其實(shí)很快樂(lè)作文500字（精選11篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的其實(shí)很快樂(lè)作文500字（精選11篇），希望能夠幫助到大家。

　　其實(shí)很快樂(lè)作文500字1

　　種下一棵樹(shù)，收獲一片綠陰。

　　——題記

　　助人是人生中最美的彩虹，驚艷在風(fēng)雨過(guò)后的晴空。助人亦是夏日繁盛的香樟，扎根于自己快樂(lè)的心田。

　　冬，清晨，星辰般的霜晶，降臨在玻璃窗上。寒風(fēng)宛若小妖精，鉆進(jìn)脖子里就像掉進(jìn)了冰塊兒……

　　路邊，一身影入眼簾。身材瘦小，藏青藍(lán)校服，背沉重書(shū)包，正焦急等車，嘴里不斷哈著霧氣。我立刻叫爸爸停車。“小同學(xué)！快上車！”“不用了！我再等等。應(yīng)該會(huì)有車來(lái)！”他羞澀地說(shuō)，小臉凍得通紅。“快上來(lái)吧！再耽誤就遲到啦！”他猶豫片刻，上了車，感激浮上面頰。

　　助人是一曲跌宕起伏的旋律，我從中找到了快樂(lè)。

　　仲夏，天宛若娃娃臉，說(shuō)變就變。頃刻間，大雨滂沱。我為母親送去雨具。“這孩子！怎么不好好待在家？”她見(jiàn)我時(shí)很驚異，語(yǔ)氣略有一絲責(zé)備，“雨這么大，還出來(lái)送傘！”說(shuō)完，輕撫我頭，面露欣慰……

　　助人是一場(chǎng)久旱后天降的甘露，令人生得到升華，永遠(yuǎn)讓你沉浸在快樂(lè)里。

　　暮春，校園操場(chǎng)，人聲鼎沸。同學(xué)來(lái)順州，不小心摔倒，痛苦不堪。他因一場(chǎng)意外，右臂被截肢，一時(shí)爬不起來(lái)。我連忙上前扶起他，關(guān)心地問(wèn)：“要緊嗎？”“不要緊！”來(lái)順州強(qiáng)忍著淚水。他濕潤(rùn)的眼眸未干，就微笑著謝我。

　　助人是荒漠中的一片綠洲，使你身處困境時(shí)內(nèi)心仍然充滿快樂(lè)。

　　英國(guó)文豪簡(jiǎn)奧斯汀曾說(shuō)過(guò)：“給別人的生命帶來(lái)陽(yáng)光的人，自己也能享受陽(yáng)光。”

　　助人，有不期而遇的溫暖，更有觸及靈魂的快樂(lè)。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。

　　其實(shí)很快樂(lè)作文500字2

　　書(shū)是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂用千萬(wàn)朵花的精華制成的；書(shū)是一壇千年陳酒，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能嘗出它的香甜可口。

　　幼年時(shí)期的我總是認(rèn)為讀書(shū)是非常枯燥乏味的，因此每次看書(shū)，我就像大過(guò)年走馬觀花似的，真可以說(shuō)的上是一目十行。后來(lái)的我才知道，原來(lái)無(wú)論是動(dòng)人的童話；深?yuàn)W的哲學(xué)；或者是離奇的科幻，只要你用心地去體會(huì)，總會(huì)有所收獲。

　　是書(shū)，伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，讓我在墨香中體會(huì)人生百態(tài)，讀書(shū)給了我無(wú)窮的快樂(lè)！

　　我常常沉浸在書(shū)的海洋之中。讀《格林童話》，我懂得了一些意味深長(zhǎng)的人生哲理；讀《魯濱遜漂流記》，讓我的心中充滿了“冒險(xiǎn)”的勇敢；讀《紅樓夢(mèng)》，我仿佛看見(jiàn)林黛玉在那悠悠大觀園中聞歌起舞；讀《朱自清散文集》，我又領(lǐng)悟了深沉的父愛(ài)，平民百姓樸素的生活，仿佛與他一同在荷塘邊賞月，舉起酒杯，欣賞夏荷之香。

　　“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，每當(dāng)我疑惑重重的時(shí)候，是書(shū)給我鋪上了一條光明大道，無(wú)論什么問(wèn)題，都迎刃而解。在孤獨(dú)的旅行中，只要有書(shū)陪伴，就猶如有一位好朋友在我身邊。

　　讀書(shū)，讓我體會(huì)到了馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼，理解了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈；領(lǐng)悟到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情。走進(jìn)書(shū)的世界里，我仿佛和陶淵明在南山下悠然地采菊，與杜牧一同走進(jìn)雨紛紛的杏花村，隨李白在金陵鳳凰臺(tái)上看那美麗的白鷺洲……天下美景盡收眼底。讀書(shū)的確是一種快樂(lè)的享受，它愉悅了我們的身心。

　　書(shū)是五彩繽紛的，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我們的生活才充滿顏色。讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè)！

　　其實(shí)很快樂(lè)作文500字3

　　思念，是一個(gè)溫馨的字眼，以一種移動(dòng)的方式，裝點(diǎn)著我的生活。它像是一個(gè)果園中結(jié)出的果實(shí)。你摘下它，也許它是酸澀的，酸到讓你緊緊地瞇起眼睛，甚至還會(huì)令你情不自禁地流下眼淚；也許它是甜蜜的，甜到讓你微微地?fù)P起嘴角，偶爾還會(huì)回味它那誘人的香氣。

　　常常會(huì)思念已經(jīng)走過(guò)的舊時(shí)光，思念那些安靜地出現(xiàn)在我的生命中、陪我渡過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光、然后又不動(dòng)聲色離開(kāi)的人。偶爾我會(huì)看著幼兒園的畢業(yè)照發(fā)呆，不知不覺(jué)，被淚水弄臟了臉。我是那樣地想念他們，可是我們都長(zhǎng)大了，不會(huì)再像小時(shí)候那樣天天在一起，玩耍、學(xué)習(xí)。我深深地注視著照片中他們被陽(yáng)光親吻著的臉頰，看著他們單純無(wú)瑕的眼睛，心里涌動(dòng)著滿滿的感動(dòng)。哦，我跟這些善良的朋友們有三年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)相親相愛(ài)吶。

　　我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光里，空氣中都彌漫著迷人的氣息，一切都美妙的像個(gè)夢(mèng)境。但這一切卻又是真實(shí)的，讓人想起那段時(shí)光便止不住地因懷念而心疼。

　　上天讓我們?cè)谝黄穑谶@小小的校園里一起哭過(guò)、笑過(guò)，跑過(guò)，這些很值得思念了。

　　我從小就是個(gè)多淚的孩子，所以，我害怕思念。我怕過(guò)往的美好記憶讓我再次感到不舍。但是，思念其實(shí)很快樂(lè)，它提醒著我，我?guī)е絹?lái)越多的人的愛(ài)在飛翔，而沿途上的風(fēng)景都是唯美到令人難以置信的地步。

　　思念，原來(lái)不止是酸澀，更多的是甜蜜。思念，原來(lái)這樣快樂(lè)！

　　其實(shí)很快樂(lè)作文500字4

　　書(shū)是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂用千萬(wàn)朵花的精華制成的；書(shū)是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗才能透過(guò)苦澀品出香甜。

　　之前我總認(rèn)為讀書(shū)很枯燥，所以每次看書(shū)，我總是粗枝大葉，走馬觀花。但是，在老師的引領(lǐng)下，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是深?yuàn)W的哲學(xué)；還是美麗的童話；或是離奇的科幻；甚至晦澀的史書(shū)，只要你用心體會(huì)，都會(huì)有所收獲。

　　在有書(shū)相伴的日子里，我漸漸成長(zhǎng)，開(kāi)始懂得品味書(shū)中的人生百態(tài)，世事變遷，感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。

　　讀《格林童話》、《安徒生童話》，我懂得了一個(gè)又一個(gè)的人生道理；讀《魯濱遜漂流記》，我對(duì)“冒險(xiǎn)家”有了新的定義；讀《西游記》，我明白了做事只有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈才能取得成功；讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我折服于主人公身上屬于女性的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了只有像保爾·柯察金那樣鋼鐵般的意志才能戰(zhàn)勝困難。

　　欣賞“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，我看到了李白、汪倫之間的深厚友誼；品味“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，我領(lǐng)悟到了文天祥凜然的正氣；閱讀“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”，我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷；聆聽(tīng)“尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚”，我感受到了情真意切。

　　書(shū)中一個(gè)個(gè)道理，一個(gè)個(gè)啟示，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，伴我成長(zhǎng)，難怪高爾基會(huì)說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　而今我總喜歡獨(dú)處幽室，伴一盞燈火，手執(zhí)一卷，全身心地投入，任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁……因?yàn)槲乙亚那膼?ài)上這指間的世界。讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè)！