快樂優(yōu)秀作文通用15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的快樂優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

快樂優(yōu)秀作文1

　　生活是一盞茶，茶香幽遠(yuǎn)，回味無窮。只有懂得品嘗的人方知其真諦所在，而那茶香馥郁的是生活的愜意與快樂。

　　助人為樂

　　人與人之間的關(guān)系與情感建立于交集之內(nèi)，少不了互相關(guān)愛與幫助，彼此心靈有了愛的感應(yīng)、愛的共鳴。同時也幫助了他人，也快樂了自己，社會的美好是由每個成員所決定，成員間相互幫助了將會呈現(xiàn)一副完美的畫卷，正如趙州橋，永不朽，永不塌。

　　團(tuán)結(jié)

　　集體的成敗雖小猶大，每個成員都作為一份子，要團(tuán)結(jié)，不團(tuán)結(jié)的機(jī)體是沒有戰(zhàn)斗力的，如一團(tuán)散沙，始終不能俱為一體。正如螞蟻，螞蟻雖個小力單薄，但在面臨大火地突襲時，個個奮勇當(dāng)先，首當(dāng)其沖，臨危不讓，為了集體利益不惜犧牲自我，是何等的高貴。大火的襲擊，考驗了這個集體存在的意義。熊熊烈火，錘煉了團(tuán)隊之間的戰(zhàn)斗力。相濡以沫的成員相互團(tuán)結(jié)將力量發(fā)揮極致，才使它們度過了一次巨大的造劫，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大，無法想象。

　　樂觀

　　樂觀是一個人的一種狀態(tài)，并不代表傻笑人生有起起落落，樂觀是我們往下生活的動力，在低谷之時，不要?dú)怵H，相信烏云過后是一條光明大道，只需一時的堅持和樂觀。

　　生活多姿多彩，既現(xiàn)實又虛幻，既完美又殘缺，正如魔方，待六面歸位便是它曇花一現(xiàn)之際，生活亦如此

　　切記公式公式：互助+團(tuán)結(jié)+樂觀=快樂。

快樂優(yōu)秀作文2

　　有人說快樂往往來自情親與關(guān)心，也有人說自由是快樂的根源，但是我卻認(rèn)為快樂并不止來自這些，快樂不單單來自于某個動作，某種關(guān)心，某次呵護(hù)。關(guān)心也可以來自悲傷，痛苦，煎熬?。?！

　　煩悶的課堂往往是最令人厭倦的，但有些人卻聽得津津樂道，那些人的成績永遠(yuǎn)都是那么優(yōu)異，不是因為他們擁有聰明的大腦，而是因為他們付出了足夠的努力，揮灑著充滿激情的汗水。他們喜愛與書海中的生物相識、相知。他們被冠上“書蟲”的美名，因為他們只注意到了知識的變化，而沒有發(fā)現(xiàn)身邊世俗的變化，但他們卻是唯一能看清世俗的，有一句話不是說：當(dāng)局者迷，局外者清嗎？那他們便是屹立在迷霧中的明鏡……

　　他們的快樂？來自于使人煎熬的知識中！

　　給你講一個故事好嗎？

　　從前有一個小女孩，她得了白血病，她的頭發(fā)都掉光了，每天都要打針吃藥，天天只能躺在病床上看著窗外的藍(lán)天，每當(dāng)聽到小伙伴們的嬉笑聲，她總是想象著自己也能在蔚藍(lán)的天空下、綠油油的草地上自由并快樂的奔跑、嬉鬧著……但她知道她并不能那么快樂，那不過是“南柯一夢”罷了。不一會兒，窗前出現(xiàn)了一個畫著笑臉的紅氣球，小女孩她笑了，因為她知道這是伙伴們給她的關(guān)心與力量。她的媽媽輕輕的撫摸著小女孩，柔聲道：孩子，你是不是很痛苦？小女孩笑了：媽媽，怎么會呢，你們這么關(guān)心我我怎么會難過，你看我多快樂啊……她的媽媽眼中泛著星星光影，她的媽媽知道小女孩是不想讓她們擔(dān)心。小女孩總是笑著，她的笑容是那么的虛弱，但十分的燦爛，像是夜空中的星星般明亮。不久后她去了天堂，在葬禮上，擺著她那張惹人惋惜的黑白照，她的笑容是那么的燦爛……

快樂優(yōu)秀作文3

　　大年三十的早上，我醒來非?？鞓罚驗槲蚁氲浇裉煲^年了。我飛快地起了床，把洗臉?biāo)⒀蓝几愫谩?/p>

　　吃過早飯，到了傍晚，我們到奶奶家開始吃飯，菜有其他一些魚和一些肉。 吃好飯，我們又到了王勞軍。在路上，我真想快一點飛到王勞軍，不然就看不到煙花了。

　　可惜我還是遲到了，沒看到煙花。我走進(jìn)房子，吃了一些糖，又玩了一會兒就睡了。 奇怪的石頭 昨天，爸爸拿來了一塊奇怪的石頭。這塊石頭竟然可以浮在水面上，我覺得很好奇。 這塊石頭的身上都是洞，有小的，又有大的，好象許多小螞蟻和大螞蟻。我知道這種石頭叫浮石，因為我從《神奇校車》里看到過。 我問爸爸這塊石頭是怎么形成的。爸爸說可能是巖漿形成的吧！

　　我找出《神奇校車》，看到的是，浮石里的氣泡可以讓浮石變得很輕，所以浮石才能浮起來。 吃肯德基 前天我去吃肯德基，到了那里，媽媽把車停好。我和婆婆就在門口等著。 我們走進(jìn)kfc，我對媽媽說了我要的東西，媽媽買好東西，我開始大口大口地吃起來。我的妹妹也在，我給她吃蛋塔，她不要，她就吃了幾根薯條和半個饅頭。 媽媽要我把香辣雞翅分給公公婆婆，本來我不給，可后來又給了。因為媽媽說下次買兩份。

　　西施故里游玩記 今天，我去西施故里，到了那里，媽媽把車停好。我和婆婆、妹妹在門口等。 媽媽竟然走了一條近路，在河的對岸叫我們，真叫我吃了一驚。我聽見又叫婆婆一起來。 到了里面，我說：“我要吃冰淇淋。”媽媽要我把水喝完了就買一個。

　　過了一會兒，天太熱了，媽媽要我把衣服脫了，我說：“不好?！眿寢屩牢沂遣豢习牙锩娴膬?nèi)衣脫出來，又說：“是身體的冷熱重要還是漂亮重要？”我還是不肯。媽媽又說：“把衣服脫了就買一個冰淇淋?！蔽荫R上把衣服脫了，就有了一個三色冰淇淋。

快樂優(yōu)秀作文4

　　在我的記憶中，我們班是一個在年級里出了名的“快樂班級”。雖說在嚴(yán)肅的常規(guī)管理評比中我們班總是拿“第一”，可是這并不影響我們班老師和同學(xué)們的“超前思維”。無論年級中流行什么“搞笑節(jié)目”，那一準(zhǔn)是從我們班開始的。

　　說實話要論文化成績，我們班不是頂尖的，可是在娛樂搞笑方面我們班如果認(rèn)老二，沒有班敢認(rèn)老大。就這樣如果太搞怪難免有年級同學(xué)到班主任那里告我們的狀，以至于班主任在班上宣布：我們要整治一下班風(fēng)啦！同學(xué)們都有點郁悶，紛紛向老師求情：“我們的幽默細(xì)胞太豐富了，不釋放一下會被浪費(fèi)的”，班主任聽后不為所動，于是，大家商量好就讓我們班主任先見識一下我們搞笑功夫也許就會放我們一馬了。呵呵，不出所料班主任老師果然“投了降”，完了不忘提醒：“你們今后不能玩的太過分哦”，同學(xué)們答應(yīng)了。自此以后，我們班同學(xué)搞笑節(jié)目變得文明起來很受歡迎，其他班的同學(xué)也主動來接近我們，大家成了好朋友，“快樂班級”就是他們送的。

　　在班級管理上，我們班是“一流的團(tuán)結(jié)”，你看打掃衛(wèi)生，雖說每天有專門的值日生負(fù)責(zé)，其他同學(xué)放學(xué)后會主動留下來幫忙，直到教室打掃干凈，天天如此，所以衛(wèi)生檢查我們班都是滿分。出黑板報時，同學(xué)們也是幫宣傳委員想出各種各樣的好注意，搞得每次編報名單超長，不過校領(lǐng)導(dǎo)視察時，還是贊不絕口。老師很有面子也很高興，只是嘴上說道：“要是你們再懂事一些，我們就可以成為真正的‘模范班級’了”。

　　瞧瞧，這就是我們的快樂班級，同學(xué)們在這里團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，課余不忘來點輕松搞笑節(jié)目，笑聲不斷。多么讓人喜歡的“快樂班級”啊。