我擁有我快樂作文(15篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我擁有我快樂作文,希望能夠幫助到大家。
我擁有我快樂作文1
常聽有人抱怨說自己擁有的太少了:沒有優(yōu)越的出身,沒有美麗的容貌,沒有漂亮的衣服等等。其實(shí),有時(shí)候不是我們擁有的太少,而是我們感受到的太少。
我擁有明亮的眼睛。這我可以把一幅幅美麗的畫卷盡收眼底。我可以看到湛藍(lán)的天空,悠閑的白云,蒼翠的松樹,嫵媚的柳樹。我擁有,我快樂。
我擁有靈敏的耳朵,我可以傾聽世界的聲音。我可以聽到婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,潺潺的水聲,颯颯的風(fēng)聲,我能聽到瀑布的巨大吼聲,也能聽到媽媽的輕聲叮嚀。我擁有,我快樂。
我擁有健全的肢體。我可以撫摸春天柔嫩的小草,我可以感受流水溫柔的流淌,我可以捧起一抔黃土,感受它所經(jīng)歷的滄桑,我可以拈起一片樹葉,觸碰它跳動(dòng)的脈搏。我擁有,我快樂。
我擁有智慧的頭腦。我善于思考,我就擁有了揭開數(shù)學(xué)難題后的喜悅;我懂得領(lǐng)悟,我就擁有了與書中人物對(duì)話的快樂;我樂于探索,我就擁有了破譯自然科學(xué)密碼的滿足。我擁有,我快樂。
我還擁有樂觀的性格,豐富的愛好,進(jìn)取的精神,多彩的生活……我還擁有很多,很多。
我們總是羨慕他人所擁有的,卻不知道其實(shí)我們也被他人所羨慕著。無需抱怨自己擁有的太少,其實(shí)我們一直擁有很多。讓我們一起大聲地喊出來:我擁有,我快樂!
我擁有我快樂作文2
擁有,即快樂。或許你擁有一串珍珠,你快樂,因?yàn)檫@代表的是財(cái)富;或許你擁有一本珍貴的好書,你快樂,因?yàn)檫@代表的是學(xué)問;或許你擁有一張很老的照片,你快樂,因?yàn)檫@代表的是時(shí)光……
而我,因擁有一次難忘的經(jīng)歷而快樂。
那是七年級(jí)時(shí)的一次小短假,我正在用電腦打字。我的打字速度并不快,所以打起來很費(fèi)勁。可就在這時(shí),電腦屏幕的右下方忽然冒出來一個(gè)窗口,顯示電腦正處于高危狀態(tài),但我卻一點(diǎn)也不在意——這種情況實(shí)在太多了,用鼠標(biāo)關(guān)掉了那個(gè)彈窗。
經(jīng)歷了兩三個(gè)小時(shí),我終于打完了字,保存后關(guān)上電腦。
晚上,我準(zhǔn)備打開電腦,卻發(fā)現(xiàn)電腦只要一開機(jī),就直接藍(lán)屏,一點(diǎn)反應(yīng)時(shí)間都沒有,沒辦法,只能要維修的人來修。
“這種情況是電腦系統(tǒng)受損,只能更換系統(tǒng)。”
“啊,”聽到這句話以后我直接傻了,呆呆的站在那里。這個(gè)電腦上有我一切重要文檔和軟件,并且還有要交的WORD文檔,幾千字啊,我得打多久啊?沒辦法,我只能站在那里看著修理員更換系統(tǒng),心中卻像有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說:“放棄吧,反正你也打了,問心無愧!”另一個(gè)又說:“必須得從新打一遍,畢竟這是自己的失誤造成的。”
是啊,這是我自己的失誤造成的,應(yīng)該由我自己負(fù)責(zé)!于是,我打開電腦,重新開始,一個(gè)一個(gè)的打字,又經(jīng)過了若干個(gè)小時(shí),終于打完了。看了看我的成果,不顧那勞累不堪的雙手,一時(shí)間,竟有一絲成功的喜悅流入心中,令我頓時(shí)精神抖擻,也忘記了之前的艱難拼搏……
便是這一次的經(jīng)歷,讓我知道了:不管前面的路有多艱難,不懼怕,勇敢向前;不管困難如何將你阻擋,硬起頭皮,大步走向屏障;不管被意外玩弄了多少次,堅(jiān)定信念,重新開始人生,讓艱險(xiǎn)、困難和意外看到你無畏的勇敢、一次次的嘗試與走向成功的決心,你便會(huì)成功!
也正因我擁有這次的經(jīng)歷,我才能一次次的堅(jiān)持,才能感到無比的快樂!
我擁有我快樂作文3
星期五的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們?nèi)チ酥参飯@,在那里,我和黃依依玩了水上步行球。一開始,膽小的黃依依并不敢踏入水球中,我趁她不注意,把她推入水球,我隨即也跳入同一個(gè)水球。此時(shí),工作人員將我們的水球推入水中央。水球隨著水流進(jìn)行波動(dòng),我們倆試著站起來,搖搖晃晃怎么也站不穩(wěn)。“啊呀”,黃依依一聲尖叫,她摔了一個(gè)大跟頭。“哈哈,摔跤了吧!”我嘲笑著她。只見黃依依氣紅了臉:“班長(zhǎng),你死定了!”她艱難的爬起來,拼命得扒著球的內(nèi)壁,球顛簸的更厲害了,剛才站著的我也一下子趴在球里。還沒等黃依依站穩(wěn),她也趴在我的身上,壓的我喘不出氣來。“黃依依,起來!”我拼命得叫,沒想到她死活不動(dòng)彈,平時(shí)弱不禁風(fēng)的黃依依此時(shí)力大如牛,我使出全部力氣,“啊“的一聲把黃依依掀翻到球的另一邊。我們?cè)谇蚶锿娴氖墙钇AΡM,再加上里面的空氣太悶,我們分別奔向球兩側(cè)的入口處,大口大口的吸著新鮮空氣。等我們恢復(fù)了體力,又返回球中,跑著、跳著、趴著、笑著、喊著。時(shí)間到了,當(dāng)我們倆滿頭大汗的從球中鉆出來時(shí),相視一笑,我看到了黃依依意猶未盡的樣子。我也當(dāng)然是不過癮了。快樂的時(shí)光是短暫的,也是美好的。但是,我擁有,我快樂!
我寫的這篇文章主要記錄了在春游的時(shí)候,我和黃依依在水上步行球里度過的美好時(shí)光。我們?cè)谇蛑心桥苤⑻⑴恐⑿χ⒑爸臉幼樱两穸甲屛一匚稛o窮,所以我又有這樣的時(shí)光,我很快樂!
我擁有我快樂作文4
吾有一小妹,年方3歲,名為莎莎,大概是名字沒取好,整個(gè)人有點(diǎn)傻愣愣的。不過傻也有傻的好處啊,妹妹粉嫩嫩的皮膚,憨憨的笑容,動(dòng)輒委屈的眼神,可討人喜歡了。我美其名曰:人見人愛,車見車載!
場(chǎng)景一
“來,莎莎,到姐姐這來,有糖吃哦!”我掏出一塊橙子味的糖,沖妹妹喊道。貪吃的妹妹一聽有糖吃立馬來勁,使足了勁歪歪斜斜地向我這邊跑來,終于跑到我身邊時(shí),她舉起粉嘟嘟的小手就要抓糖。我故意一個(gè)轉(zhuǎn)身,閃腰避開了她,然后慢跑幾步又沖小妹喊道:“來啊!”小妹樂此不疲地一圈一圈地追著我。看著咯咯笑個(gè)不停卻隨時(shí)要摔倒的妹妹,媽媽趕忙在后面嚷道:“別追了,別追了。”而爸爸則樂呵呵笑著說:“隨她們?nèi)グ伞!?/p>
場(chǎng)景二
“莎莎,放學(xué)了,姐姐接你回家了。”我蹲下身子張開雙臂等待擁抱,果然,小妹妹飛奔過來抱住我。“莎莎,幼兒園好不好?”“好”!“老師對(duì)你好嗎?”“好!”“想姐姐嗎?”“想”突然她又一副很委屈的樣子,在一旁的媽媽接過話去:“阿瀟,你不在的兩個(gè)星期,莎莎一直吵著要找你??”
場(chǎng)景三
“莎莎,來吃肉”。我從菜盤為夾出一塊瘦肉給莎莎。小妹沖我一笑,美滋滋地吃了起來。我不停地給她夾菜,看她埋頭扒飯的樣子,我突然覺得妹妹好有趣。
突然,莎莎說不要我夾菜了。我忙阻止,一個(gè)三歲小孩逞什么能啊。莎莎不聽勸,顫悠悠地把晃悠悠的肉放到我碗里說:“姐,吃。”然后咧嘴大笑,真憨,那是相當(dāng)?shù)暮?/p>
一直望著我們的爸媽笑了,笑得是那么甜,那么舒心。
家有傻傻的小妹,感覺真的很快樂。
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