“六一”兒童節(jié)上午，學(xué)校舉行了“慶六一”活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)像兔子一樣蹦蹦跳跳地離開(kāi)了學(xué)校。走在后面的小紅發(fā)現(xiàn)：不對(duì)，今天是第一組值日，為什么他們都沒(méi)有留下來(lái)呢？這時(shí)，小紅看見(jiàn)身后還有小明和小剛，她趕緊跑過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“今天只上學(xué)半天，第一組可能忘記值日了，要不我們?nèi)齻€(gè)留下來(lái)值日吧？”小明和小剛笑笑地回答說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題啊！”

　　小紅想了想，說(shuō)：“我們?nèi)齻€(gè)人分工吧，小剛，你去掃地；小明，你去擦黑板，我去擦桌子，好不好？”小明和小剛異口同聲地回答：“你太聰明了！”小剛說(shuō)完馬上去三角櫥拿了掃把和畚斗來(lái)掃地，彎著腰，拱著背，先把地板每個(gè)角落里的垃圾集中起來(lái)，再掃進(jìn)畚斗里，把地板掃得一干二凈。而小明立即拿起黑板擦，把黑板上面寫(xiě)過(guò)的粉筆字都擦掉，一個(gè)字都不漏。小紅呢？原來(lái)她去洗手池提來(lái)一桶沉甸甸的水，把抹布放在里面搓一搓，擰一擰，擰干后，開(kāi)始仔細(xì)地把每一張桌子擦了一遍又一遍，直到把桌子擦得像鏡子一樣發(fā)亮！

　　過(guò)了好一會(huì)兒，三個(gè)小朋友滿(mǎn)頭大汗地把教室的里里外外打掃得干干凈凈，終于完成了！這真是一次快樂(lè)的值日，勞動(dòng)最光榮，明天同學(xué)們將會(huì)有一個(gè)干凈整潔的教室那才是最重要的，這個(gè)“六一”過(guò)得真特別，三個(gè)小朋友背上書(shū)包，高高興興地回家了！

　　簡(jiǎn)評(píng)：這是一次單元練習(xí)里的看圖寫(xiě)話(huà)。在值日中，能抓住人物的動(dòng)作，突出打掃的重點(diǎn)，并運(yùn)用上積累的好詞。小作者還別出心裁地將值日放在過(guò)“六一”的情境里，凸顯了值日的另一番意義。