寫快樂的游戲范文500字
寫快樂的游戲范文500字1
剛剛過去的一個星期里,我們學(xué)校舉行了一年一度的“玩出名堂紅領(lǐng)巾游戲節(jié)”。
大伙兒聽到這個消息高興得一蹦老高,大伙兒都爭先恐后地到操場上玩游戲去了。我先去玩了“奧運(yùn)龍舟賽”,我哧溜一下地跑進(jìn)了隊(duì)伍里。哈哈,到我了!游戲規(guī)則是:兩腿的中間夾一個福娃,誰先到達(dá)終點(diǎn)誰就贏了。我快馬加鞭地超越了對手,我就獲得了這場比賽的冠軍,我可以去領(lǐng)獎品了。我到了領(lǐng)獎臺那里,他們給我了一顆棒棒糖,我心里默默地想著,我不能把這顆糖輕易地吃掉,因?yàn)檫@是我好不容易才得來的。
我又來到了“砸金蛋”游戲,游戲規(guī)則是:有三次砸蛋的機(jī)會,每次機(jī)會如果砸到金蛋的話,有獎品就可以拿走,沒有獎品就空手而歸。第一次機(jī)會我中了,但很可惜,砸中的蛋是沒有獎品的;第二次我又砸中了,哎!又砸中了沒有獎品的蛋;第三次了,我又砸中了,但還是沒有獎品,這讓我的心情非常難受。
我來到了“灌籃高手”游戲,游戲規(guī)則是:單人進(jìn)行比賽,每人三個球,共計(jì)3分,中一球得一分,依次類推。喵!三次我都沒有中,真可惜呀!第一次因?yàn)橛昧Σ痪鶆颍诙我驗(yàn)榉较虿粚Γ谌我驗(yàn)橛昧μ亓恕?/p>
在以后的幾天里,我還是和往日一樣玩著游戲,有“套圈、戰(zhàn)鴿快飛、保齡球、營救Q博士、危機(jī)四伏”等等游戲……這個游戲節(jié)我過得非常快樂,我收獲了非常多的糖果和一支稀罕的畫筆。
大家依依不舍地和游戲節(jié)說了“再見”,大家都期盼下一屆的游戲節(jié)能快點(diǎn)到來。
寫快樂的游戲范文500字2
今天上午的體育課,我們?nèi)嗄猩紖⒓恿艘粋€叫“灌籃高手”的游戲活動。這次游戲的規(guī)則是: 每四個人一組,游戲開始,由隊(duì)伍最前面的一個人站在指定的地點(diǎn)投籃,如果投中了,就繼續(xù)投;如果沒投中,就排到隊(duì)伍的最后去,等候下一輪的投籃。每個人進(jìn)行十輪以后,再計(jì)算誰投中的次數(shù)多,他就是今天的“灌籃高手”。
游戲開始了,首先是站在隊(duì)伍最前面的楊陽同學(xué)投球,他站在指定的位置后,雙膝微微彎曲,雙手托著球,然后猛地往上一跳,在跳的那一瞬間把球投出去,球好像很聽楊陽的話似的,乖乖地進(jìn)了籃筐。我不會打籃球,,但是老師偏偏把我放在第二位,沒有辦法,我只好趕緊記住楊陽投籃的一系列動作。過了一會兒后,輪到我了我學(xué)著楊陽的動作投籃,可是球好像不聽我的話似的,我本想投籃,球卻砸到了邊框上,我看見后,就會想我的動作和楊陽的有什么不一樣,哦,我明白了,原來是我的膝蓋在投籃的時候沒有彎曲,球出手時的準(zhǔn)度不夠。
又過了一輪,我再次投球,我改正了剛才的錯誤,像楊陽一樣的投籃,球終于進(jìn)了!接著,我繼續(xù)投籃,可是球沒有進(jìn),雖然球沒進(jìn),但是我摸著了一點(diǎn)籃球的門道。
很快,每個人都投完了十次。最后,老師統(tǒng)計(jì)投中次數(shù),我得了第一,怎么樣?不賴吧!不過我還得說一句:是倒數(shù)的。
這場游戲玩得太開心了。
……
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星期天的一個下午,我約了十幾個朋友到我家來做游戲。
游戲的規(guī)則是:讓一個人來捉大家。如果那個人快要捉到某個人,這個人只要說出“停電”就不會被抓,但要等其他人來拍你一下才能動。如果說不出“停電”,就會是這個人來捉大家。
游戲開始了。第一個是楊恒同學(xué)來捉我們。我們只聽見楊浩同學(xué)大聲喊道:“一、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了,盡量離楊恒同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)。楊恒同學(xué)盯上了楊浩同學(xué)。楊浩跑到東,他追到東;楊浩跑到西,他趕到西。楊恒左跑跑,右跑跑,
就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑。
楊恒見我笑得非常得意,就朝我發(fā)起了猛攻。我見機(jī)不妙,就跑到了大樹后面。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑開的時候,楊恒沖到了我的前面,我趕緊說了“我停電”。我只好一動不動地站在那里,心里特別著急呀!這時,陳剛向我這邊跑來了。我連忙大聲喊道:“陳剛,快來救救我!”他立刻跑到了我身邊,拍了我一下,我得救了。
我和陳剛都朝一個地方跑去。大家都在喊:“楊恒來了,快跑!”可是,已經(jīng)來不及了,陳剛的手已經(jīng)被楊恒抓住了。楊恒放開手,用手指著陳剛說:“這下該你捉大家了!”
陳剛流著汗,喘著粗氣,低著頭,滿臉通紅,急得快要哭了似的,惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌,又接著捉大家來了。
游戲一直堅(jiān)持到了天黑。我們度過了一個非常快樂的下午。
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“我是一個木頭人,不許說話不許動”。怎么回事你們知道嗎?今天老師和我們正要玩“木頭人”的游戲。
首先我們定了游戲規(guī)則:一組兩人,一個人做“木頭人”,另外一個人做逗笑人。逗笑人要把“木頭人”逗笑了才算贏。
游戲開始了。鄧瑞強(qiáng)做逗笑人。只見他雙手頂太陽穴,小拇指扶住嘴角,不斷做出各種鬼臉,可是“木頭人”李嫻就是不笑,鄧瑞強(qiáng)只好垂頭喪氣地下場了。李嫻正為自己得了個“開門紅”感到高興,我自告奮勇地說:“我來,非把你逗笑不可!”于是我滑稽地走上臺,但很快便裝成了一個“要飯的”,一邊把手伸過去,一邊說:“施舍點(diǎn)兒吧,施舍點(diǎn)兒吧!”李嫻“撲哧”一下笑了。同學(xué)們也情不自禁的笑起來。我伸出兩個手指作出勝利狀。
第二輪是強(qiáng)手徐鑫洋和熊慧的對決。逗笑人徐鑫洋一上場就“摔”了一個大馬趴,他一邊拍身上的灰塵,一邊說:“怎么一大早就摔了個腳朝天?真倒霉!可是“木頭人”熊慧一動不動。見這招沒用。他便使出了第二招------跳舞(一邊唱歌一邊扭屁股)。“我是一個大茶壺,咿呀咿呀喲!我的屁股紅通通,咿呀咿呀喲!”熊慧終于忍不住哈哈大笑。
第三輪大家一至推選我這個班長逗笑黃宇楓。我嬉皮笑臉地說:“你的爸爸是誰?什么?!香腸?”我還沒說完,黃宇楓就笑彎了腰。同學(xué)們要我再講下去。于是我繼續(xù)瞪著大眼睛說:“你媽媽是誰?什么?!熱狗!香腸,熱狗,我們都愛吃!”此時,老師和同學(xué)們已笑得前俯后仰。
怎么樣?木頭人游戲很有趣吧!
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