快樂之旅小學作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的快樂之旅小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂之旅小學作文1

　　上個星期天，我們去了毛集的一個生態園，也是一個養雞場。

　　我們一到那就開始報數分組，一共分成七組。分完組以后，就開始了抓雞比賽，考驗你的反應和速度。第二項是烤制叫花雞。首先領材料，然后用土把錫紙給貼住。接著升火，找柴火，把火升大。但是不能太大，也不能太??；太大叫花雞會被烤焦，太小烤不熟。第三項是完成任務，我們的任務是“E”，我們在“E點”轉了半天也沒找到任務卡。最后去問主持人，主持人告訴我們任務是扒一個紅薯和剝一個玉米。第四項是蹦蹦跳運橘子，就是找一個袋子，跳到橘子點，拿一個橘子回去。第五項是大腳板比賽，要團隊合作才能贏的比賽。

　　每一次活動結束放松時，就有很多人玩輪胎秋千。只有先到輪胎秋千的地方搶一個，才可以玩。如果有一個人在后面推的話，可以踢中正中間的輪胎。玩吊樁和輪胎秋千的人很多，吊樁考驗的是你平衡能力，沒有人可以不掉下來走過去。有的走到一半就掉下來，有的快走到頭時掉下來，有的剛上去就掉下來。吊床的人也很多，有的躺在上面玩，有的是躺在上面休息。玩海盜船的人比玩吊床的人多，有時4人坐上面，有時6人坐上面。4人在4個地點?e繩子，海盜船就能動了。如果力氣太小，海盜船就動不了。

　　這一次我們玩的真開心，希望你們有機會也去好好體驗一次哦！

快樂之旅小學作文2

　　“出發！三年級的同學們！快走啦！快走啦！”三年級的老師們喊著。

　　我們懷著激動的心情去了動物園。到了那兒，我們又合影又拍照。逗得門口歡迎游客的米老鼠都“呵、呵”笑呢！

　　我們的第一站是“天下第一?！保臍v史可悠久咧！不一會兒，幾只頑皮活潑的小猴子，就成了焦點?！澳憧?，它在干啥呢？”“它毛黃黃的，在石頭上來回爬動，好靈活呀！”“那紅紅的屁股真好玩！”同學們議論紛紛。我們依依不舍地與猴山說了再見，跑向了海豹的住所。這里面有三只海豹，你快看，那只長著灰皮膚，渾身光滑發亮。還點綴著黑色斑點哩！另外兩只是白皮的，它倆還會倒著游呢！你瞧它又游了過去！別小看灰色的，告訴你，它游著游著一露頭，接著一躍而起，卻找不到水花。

　　我們又向鳥館出發了！哇！好美！一進門就有人喊道。原來，這兒有六只公孔雀有三只正開屏，它們的尾巴五彩繽紛，迷人極了！突然一只孔雀收了屏跑到一邊去了，似乎很害羞，怕讓人看。不過，有一只孔雀在我的眼下開了屏。哇！又一次驚叫。原來樹上有一只大大的孔雀站在上面看著大家哩！又哇！再一次驚叫。原來，有一只白色的孔雀在散著步，真是太稀奇！隨后更多的小動物進入了我們的視線，個個好看！個個美麗！不一會兒，我們吃光了豐盛的午飯踏上了回家的路......

快樂之旅小學作文3

　　周末，老師帶領我們到海洋生物展覽中心參觀 。

　　這個展覽中心的魚應有盡有。有可愛的大海龜；兇猛的鱷魚、鯊魚；五顏六色的珊瑚、海魚和千奇百怪的海螺與貝殼……

　　來到這個展覽中心看海洋生物的人不計其數。一進大門，眼前就出現了一個大魚缸，缸里有幾條色彩鮮艷的魚，這些魚很可愛，一條小魚的頭就有我的拳頭那 么大，而尾巴卻不能與蝸牛相比；前面有一只海龜，它可能餓了，一見到人就興奮地游來游去；忽然，眼前似乎有一條鯊魚的影子在晃來晃去，看清楚了，確實有一 條鯊魚，但卻是標本。雖然是標本，但我在摸它的牙齒時，心里十分恐懼，因為我第一次這么近距離地接近鯊魚，哪怕是標本，我也很害怕它把我的手給咬斷；還有 一種魚的名字很奇怪，叫刺鲀。它渾身長滿了刺，身子胖乎乎的，我還知道這種魚一旦遇到危險，還會把肚子挺得鼓鼓的，像一個刺球……這里的魚多種多樣，說也 說不完。有的人看得目瞪口呆，有的人生怕錯過了這個畫面，拼命地拍照，還有的人不斷發出驚訝的聲音，很是熱鬧。

　　這次海洋之旅，使我更加了解海洋。希望有更多的'人去觀看，讓更多的人了解海洋，懂得保護海洋。

快樂之旅小學作文4

　　轉眼間，我的小學生活就快要結束了。我也從一個懵懂幼童成長成了一個少年?；貞浟陙淼慕洑v可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，它們好像貝殼一樣，有的光彩耀眼有的暗得發黑。

　　記得有一次我們倒楊木去軍訓，我們帶著一包的生活用品。懷著一顆激動的心情坐在車上看著沿途的美麗風景。終于我們到了目的地—楊木。到了那里我們進了宿舍，在自己的床鋪上鋪上了棉被和枕巾。我的床鋪是靠近窗戶的，在斜斜的幾方太陽的照射下顯得課外的干凈、整齊、一塵不染。之后我們在操場上活動，然后參加各種的比賽。例如：拔河，從拔河可以看出我和我們班同學的努力，雖然我們很努力，但是，因為我們班的人數相對來說比較少，所以在拔河這方面比較吃虧。不過在接下來的籃球賽里，我們班同學成功的拿下了冠軍的這個稱號，因我我們班的男生打籃球那可都是數一數二的我們班的王帥、文師雷、巴瑞、于澤南、車元洲……

　　到了第二天我們還舉辦的篝火晚會，晚上各個班級都把各個的拿手絕活搬到了臺上。當然我們班也不示弱，我們班的表演受到了熱烈的掌聲。我們的心里都美滋滋的。這兩天半的生活，使我感到非常的快樂。

快樂之旅小學作文5

　　都說“煙花三月下揚州”，這次，我度過了一個快樂而難忘的周末。

　　一上車，我就想象著揚州的樣子，直到睡著了還在想，我恨不得給客車插上一對翅膀，穿過擁擠的車輛，穿過喧鬧的人群，直奔揚州。

　　到了5A級景區瘦西湖，我們都搶著下車，都想先看看那美麗的景色。進了門，我們先合影留念。接著我們繼續往前走，越往前，美麗的花就越多，滿地的郁金香、芍藥、牡丹。到了湖邊，我和伙伴們爭相合影?？鞓返臅r光總是很短暫，我們踏上了第一天的歸程，快樂，將留給第二天延續。

　　第二天該去個園了，我在車上悠閑地聽著音樂，特別高興。一下車，我就感受到了春的暖意。

　　成片的竹林，讓我感到像置身于靜謐的原始森林中一樣。這里不僅有竹子，還有銀桂、紫藤等植物。在池塘旁，我還拿著杏仁喂魚，望著爭搶食物的魚兒，我想到了現實中的競爭，真是適者生存??！

　　隨后，我們又去了主人的住宅參觀。這次，我懷著一顆解放疑惑的心走出了個園。

　　最后一項活動是去毛絨市場，這也是最激動人心的活動了。一分配好隊組，我們就向毛絨玩具店沖去。我先給爸媽買了一對咪兔，然后又給朋友買了兩個娃娃，最后給自己買了一只小熊和一只小老鼠。