我讀懂了快樂作文范文

　　快樂是靈長類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是從內心由內到外感受到一種非常舒服的感覺。如快樂地一起玩耍。以下小編為你收集了我讀懂了快樂作文，希望給你帶來一些借鑒的作用。

　　篇一：我讀懂了快樂

　　快樂是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂是天空，讓你的夢想遨游；快樂是朋友，讓你的心情暢訴；快樂是陽光，讓你的內心溫暖?？鞓穾缀醭闪宋覀兏吲d時的代名詞。那么，快樂到底是什么？誰又能自信的說，自己真正讀懂快樂了呢？

　　人生總有煩惱?；蛘哒也坏胶玫墓ぷ鳎蛘吣貌坏胶玫某煽儯蛟S得不到關心和愛護，這個時候，煩惱便毫不留情的襲擊而來，心情無比沉重。像是秋雨綿綿的天空，晴不起來。我們就會說，我們不快樂。殊不知，快樂不是用來等的，我們應該學會在平凡的生活中尋找快樂。

　　其實，快樂很簡單，不用去學，不用去想，只要學會把煩惱忘掉就可以了。將煩惱忘掉，不要對雞毛蒜皮的小事斤斤計較；將煩惱忘掉，一次的失意不算什么，我們要用信心與決心去努力拼搏，將煩惱忘掉，用真誠的愛對待身邊的每一個人，將煩惱忘掉，用發(fā)自內心的聲音去為自己喝彩。盡情地享受人生與生活的樂趣，這就是快樂。

　　用另一種解釋說明快樂，就是用努力學習換來的優(yōu)秀成績，靠勤奮實現的愿望，這些都是我們快樂的源泉。在我們的生活之中，富有理想、擁有目標、不斷奮斗、敢于拼搏、這便是一生的財富，是藏在自己家里的資本。

　　只要勇于與困難抗爭，無論最后成功還是失敗都不重要，就算失敗了，也沒有關系，因為我們享受了努力的過程，這個過程精彩而又充實。作為一個失敗者，任然能問心無愧，就是最大的成功，就是快樂的。

　　只要用心去發(fā)現，快樂無時無刻不在我們身邊。生活就是一面鏡子，你對它笑，它就會還你一整笑臉，你對它哭，它自然不會對你笑。做一個有心人，以積極樂觀的態(tài)度去對待每一個人，每一件事，你就會發(fā)現：快樂其實很簡單。

　　生活是多么廣闊，生活又是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。

　　說了這么多，相信你對快樂已有了更深的領悟，它不需要華麗的詞藻來修飾，它就是從心靈深處迸發(fā)的簡單的感覺。

　　快樂是何物？你讀懂了嗎？

　　篇二：我讀懂了快樂

　　快樂如一縷陽光溫暖著每個人的心。快樂是每一個人都能享受到的，只要你有一顆開朗的心，那么快樂便總圍繞著你。幸福是什么？幸福是以快樂為主題，沒有快樂幸福無法展現，快樂是幸福的眼淚；快樂是笑聲氛圍；快樂是自發(fā)內心聲音；快樂使心情激動，快樂是人笑容滿面，快樂使人年輕永存。俗話說得好，“笑一笑十年少”。更加體現了快樂帶給人們的好處，所以我希望大家快快樂樂。

　　詮釋幸福與快樂的關系富有哲理。排比句式富有氣勢，增添了文采。最后兩句有些多余，可以去掉。

　　在上初中的時候我們住在學校，每天中午或晚上都有各科老師留下的作業(yè)，每天我都在自習課上忙碌著完成各項作業(yè)，有一次數學老師留了兩道數學習題寫在作業(yè)本上，我開始寫數學作業(yè)，可我什么也不會。本來想抄我同桌的，但我同桌沒寫完，我便想別的同學借，別的同學寫完了他說不讓我抄，但她可以給我講，我一想挺好的。講了我就明白，所以我在那位同學的幫助下，我獨立完成了這次作業(yè)，我心里充滿了激動和自豪感，也許你也會知道自己完成一道題或做一件事時，你內心的激動時無法用語言來描述的。那就是快樂，那就是成就感。

　　能從生活中選材。要多先幾個事例。

　　我讀懂了快樂，你們讀懂了嗎？快樂就是發(fā)自內心的第一感覺，是你一生中最值得保留的記憶，快樂其實存在與每個地方，只是缺少去體會和發(fā)現它的人。有的人覺自己不快樂，實際上快樂圍繞著每一個人，只是缺少那份開朗和直率。

　　讓我們每天都快快樂樂的生活吧，讓年少的我們付出些努力吧！那么將來我們收獲的總是幸福的果實。

　　篇三：我讀懂了快樂作文

　　無聊呀！天空，無聊；白云，無聊；風兒，無聊；搖晃的樹葉，無聊！一切一切都是那么的無聊！太陽普照大地，本應是喜氣洋洋的日子，可我那心中的那份快樂，卻不知被誰給偷走了！

　　我不愿坐在書桌旁，背那枯燥無味的數學公式；不愿帶上耳機，聽那怎么也聽不明白的英語；更不愿面對那成堆的書山題海，苦苦掙扎……

　　一時覺得很悶，于是，我便走出家門，看到老人在陽光下悠閑地散步，小孩在秋風中肆意的奔跑。可我呢？緊皺眉頭，絲毫提不起神來，那時常掛在嘴邊的微笑也不知在什么時候，偷偷溜走了！

　　站累了，我便坐在一塊冰冷的大石板上，不經意間往松樹下最隱蔽處一瞥。哇！我好像發(fā)現了一塊新大陸。一支好漂亮的筆，靜靜的躺在那里曬“日光浴”。好奇心驅使我快步走過去。撿起它，咦？怎么有點眼熟？可以使又想不起在哪見過它。擰開筆帽，卻沒有筆芯，只有一張這的整整齊齊并散發(fā)著香味的小紙條，打開它，幾行娟秀的小字映入眼簾：“今天是個好天氣，愿見到這張紙條的人永遠快樂，永遠開心！同時，也希望你能把這份快樂繼續(xù)傳遞下去！陽光女孩敬上！”頓時，心中明朗了許多。可總覺得，這支筆，好似在哪里見過一般，那么熟悉。到底在什么時候呢？我在記憶的深處尋找著，打開每一個記憶的箱子。是昨天？是上個星期？還是上一年？

　　哦！對了！我想起來了，那是去年暑假的最后一天，我看了一篇文章，便突發(fā)奇想，模仿其情節(jié)，在這兒放了一支筆……真想不到，直到今天，他還沒被人發(fā)現，那份“永遠快樂”的祝福，仍舊屬于自己！

　　我笑了，甚至笑出了燦爛的淚花。我懂得了快樂，我懂得了：其實我的“快樂”并沒有走，因為讓自己快樂的人，其實就是自己！

　　篇四：我讀懂了快樂

　　清晨，我們全家踏上了前往魯朗的旅途。八月的西藏，太陽熾熱。在這樣一個干燥的環(huán)境中，我將要去尋找快樂、探索快樂、發(fā)現快樂，因為平日里繁重又單調的學習生活，使我感到疲憊和煩惱。

　　汽車行駛在山村小路上，樹木一排一排地被拋在腦后，白云在我們頭頂上飄來飄去，可它們都沒能勾起我的歡躍之情。就在我有些失望的時候，一個不符合時代要求的小村子映入我的眼簾，引起我的注意。

　　村中的房子全部是用泥巴堆起來的，透過敞開的大門，我看到屋里除了炕、桌子、椅子等一些最基本的日用品，什么也沒有。屋門前一群女孩子坐在地上說說笑笑，一群男孩子則拿著樹枝一樣的“武器”在“打仗”。

　　如果說我過著比他們好100倍的日子都感覺不快樂的話，那他們的日子究竟會有多么的難熬?。∥沂挚蓱z這群山村里的孩子，就懷著一顆同情的心，帶上我從北京準備好的`禮物，走近了他們。

　　不出我所料，孩子們的生活的確很艱苦，看到了這種情況，我迫不及待地發(fā)給每位孩子兩塊糖和一支鉛筆。分到禮物的孩子，把禮物左看右看，其中有一位個子較矮的男生包開了一顆草莓味的糖果，含了一會。等他把那課糖吃完后，他高興地對大家說：“嗨！嘀咕嘀咕（幾句我聽不懂的藏語）……”他的話音剛落，所有的孩子立刻拿起手中的糖，剝開塞到嘴里。他們個個眉開眼笑，好似一朵朵淀放的花！

　　我很是不解，為什么他們這么艱苦還這么高興呢？一個可愛的小女孩回答了我的問題：她用手指指嘴里的糖，伸出了大拇指，并沖我甜甜地笑了笑，她是在告訴我，這塊糖很甜，他們非常喜歡，所以才那么高興。

　　孩子們的表現使我深思：一塊小小的、普通的糖果都能讓孩子們感到滿足、幸福、快樂！比起他們，我們還有什么資格不知足，說沒有幸福、快樂呢？就像那天晚上我看詞典里說的：快樂就是感到幸?；驖M意。感到，只有用心才會感到。用心去發(fā)現，用心去體會，快樂永遠屬于你！