臨近期末考試，緊張的復習幾乎讓人喘不過氣，誰不想取得好成績？誰不想為班爭光？誰不想過一個快快樂樂的暑假？這一切，都和那場事關重大的考試有關。

　　小K幾乎是全班最幸運的了，在考試前一周，他被確診為“手足口病”，這種病自己影響不大，但傳染性非常強。所以，班主任說小K不能回校參加考試。

　　小K的媽媽本來想把試卷拿回家，但學校說為了讓這場考試公平公正，小K只能過考后一個星期再回校補考。小K知道后非常開心：自己比別人多一個星期復習，成績肯定不錯！可是，多一個星期也不一定是好事——別人考完已經在這個星期里解放了，可自己要多學習一個星期！這樣想著，小K又苦惱起來……

　　接下來的一個星期內，小K簡直是“度日如年”。如果不是這場討厭的病，自己現在也應該可以盡情地玩耍吧！沒辦法，為了考好一點，只能拼命復習了。小K常常這樣想。

　　終于到考試那天了，媽媽為小K準備了豐富的早餐：2個荷包蛋下面，寓意“雙百”。小K想：自己很快就能解放了。可緊張又時時圍繞著他：如果考得不好，同學小J又會嘲笑自己了，復習了那么久，考得也是一般？

　　在小K進入考場的那一刻，突然覺得自己一下子輕松許多：不用太緊張，只要自己用盡全力就行了。

　　考完后，小K徹底解放了，他迫不及待地請老師幫忙批改，雖然沒有“雙百”，但考得還不錯，他和媽媽都很開心。

　　小K回到家后，覺得自己多出來的一周復習還是值得的。雖然少玩了一周，但小K并不覺得可惜，因為在那一周，小K一直是“苦惱并快樂著！”