快樂(lè)數(shù)學(xué)節(jié)學(xué)生作文

　　數(shù)學(xué)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門(mén)學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。以下是小編整理的快樂(lè)數(shù)學(xué)節(jié)學(xué)生作文，歡迎閱讀！

　　快樂(lè)數(shù)學(xué)節(jié)學(xué)生作文1

　　今年的數(shù)學(xué)節(jié)，我快樂(lè)地遨游于各項(xiàng)比賽，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　“玩轉(zhuǎn)漢諾塔”是我的拿手戲。千萬(wàn)別小看漢諾塔，漢諾塔不是只有:“把所有的圈從A柱移到C柱&qut;就夠了，還有“小的必須放在大的上面&qut;這一條，如果是剛剛玩的人，八階的一定要做一天一夜！幸好我每天都在腦子里練一練，不然十幾分鐘我怎么能做的完八階的漢諾塔？比賽時(shí)，我嫻熟地把第一圈移到C柱上，再把第二圈移到B柱上……，當(dāng)時(shí)，我生怕腦袋瓜子一下子“短路”了，所以做得十分認(rèn)真。等過(guò)了大約十分鐘之后，我正在把最后一盤(pán)拿出來(lái)時(shí)，只聽(tīng)有一個(gè)人叫了:“好了！”我當(dāng)時(shí)大震，他的速度這么快！我立馬加速。最后，我以第二名的成績(jī)勝出了，成了一等獎(jiǎng)。我的感言是:不要認(rèn)為你是最厲害的，比你厲害的大有人在！繼續(xù)努力，才能不斷進(jìn)步。

　　“巧算24點(diǎn)”是我們最喜歡的，也是大家玩得最多的游戲。我們這幾個(gè)去比賽的選手都是過(guò)五關(guān)斬六將挑選出來(lái)的，自然個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。比賽時(shí)，我十分鎮(zhèn)定，三八二十四，四六二十四……這些算式早就在我腦里輕車(chē)熟路了，不到五分鐘我就做出了十三題，最后我以19道收關(guān)。出來(lái)時(shí)我打聽(tīng)了一下，我班其他參賽的同學(xué)都只有做16題，我想，我一定能奪得桂冠，心里不禁竊喜。

　　這次數(shù)學(xué)節(jié)還有許多有趣的活動(dòng)，我們都很喜歡。因喜歡，所以快樂(lè)；因?yàn)榭鞓?lè)所以喜歡，在這神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)里，我們快樂(lè)著，收獲著……

　　快樂(lè)數(shù)學(xué)節(jié)學(xué)生作文2

　　數(shù)學(xué)是什么？是枯燥的數(shù)字？令人頭疼的計(jì)算？還是讓人想破頭的奧數(shù)題？呵呵！都不是！請(qǐng)跟我到咱們的數(shù)學(xué)節(jié)上來(lái)看看吧！

　　“哦！拼七巧板！”五顏六色的七巧板在同學(xué)們的巧手下變幻出各種各樣的創(chuàng)意圖形。哇！原來(lái)數(shù)學(xué)中也有美！

　　打牌喜不喜歡？既體驗(yàn)打牌的樂(lè)趣，又做了加減乘除的運(yùn)算。對(duì)了，是“算24點(diǎn)”。誰(shuí)的注意力最集中，誰(shuí)的反應(yīng)最快，誰(shuí)就是最后的大贏家。

　　數(shù)正方體可是我的最?lèi)?ài)，一堆堆看上去毫無(wú)規(guī)律擺放的正方體在我眼里好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的，一層幾個(gè)，兩層幾個(gè)，三層幾個(gè)……呵呵，眼睛眨一眨，這一堆多少個(gè)正方體就出來(lái)了。連項(xiàng)老師都夸我對(duì)圖形的感覺(jué)不錯(cuò)呢！

　　玩轉(zhuǎn)魔方、講數(shù)學(xué)家的故事……咱們數(shù)學(xué)節(jié)的活動(dòng)還真不少呢!哇！原來(lái)數(shù)學(xué)也可以是美麗的`、有趣的、令人享受的……同學(xué)們，讓我們一起去漫游有趣的數(shù)學(xué)王國(guó)吧！

　　快樂(lè)數(shù)學(xué)節(jié)學(xué)生作文3

　　在這周里，我們學(xué)校舉行了有趣的數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)，有口算比賽、數(shù)青蛙比賽、優(yōu)秀作業(yè)展、做數(shù)學(xué)道具等……

　　我在口算比賽中，我懷著緊張的心情飛快得揮著筆，可是10分鐘很快就過(guò)去了，可是我才做了一百多題，最后得了一百十七分。

　　在優(yōu)秀作業(yè)展的活動(dòng)中，我的作業(yè)本沒(méi)有被選上，可能我的課堂作業(yè)本沒(méi)有被選上，可能是我作業(yè)質(zhì)量不高，經(jīng)常有錯(cuò)誤吧！在做數(shù)學(xué)教具這個(gè)活動(dòng)中我做的小鬧鐘終于被選上了。我先找來(lái)一塊硬紙板，把一個(gè)盤(pán)子放上去，沿著它的邊畫(huà)了一個(gè)圈，寫(xiě)上數(shù)字。然后再在另外一張紙畫(huà)上指針，剪下來(lái)用針線縫上去，最后再做一個(gè)三角形的支撐架，這樣這個(gè)小鬧鐘就完成了。

　　數(shù)學(xué)節(jié)的活動(dòng)豐富多彩，我開(kāi)心極了！

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