同學(xué)給我快樂(lè)作文500字
【篇一：同學(xué)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文】
今天天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。我和同學(xué)陳益益一起來(lái)到三甲街道辦事處放風(fēng)箏。我們拉開(kāi)線，準(zhǔn)備把線系在風(fēng)箏上，可風(fēng)太大了，把線卷吹走了，一絲絲細(xì)線像在跟我做游戲似的，東跑西追的，真叫人拿它沒(méi)辦法。風(fēng)爺爺似乎看到了這場(chǎng)面，吧“風(fēng)兒們”帶回了家。風(fēng)停了，我連忙跑過(guò)去把它抓住。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我把風(fēng)箏往上一拋，然后我就往前跑去，當(dāng)我回過(guò)頭一看，“哎呀”！風(fēng)箏不但沒(méi)飛起來(lái)，線還散了一地。俗話說(shuō)“失敗是成功之母”，我并沒(méi)有泄氣，就這樣試了一次又一次，我有些不耐煩了，就不放了。而我的同學(xué)陳益益說(shuō)我們放的方法不對(duì)，我想“我們應(yīng)該一個(gè)拿著風(fēng)箏拋，另一個(gè)拿著線卷順著風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏自然會(huì)飛的很高”。于是我就照著陳益益的方法試了一下，沒(méi)想到風(fēng)箏還真飛上天了。在天空中自由自在地飛翔，仿佛一位亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞……
夕陽(yáng)已經(jīng)斜著山巔了，我便收好風(fēng)箏，在回家的路上還有說(shuō)有笑的。我好久都沒(méi)這么開(kāi)心了。
【篇二：同學(xué)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文】
快樂(lè)是一架飛機(jī)，你愿意接受它，它就會(huì)來(lái)到你身邊；快樂(lè)就像一股清風(fēng)，來(lái)得快去得也快，而我的快樂(lè)是同學(xué)帶來(lái)的。
一年級(jí)入學(xué)，大家互相介紹，從剛認(rèn)識(shí)到其樂(lè)融融的好朋友，這讓幼小的心靈敞開(kāi)心扉，去接受同學(xué)給你的快樂(lè)，開(kāi)開(kāi)玩笑，玩玩游戲，這是駕駛快樂(lè)的方向盤，當(dāng)你被處不來(lái)的同學(xué)欺負(fù)時(shí)，總有一群女同學(xué)從背后站出來(lái)保護(hù)你，也許，這就是快樂(lè)；當(dāng)你被罰抄課文時(shí)，總有一群人出來(lái)告訴你怎樣才能讓自己做個(gè)好孩子的秘訣，也許，這就是快樂(lè)；當(dāng)你干活時(shí)，累到半死滿頭大汗，只有一群人跑來(lái)幫忙，也許，這就是快樂(lè)；當(dāng)你在街上無(wú)聊的散步，坐在一旁的椅子上嘆息時(shí)，有一群人出會(huì)現(xiàn)，和你聊得前仰后合，也許，這就是快樂(lè)。在你最需要時(shí)，出現(xiàn)的人往往是你相伴六年的同學(xué)。
長(zhǎng)大后，你有可能會(huì)有更多的人給你帶來(lái)快樂(lè)，但是，你知道嗎？只有兒時(shí)那能讓你真正露出最潔白的笑容的人才是你真正的'快樂(lè)，天真無(wú)暇的快樂(lè)。最后，你可能忘記了你的同學(xué)，可，他是真正給你帶來(lái)快樂(lè)的人，長(zhǎng)大后的快樂(lè)其實(shí)都是虛榮的，失去了原有的只剩下一個(gè)空殼。
所以，請(qǐng)不要忘記與放棄快樂(lè)，人生如一帆，這樣才能遠(yuǎn)航，記住，只有同學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)，才是最真的，才會(huì)擁有兒時(shí)那潔白無(wú)邪的笑容。
【篇三：同學(xué)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文】
在生活中，每個(gè)人都有快樂(lè)！是什么帶給我快樂(lè)呢？是我的同學(xué)！我來(lái)到二班這個(gè)大家庭度過(guò)了六年的美好時(shí)光，與我朝夕相處的小伙伴有許多，今天我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)一下我的幾個(gè)好朋友！
我有個(gè)同學(xué)叫薛貝奇，他是個(gè)古靈精怪的人，每天總會(huì)想出一些別人想不到的笑話來(lái)講給我聽(tīng)，每次我們都會(huì)笑的合不攏嘴，他有時(shí)會(huì)有點(diǎn)壞心眼逗我玩，但是也只是開(kāi)開(kāi)玩笑！
我的好朋友胡宇航是個(gè)“四眼兒”，但是他可不是一個(gè)書呆子。他是一個(gè)喜歡玩的人，每次他都積極的邀請(qǐng)我跟他一起扔沙包，玩悠悠球，每次我們都玩的很開(kāi)心，很興奮，我跟他還很有默契感！
張帆也是我的好朋友、好兄弟，他很喜歡問(wèn)我學(xué)習(xí)的問(wèn)題，他一有不會(huì)的題目總是來(lái)找我問(wèn)：“焦寅爍，這道題怎么做？”我總會(huì)耐心的給他講會(huì)每一道題目。有時(shí)候，他也很調(diào)皮，總有一些頑皮的鬼點(diǎn)子，比如他和我一起在漫畫書上給那些人畫一些奇怪的表情，給人物的臉上加上一些飾物，最后人物的表情變的千奇百怪。有時(shí)候我覺(jué)得他像我肚子里的蛔蟲(chóng)，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槊看挝蚁胧裁矗紩?huì)第一時(shí)間想到，甚至有時(shí)候他先要說(shuō)出我要說(shuō)的話，我也不知道怎么回事真是神了！
張晨陽(yáng)是我們班里的一個(gè)小胖子，他性格豪爽，每次我借他東西的時(shí)候他總是毫不猶豫的借給我，有什么煩心事，他都會(huì)找我來(lái)一起訴說(shuō)。他愛(ài)搞科學(xué)小制作，每次在科學(xué)課上的發(fā)言都令老師和全班同學(xué)震驚，他自己在家里有一些他自己搞的無(wú)土栽培和實(shí)驗(yàn)田，好多次我問(wèn)他關(guān)于種植栽培的問(wèn)題，他都會(huì)做出滲透著科學(xué)原理的回答，真讓我心服口服，我不由得在心里暗暗的佩服他。
高宇是我們班里最能搞怪的一個(gè)同學(xué)，他每次做出的種種動(dòng)作都讓人發(fā)笑。他迷上了電腦游戲—賽爾號(hào)，我以前的時(shí)候也玩過(guò)，他是個(gè)新手，所以他老是纏著讓我給他講賽爾號(hào)的故事。他有時(shí)候喜歡發(fā)呆，有時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人比他精神的，這個(gè)人做事高深莫測(cè)，我總是琢磨不透他！
六年里，我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍，同成長(zhǎng)共精彩，他們帶給我難以忘懷的快樂(lè)，無(wú)窮無(wú)盡幸福，我一生也不會(huì)忘記我的這些好朋友的！
【篇四：同學(xué)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文】
我的同桌——蒲江偉，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，同時(shí)，我也給他帶來(lái)的快樂(lè)。
蒲江偉的人生格言是：偶的字典里沒(méi)有悲傷，氣餒。并且他做事從來(lái)都是不緊不慢，不急不躁。有一次老師讓我們寫東西，別人都寫完了，可他還遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，我都替他著急，可他呢，不緊不慢的一筆一劃的寫著，不知道多少分鐘了才完成了那次寫作。
我們?cè)谝黄鸾?jīng)常鬧笑話。
一次他買來(lái)了一本書，慷慨的給我看，我高興的說(shuō)：“哇塞！”“賽什么賽，我可跑不過(guò)你。”真有他的，這不，課間他想讓我出去，可是我不肯，我們的斗嘴又開(kāi)始了：
“浩潤(rùn)，你媽喊你回家吃飯。”
“瞎說(shuō)，你知道我家？”
“地球人都知道。”
“哈哈哈……”
前幾天不知從哪里搞來(lái)這么一腔：“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)。”我說(shuō)：“要相信哥，哥就是權(quán)威，有了哥，花兒才開(kāi)放，有了哥，草兒才伸張。哥就是太陽(yáng)。”
“呵呵呵呵”
前幾個(gè)星期，江偉要到我家拿小鴨，可是等了半天也沒(méi)來(lái)，我就出去玩了，沒(méi)想到我前腳走，他后腳就來(lái)了。這不，他費(fèi)了好大的勁才又和我“重逢”。我大為感動(dòng)，給了他三只小鴨，江偉在他的院子里就地蓋了個(gè)“養(yǎng)鴨場(chǎng)”——其實(shí)就是用磚頭四周為了個(gè)墻。里面放上野菜，又找了一個(gè)破碗盛水，可是小鴨子可不聽(tīng)他這一套，一用力飛出來(lái)了（看這墻有多高吧！），江偉緊追不舍，前面是韭菜畦，鴨子停下吃起來(lái)，才讓我們輕而易舉的“逮捕歸案”。
他很愛(ài)看書，看到“我們要有志氣”就一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“我們要有志氣！”我說(shuō)：“對(duì)，我們要有志氣，‘志氣’是啥？”“這個(gè)‘稚’！”“哈哈哈……”又是一陣笑聲。
真希望我們永遠(yuǎn)是同桌。
【篇五：同學(xué)給我?guī)?lái)了快樂(lè)作文】
要是沒(méi)有同學(xué)，你會(huì)不會(huì)快樂(lè)？要是我沒(méi)有了同學(xué)，我就等于失去了快樂(lè)。快樂(lè)是非常非常重要的，沒(méi)有它我生不如死。而唯一給我?guī)?lái)快樂(lè)的，無(wú)非就是同學(xué)。剛才，黃同學(xué)和張同學(xué)就給我?guī)?lái)了快樂(lè)：剛剛黃上完廁所回來(lái)忘了關(guān)門，他快到他的座位時(shí)，老師叫他關(guān)好門，他正準(zhǔn)備去關(guān)門時(shí)，張同學(xué)站起來(lái)把門關(guān)了（張同學(xué)就坐在門邊的座位上），全班同學(xué)都在笑：“嘻嘻嘻……”。
記得那天，上體育課，我們自由活動(dòng)。我正覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，看見(jiàn)我班一大群同學(xué)正在踢足球，越踢越有勁，我也覺(jué)得有趣兒，就參加了。我非常喜歡足球，梅西、烏拉多、等那些球星帶球過(guò)人的動(dòng)作帥呆了！我發(fā)覺(jué)郭總愛(ài)放“高炮”，總是能突破對(duì)方許多道防線。大家都只能讓他踢。他重重的踢了一腳，球進(jìn)了！得分！對(duì)方也不甘示弱，重重的來(lái)了一個(gè)“火球”，球飛了過(guò)來(lái)，也突破了多道防線！在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，郭把球抱住了！我接過(guò)球，放了一個(gè)“高炮”，眼看球要進(jìn)了，可在這時(shí)，球卻不偏不倚的被對(duì)方守門員梁接住了！
……
下課了。這場(chǎng)比賽才結(jié)束，雖然記不清比分，但我們?nèi)耘f無(wú)比的快樂(lè)……
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