【精品】快樂(lè)是作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)是作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)是作文 篇1

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)，讓人心跳加速、嘴角不斷露出微笑，令人神采奕奕的感覺(jué)。

　　快樂(lè)的心情就是爸媽有空帶我們出去玩，我會(huì)高興的在腦海一直想著旅行的片段，幾乎讓我廢寢忘食。

　　快樂(lè)的夢(mèng)想就是做白日夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)四處遨翔，或是變成健步如飛的賽跑健將、愛(ài)好和平的超人…等，雖然美夢(mèng)始終還是會(huì)遇到不速之客的打擾，但能做美夢(mèng)也是非常令人開(kāi)心。

　　快樂(lè)的喜悅就是去餐廳吃美味佳肴，如香酥脆口的日式炸豬排、滑嫩新鮮的生魚(yú)片、奶味濃純的焗烤海鮮飯…等，各式各樣的美食都讓我吃得不亦樂(lè)乎。

　　快樂(lè)的幸福就是生日的時(shí)候，全家一起唱生日快樂(lè)、吹蠟燭，一起分享濃郁美味的奶香蛋糕，那是一種甜甜蜜蜜的滋味。

　　如何讓自己擁有更多的快樂(lè)，古人說(shuō)：“知足常樂(lè)”，因此我們要知福惜福，更要學(xué)習(xí)和別人分享快樂(lè)，散播快樂(lè)的種子，自己就會(huì)擁有更多的快樂(lè)。

快樂(lè)是作文 篇2

　　對(duì)于奧特曼來(lái)說(shuō)，成功消滅怪獸，維護(hù)地球，那便是一種充滿成就感的快樂(lè)；對(duì)于《桃花源記》的漁人來(lái)說(shuō)，能尋覓領(lǐng)略并賞識(shí)到這樣神秘的風(fēng)水寶地，那便是一種充滿驚喜的快樂(lè)；對(duì)于劉禹錫來(lái)說(shuō)，身居陋室，卻仍能感悟到清雅幽靜的意境，那也一種淡泊的快樂(lè)……

　　快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單。

　　朦朦朧朧的雨如輕盈的霧一般，薄紗似的籠罩著這里的一切，“愛(ài)心義賣(mài)！請(qǐng)獻(xiàn)出您的一份愛(ài)心！”我大聲吆喝著，盡力留住每個(gè)路人。起初，人并不多，后來(lái)，街道上人來(lái)人往，大多數(shù)人是非常有愛(ài)心的，紛紛前來(lái)買(mǎi)義賣(mài)中的商品。我和那位同學(xué)忙得不可開(kāi)交，既要收錢(qián)找錢(qián)，又要招攬更多的路人，還要一樣樣地把物品包裝好，幾乎沒(méi)有一刻停過(guò)。但我絲毫不厭煩反倒覺(jué)得有一種難以言表的快樂(lè)感充斥著我的整個(gè)心靈，它不斷地給我一股股強(qiáng)大的力量，讓我不知疲倦的忙活著。

　　吃完了簡(jiǎn)易中餐，東西也賣(mài)完了，我們便想了一個(gè)法子：直接捧著大紅的捐款箱沿街讓路人獻(xiàn)愛(ài)心。

　　紙箱很重，只得兩個(gè)人抬著，“阿姨，獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心好嗎？”“小朋友，獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧！”“大伯，幫幫山區(qū)的貧困孩子吧！”我們東奔西走，平時(shí)一向不擅長(zhǎng)與陌生人交際的我，也絞盡了腦汁地想出一些能讓路人多獻(xiàn)一份愛(ài)心的言語(yǔ)。

　　手酸了，我也不放下捐款箱；腳累了，我也不停止獻(xiàn)愛(ài)心的步伐；嗓子啞了，我也不停止獻(xiàn)愛(ài)心的呼喚。汗水從額頭滴下，但我不會(huì)感到疲倦，因?yàn)榇藭r(shí)充斥著我的只有因獻(xiàn)愛(ài)心幫助他人產(chǎn)生的快樂(lè)感。

　　經(jīng)過(guò)我們一天的努力，籌了將近6000元的錢(qián)。我仿佛看到了窮苦的山區(qū)孩子們穿著小布鞋，卷著褲腿，背著舊書(shū)包，走向全新的小教室，還時(shí)不時(shí)地用那充滿感激與陽(yáng)光的微笑看著我，那種快樂(lè)無(wú)法用言語(yǔ)闡述。

　　我們雖然沒(méi)有奧特曼的奇異功能去打根本不存在的怪獸，更沒(méi)有漁人的雅致與劉禹錫的陋室環(huán)境。但作為我們，依然可以得到一份無(wú)窮的快樂(lè)，那就是盡自己的.能力去幫助他人，關(guān)愛(ài)他人，那種快樂(lè)雖簡(jiǎn)單，但它會(huì)讓你看到很多，感悟很多，幫助很多，感動(dòng)很多。

快樂(lè)是作文 篇3

　　快樂(lè)，快樂(lè)是什么？是每天開(kāi)心嗎？還是有好玩好吃的？這個(gè)問(wèn)題是我心中的不解，對(duì)于有些大人來(lái)說(shuō)快樂(lè)是錢(qián)，而對(duì)于另一些大人說(shuō)快樂(lè)是平安，對(duì)小孩兒來(lái)說(shuō)快樂(lè)是考100分 、有壓歲錢(qián) ·、有開(kāi)心的玩具，而對(duì)我來(lái)說(shuō)快樂(lè)是錢(qián) · 是玩具嗎？我在也快樂(lè)不起來(lái)了?。。?！因?yàn)槲乙x開(kāi)我的小學(xué)了，那快樂(lè)的童聲童語(yǔ)也還差半年也要隨之消失了，那快樂(lè)的笑聲仍在我的眼前環(huán)繞，只要想起我那快樂(lè)小學(xué)的生活再想中的生活我就很怕我怕失去我的朋友我的“生死之交”只要想到這我的心就如被無(wú)數(shù)把刀割一樣痛，割完后在往上撒鹽，我心痛，我悲傷，這時(shí)的眼淚，也像斷了線的珍珠！

　　新春來(lái)了，我并不快樂(lè)~我心里知道一旦開(kāi)學(xué)我就要離小學(xué)遠(yuǎn)去了！??！此時(shí)此刻又有誰(shuí)能了解我的心痛 ·、悲傷，我想除了我的同學(xué) 、 朋友沒(méi)人知道。因?yàn)樗齻円惨x開(kāi)小學(xué)了，我想她們也和我一樣悲傷吧…………~

　　我愛(ài)你，小學(xué) ，我不要離了你?。。。。。。?/p>

快樂(lè)是作文 篇4

　　學(xué)生取得好成績(jī),感到快樂(lè);運(yùn)動(dòng)健兒站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,感到快樂(lè)；盲人重見(jiàn)光明也是一種快樂(lè);乞丐有了一塊紅燒肉吃,甚至?xí)吲d上好幾天呢``````在我眼里，快樂(lè)是無(wú)處不在的,但要看你有沒(méi)有用心去體會(huì)

　　快樂(lè)是一個(gè)瞬間。.當(dāng)我在一個(gè)寒冷的夜晚放學(xué)回家從媽媽手里接過(guò)熱氣騰騰的飯菜時(shí);當(dāng)媽媽手中的木梳從我發(fā)間緩緩滑過(guò)時(shí)，一股暖流遍全身,這就是快樂(lè)；小時(shí)侯，媽媽來(lái)幼兒園接我，我掛滿淚珠的臉上頓時(shí)蕩漾起了笑意。媽媽把我高高抱起,來(lái)到滑梯前,小心翼翼地將我放上去,我感到無(wú)比幸?？鞓?lè)。

　　快樂(lè)是付出后的收獲。常常看到清潔工人拉著滿的垃圾車(chē)慢慢走過(guò)，嘴角卻有一抹微笑。他的工作又苦又累，臉上為什么有快樂(lè)的笑容呢。也許他想今天的辛勞可以給他美麗的妻子買(mǎi)一條艷麗的紗巾，給成長(zhǎng)中的孩子添一件溫暖的毛衣,或者加兩樣小菜,一家人聚在一起享受天倫之樂(lè)吧。一分耕耘,一份收獲。付出了，總有回報(bào)。要不我怎么回有那么多張獎(jiǎng)狀呢。每捧回一張,我都有說(shuō)不出的喜悅，因?yàn)?這是用我的汗水換來(lái)的呀。

　　快樂(lè)是愛(ài)。鄰居奶奶彎著腰，駝著背，背著小孫子下樓玩，盡管汗水浸透了衣服，腳步蹣跚中透著萬(wàn)分的小心，但奶奶的臉卻笑成了一朵盛開(kāi)的菊花。因?yàn)樾O兒銀鈴般的笑聲是她耳中最美妙的音符。

　　什么是快樂(lè)?？鞓?lè)就是豁達(dá)的胸襟和樂(lè)觀的人身，不茍求世界不茍求人身，不埋怨現(xiàn)實(shí)。美國(guó)成人教育家卡耐基說(shuō)過(guò)‘‘如果我們有著快樂(lè)的思想，我們就會(huì)快樂(lè)；如果我們有凄慘的思想，我們就會(huì)凄慘；如果我們有害怕的思想，我們就會(huì)害怕；如果我們有不健康的思想，我們還可能生病。’’人生就是這樣，秋天到了，悲觀的人會(huì)傷感的凋零，而快樂(lè)得人卻贊嘆它的豐收。跌倒了，爬起來(lái)，.用快樂(lè) 樂(lè)觀和豁達(dá)的胸襟去面對(duì)人生吧,我們的人生就永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。

　　快樂(lè)是什么,快樂(lè)是朋友間會(huì)心的一個(gè)笑，快樂(lè)是重逢后時(shí)激動(dòng)的一滴淚，快樂(lè)是苦思后滿意的一個(gè)答案``````讓我們一起擁抱快樂(lè)，發(fā)掘內(nèi)心快樂(lè)的情感吧。