快樂的愚人節(jié)400字

　　第一篇

　　今天是愚人節(jié)，哈哈，總算可以好好輕松一下了。

　　我拿來一張昨天精心準(zhǔn)備的“耍人材料”，便開始尋找“受害者”了。選誰好呢?迎面走來的小姚使我“靈感突發(fā)”，“嘻嘻，就是他了!”我在心里默默念道。于是，等他坐下后，我便開始行動了。

　　“小姚，考考你的口才，讀個繞口令，怎么樣?”我假裝不服氣地問。一向好勝的小姚想也沒想，就爽快地答應(yīng)了。于是，我攤開準(zhǔn)備好的紙條，說：“就是這個，你試試吧!”

　　“暗濕竹(俺是豬)，

　　暗濕綠(俺是驢)，

　　暗濕達(dá)春竹(俺是大蠢豬)，

　　暗濕達(dá)春綠(俺是大蠢驢)，

　　臥梅又聞花(我沒有文化)，

　　臥枝傷痕底(我智商很低)。"

　　他順利地讀完了有“特殊含義”的紙條，還洋洋得意地說：“怎么樣，我的口才好吧?像這樣簡單的繞口令能難得了我?哈哈。”我聽了，差點笑得肚子痛。他見我的神色不太對勁，便拿著我的紙條去請教我們班的“萬事通”小徐，小徐略一沉思，突然哈哈大笑起來，笑著告訴了小姚其中的`“奧秘”。只聽小姚憤怒地大喊一聲：“水——馨——婷(化名)!”我知道大事不妙，顧不得他的“真情呼喚”，趕緊溜之大吉了。

　　今天的愚人節(jié)我過得真開心，真希望以后一年有10個愚人節(jié)。

　　第二篇

　　又快到愚人節(jié)了，又想起上次被老師捉弄了!那時的我心里別提多復(fù)雜了，又生氣又覺得搞笑，寫出來讓大家也笑笑!

　　那是一節(jié)英語課，上課鈴一打，同學(xué)們就在座位上坐好等著英語老師Miss Zhu的到來。

　　不久后，Miss Zhu來了，她像往日一樣面帶著微笑站在了講臺上。不過，這次她說的第一句話的臺詞可變了，她清了清嗓子，說道：“你們班的那個叫李什么的那個同學(xué)……”老師話還沒說完，同學(xué)們就七嘴八舌的說：“是李媛蕙吧?老班長，朱老師找的是你啊?”我驚了一下，我沒惹誰啊?有啥事找我的呀?然后站起來說：“老師，是我嗎?”朱老師默默地奸笑了一下：“嗯，對!你們班主任老師叫你去一趟!你快去吧!”我正奇怪著呢!心想：“怎么會呢?我上課前不是才去過一次嗎?這鐘老師，想搞什么花樣，他該不會得了健忘癥吧?”我剛離開座位，旁邊的同學(xué)說：“老班，有可能是騙局啊!今天多少號啊!是愚人節(jié)哦!”跟著，全班異口同聲地喊出：“愚人節(jié)快樂!” 接著就是笑聲一片。

　　我愣了好久，啊!全班外加Miss Zhu一起逗我玩呢!陣容太強大，我快暈了!快叫救護車!!!“完了、完了、完了!!”

【快樂的愚人節(jié)400字】相關(guān)文章：

1.愚人節(jié)作文：快樂的愚人節(jié)

2.愚人節(jié)作文：快樂的愚人節(jié)

3.關(guān)于愚人節(jié)的作文：快樂的愚人節(jié)

4.關(guān)于愚人節(jié)的高中作文：快樂的愚人節(jié)

5.愚人節(jié)的作文：快樂的愚人節(jié)

6.快樂的愚人節(jié)500字

7.快樂的愚人節(jié)作文

8.我們快樂的愚人節(jié)作文