隨著社會的進步，電子時代的迅速發展，網絡的春風已經吹遍了祖國大地，走進千家萬戶。她如同一縷溫暖的陽光照進人們的心里，為人們開啟了一扇心靈溝通之門。

　　我從小生活在城市，城市的生活不同于農村，我記得每次回奶奶家，左鄰右舍總是絡繹不絕地到奶奶家來問長問短，我也總是和一些年齡相仿的孩子們玩在一起，那些小朋友一會兒送東西給我，一會兒帶我到水庫邊上打水漂……在那里我一點也不覺得孤單，我很快樂。而城市的生活就在家中的大門關上的那一刻起，我就覺得我與外界隔絕了，我和小朋友們隔絕了。偶爾我們同齡人彼此門，父母親的一聲呵斥，便讓我們灰頭土臉地回了家，但心中總是非常地不悅。但是自從社區開通了網格之后，我們這些孩子便不再籠中的“金絲鳥”了，社區經常為我們開展一些活動：元宵節猜燈謎活動、專家指導高段學生如何寫好作文、八一節慰問部隊戰士、慈善義賣活動……這些有利于我們成長發展的活動，通過短信的方式，飛入到每個孩子的家中，她為我們打開了那扇本來封閉的大門，讓我們能快樂地走出家門，自由地接觸社會，了解豐富的知識，從中我們也或多或少地了解了一些人情世故。對此，家長們也是積極鼓勵我們去參與，去了解社會。

　　網格化讓我們的生活少了些呵斥，多了些積極地鼓勵。

　　網格化不盡快樂了我的生活，還方便了師生之間的交流。我的媽媽是一位老師，她當了很多年的班主任，經常需要和學生家長進行交流。我記得有一年，那是一個暑假，媽媽天天陪著她的學生在游泳訓練，可是下午天氣預報說第二天有臺風，那一天下午，媽媽坐在電話機前，專注地一個一個撥打著她的學生們的電話，重復著一個同樣的信息。聽著媽媽嘶啞的聲音，當時我就想，要是媽媽能一次性把這個信息傳遞給每一個學生，那該多好呀！媽媽就不用那么辛苦了！沒想到才幾年的時間，這個愿望就實現了，在有急事的時候，媽媽總是坐在電腦前給學生們發一條信息就可以了。

　　網格化不僅方便了老師，也方便了我們這些孩子。有一次，老師忘了告訴我們第二天要考試，我做完作業之后，便只顧自己玩，根本沒想到明天會考試，等媽媽一到家，媽媽非常驚訝：“明天要考試，你不知道呀？”我這才知道，于是我抓緊時間復習，終于在考試中發揮出了自己的水平。我慶幸因為有老師的及時提醒，我才能取的好成績。

　　網格化及時督促我，讓我有了一種成就感。

　　網絡已在我心中生根發芽，網格化給我們孩子帶來了更多的快樂與成就。我想大聲呼喊：參與網格，快樂你我生活！