快樂的六一兒童節作文范文(精選21篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的快樂的六一兒童節作文范文(精選21篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂的六一兒童節作文1
盼望已久的六一,終于來臨了,我真是無比的開心和激動!
因為過六一節,我們學校要舉行慶六一兒童節聯歡會,讓我感到慶幸的是,在聯歡會上,我有節目要上臺表演,節目的名字叫“年畫娃娃”。而且這個節目不是每個人都可以表演的,我為自己感到自豪。
六一上午九點,聯歡會拉開了序幕。舞臺上,節目一個比一個精彩,臺下的觀眾掌聲熱烈,校園里一派節日的氛圍。
到第四個節目,我心里開始緊張了,因為下一個節目就是我們上場了。我的手一直在發抖,心“砰砰”跳,就快要跳到嗓子眼了。就在這時,舞臺上,兩位主持人開始說詞了,一個說:“你見過年畫娃娃?”另一個說:“沒有,我還真想看一看呢!”一個又說:“那就讓你看看吧!他們到底什么樣?”
說完,那空曠的舞臺已經為我們準備好了。我們—個個從舞臺的左側走了上去,因為開頭每個人都有一個自己的動作,我的動作是跪在那兒的,舞臺上鋪的也是操場上那種草,我的雙腿跪下去,哇!好疼,像針扎一樣。我很想大喊一聲,可不能因為我一個人,讓觀眾嘲笑我們這個團隊,于是,我咬著牙忍著疼堅持下去,等我起來做第二個動作時,我的腿都快沒知覺了,真是太難受了。到變第二個隊形的時候,我記起老師說的話:“一定要和前排人對齊?!鼻芭湃艘惨欢ㄒ覝饰恢茫腋芭湃藢Φ谬R齊的,可前排人卻沒找準位置,這該怎么辦呀?要是前排人找不準位置,整個舞蹈就亂了。于是,我對前排李芳說:“你把位置看準呀,要不整個舞蹈就亂了?!笨墒且魳仿曁罅?,她根本就聽不見,我也不敢大聲喊,那焦急的心情連舞蹈都要跳不好了,我也只好跟著音樂繼續跳。就在下臺的前一秒,臺下響起了“噼里啪啦”的掌聲,我開心極了,能贏得觀眾的掌聲,就說明我們跳得還不錯。下了舞臺,我是徹底地放松了。
真是“臺上一分鐘,臺下十年功”??!任何事情想要成功都沒有那么容易的。
不過,這個六一,我能在舞臺上為大家展示我的才藝,我還是很開心的。
快樂的六一兒童節作文2
今天是個令人興奮、高興的日子,是同學們期盼已久的日子,也是每個班級經過不懈努力,為這一天表演的日子。想必大家已經猜出來了吧?沒錯,今天就是“六一”兒童節!
踏入學校的大門,熱鬧的氣氛撲面而來;蔚藍的天上飄著幾朵落單了的白云,似乎找不到自己的同伴了零碎地在天上獨自散步;陽光火辣辣地烤著大地,同學們都有氣無力地在樓道里乘涼。同學們有的抬著板凳,有的拿著準備的水果遞給大家,有的還笑嘻嘻地和伙伴聊天。
我們都坐在院子里,等待“六一”兒童節的節目開始。突然,主持人拿著話筒,走上了舞臺,讀起手里的臺詞。我無聊透了,突然,也不知道主持人說了些什么,只知道節目開始了。
我注意力集中起來,聚精會神地觀看起節目來。每個班級表演的節目都各不相同。有的是舞蹈,有的是樂器演奏,還有的是合唱等。我看了一會兒,心想:為什么大多數節目都是歌舞呢?讓我甚至還打起了哈欠,沒什么意思啊。突然,我看到眼前的節目,精神為之一振。是什么節目呢?原來是武術表演,我想起自己以前也練過武術,可惜后來再沒練過。我對武術看得入了迷,手掌都快拍麻木了。開始是學生們打拳,打一拳就大吼一聲,看的同學們連連叫好。接下來他們退場,兩個年級稍大一點的同學翻著跟頭,手里拿著棍入場了。他們倆耍起棍來,“啪啪”一點兒也不比孫悟空差,太精彩了!最后,武術教練手拿大刀入場,各種高難度動作,一個字:“酷”、兩個字:“真酷”、三個字:“酷呆了”。武術表演結束了,學校里響起了震耳欲聾的掌聲??磥?,同學們一定和我一樣很喜歡武術。
還有一個節目也令我過目難忘,就是一個搞笑節目,全是老師表演。舞臺上安了一面“墻”,老師們的頭從“墻”上的洞里伸出來裝扮成小矮人,做出各種搞笑的動作,令我們哈哈大笑。
這個“六一”兒童節給我們留下美好的回憶,同學們的笑聲似乎還久久回蕩在校園里,讓我們無憂無慮、自由自在地開心玩耍!
快樂的六一兒童節作文3
“六一”國際兒童節是屬于我們自己的節日,今天,我們的學校里鑼鼓喧天,“六一”的校園成了我們快樂的海洋!
上午我們在各自的教室里參加了各種各樣的游戲;下午我們舉行了“同一片藍天,同一個心愿”義賣活動。
瞧,學校的操場成了商品市場,琳瑯滿目的商品擺滿了各個攤位。這里是玩具超市,有各種樣式新穎的玩具等你挑選;那里是學具超市,各種各樣的筆等你購買;而我們302班就是圖書超市,讓你在知識的海洋里徜徉。整個操場人頭篡動,叫賣聲、砍價聲、聲聲入耳,真是熱鬧非凡。我就是其中一個攤位的“老板”,站在攤點邊,等待著“顧客”前來購買商品。過了好長時間仍然沒有人來光顧我的物品,這時我又悶又熱,急得像熱鍋上的螞蟻。看來守株待兔這個辦法是行不通了,我得主動上門推銷。
我帶了一本《小故事大啟發》,就推銷給一年級的同學,有一個汽車鉛筆盒,我想男孩子會喜歡的吧。于是我開始行動了,剛開始我問了幾個小同學,可惜他們都沒有帶錢,這使我對自己越來越沒信心,后來我又想到和別人交換書的辦法,就繼續找人,我甚至還找過科學吳老師,可是他們對我的東西都不感興趣。忽然我看見一個小女孩便跑過去和她做交易,沒想到竟然能輕而易舉地談成了這筆交易,我高興地得意忘形!然后我又費勁心思地去讓別人來買我的鉛筆盒,可是這次沒有人來購買,我絕望了。回到教室里時,我忽然想起蘇鵬喜歡鉛筆盒,不如就推銷給他吧。于是我拿著鉛筆盒來到蘇鵬旁邊,問蘇鵬要不要購買這個鉛筆盒?蘇鵬看了看這個鉛筆盒,一口答應了下來。
義賣活動終于圓滿結束了,我們在獻出一份愛心的同時,促進了同學之間的友誼,也讓我深深地明白了父母親掙錢是多么的不容易。
多么快樂而又難忘的“六一”兒童節?。?/p>
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