂(lè)是第一回報(bào)，無(wú)論何時(shí)何地只要你寬以待人，原諒別人的過(guò)失，你就會(huì)擁有許多真誠(chéng)的笑容。
本文來(lái)源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/kuanrong/3746953.htm