秋游小學(xué)生作文
秋游小學(xué)生作文1
今天是星期六,我早早地就起了床,因?yàn)槲覀兘裉煲荆?/p>
早上八點(diǎn),我跟著爸爸媽媽還有舅媽一家準(zhǔn)時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)兩上小時(shí),終于到達(dá)目的地——柳葉泉。之后,我們就各干各的了,我便開(kāi)始洗菜。我先拿起金針菇,金針菇上真臟,我一點(diǎn)一點(diǎn)地把黑點(diǎn)摳下來(lái)。終于,菜都洗好了。
接著就是穿串了,我拿起一根根鐵棍和幾塊五花肉,把五花肉從鐵棍中間慢慢地穿了過(guò)去,一串穿六個(gè),串也穿好了。
我清閑了一小會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)這里山清水秀,遠(yuǎn)處是連綿起伏的大山,清澈見(jiàn)底的小溪里時(shí)而可見(jiàn)游動(dòng)的小魚(yú)。這時(shí),飄來(lái)一陣雞翅的香味,串烤好了!
秋游小學(xué)生作文2
一個(gè)令咱們期盼已久的日子,最之后臨,那就是---秋游。
"同學(xué)們,咱們這天要去的目的地是佘山,咱們先去參觀防空洞,然后去...。。"接下來(lái)的話,我都沒(méi)聽(tīng),激動(dòng)的情緒使我坐立不安。這一路上,沒(méi)有老師的約束,沒(méi)有煩人的作業(yè),更沒(méi)有令人費(fèi)盡心思解答的考卷,這就是咱們最鐘愛(ài)春秋游最重要的理由之一。
在經(jīng)過(guò)了一個(gè)半個(gè)小時(shí)的顛簸,咱們最之后到了第一站:佘山防空洞。大巴在松江佘山腳下的國(guó)防教育基地停下了。同學(xué)們興奮地跑下車,參觀當(dāng)年存留下來(lái)的防空洞既令大家大開(kāi)眼界又學(xué)到了不少軍事知識(shí)。之后,同學(xué)們來(lái)到一間電化教室,觀看了民防知識(shí)錄象。錄像主要說(shuō)了在遭受核、生、化、空中襲擊后的應(yīng)急措施和防護(hù)手段。
接下來(lái),就是這次秋游的重頭戲:去佘山國(guó)家森林公園。在還未到達(dá)那前,咱們同學(xué)就看見(jiàn)了佘山周圍的鐵網(wǎng),聽(tīng)導(dǎo)游的說(shuō),佘山風(fēng)景區(qū)已列入國(guó)家旅游度假區(qū)之一,分為東佘山園與西佘山園。東佘山園內(nèi)建有百鳥(niǎo)苑,這是目前最大的一個(gè)集科普、觀賞為一體的鳥(niǎo)類景點(diǎn)。百鳥(niǎo)苑依山矗立20根高達(dá)20-40米的鋼柱,近3萬(wàn)平方米的聚乙烯網(wǎng)覆蓋整個(gè)鳥(niǎo)苑。苑內(nèi)鳥(niǎo)類有50余個(gè)品種,5000多只鳥(niǎo)。其中國(guó)家一、二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類近十種。怪不得咱們還沒(méi)到就能夠看見(jiàn)那么多的鳥(niǎo)在樹(shù)林里飛。到達(dá)主要目的地之后就解散了,我是小組的組長(zhǎng),有必要管好我的隊(duì)員們,畢竟在那么大的森林公園中走散可不是好玩的事。于是咱們就制定好了詳細(xì)的方案,先去參觀位于佘山頂部的天主教堂,于是,咱們便開(kāi)始了艱苦的爬山路程,在爬了半個(gè)小時(shí)的山后,咱們最后看見(jiàn)了教堂那尖尖的頂部了,于是咱們便一口氣爬了上去。這時(shí)看到了比咱們晚出發(fā)的另一組,不對(duì)啊,他們?cè)鯓訒?huì)比咱們先到啊?一路上也沒(méi)看見(jiàn)他們的人影啊?于是我便走過(guò)去詢問(wèn)狀況,只見(jiàn)他們的隊(duì)長(zhǎng)笑著指了指一邊的纜車,我頓時(shí)醒悟了,真是個(gè)陰險(xiǎn)的隊(duì)長(zhǎng)。但是咱們還是一齊走進(jìn)了天主教堂。進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)眼前煥然一新,雖然在堂內(nèi),但是和外面的亮度相比,毫不遜色,我與隊(duì)員們相互瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)
他們與我的想法相同,會(huì)意的笑了。
在接下來(lái)的時(shí)刻里,咱們大家一齊找了塊"風(fēng)水寶地",開(kāi)始了咱們的午餐時(shí)刻,又去游玩了許多地方,真是不枉此行啊!
愉悅的時(shí)光總是過(guò)得很快,又到咱們?cè)摷系臅r(shí)刻了,于是咱們也踏上了回校的旅程了,在這次秋游中我身為隊(duì)長(zhǎng),學(xué)到了很多,也認(rèn)識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)人的重要性,也加強(qiáng)了我的職責(zé)心,可真是大有收獲啊!
秋游小學(xué)生作文3
今天的陽(yáng)光格外燦爛,天空格外藍(lán),同學(xué)們的心情也格外愉快,原來(lái)我們正要組織秋游活動(dòng)。
一上車,同學(xué)們就嘰嘰喳喳地說(shuō)笑著,熱烈地交談著,還相互交換著各種美味的零食。
到了目的地,同學(xué)們歡呼雀躍地跳下了車,一進(jìn)大門就看見(jiàn)了一大片綠色的湖水,里面有許多魚(yú),導(dǎo)游和我們一起拉網(wǎng),這網(wǎng)還真沉,里面的魚(yú)一定很多。果然,網(wǎng)快拉到岸邊的時(shí)候,我看見(jiàn)網(wǎng)里,我看見(jiàn)網(wǎng)里的魚(yú)跳上去、掉下來(lái),魚(yú)鱗在陽(yáng)光下銀光閃閃,格外的漂亮,不一會(huì)兒,網(wǎng)就被我們拉了起來(lái),我們心里就有了一種愉快的感覺(jué)。
我們又過(guò)了一座小橋,來(lái)到了一片田地里,田里種著許多樹(shù),形成了一個(gè)迷宮的樣子,我們可以在里面跑來(lái)跑去。導(dǎo)游告訴我們,這個(gè)迷宮里有很多好東西,我們可以在迷宮里找一找,如果找到了,這個(gè)好東西就是誰(shuí)的了。我們迅速地跑進(jìn)去,在里面竄了很久,我一個(gè)都沒(méi)找到,然而有些同學(xué)很幸運(yùn),有的同學(xué)找到了幾片面包,有的同學(xué)找到了光碟,還有的同學(xué)找到了玉米……,他們高興地跳起來(lái)。
迷宮的旁邊就是一片菜地,種著一大片蘿卜,這里有一項(xiàng)很好玩的游戲,那就是拔蘿卜。遺憾的是每人只能拔一棵蘿卜,可是同學(xué)們還是很有興趣,因?yàn)橥瑢W(xué)們從來(lái)沒(méi)有拔過(guò)蘿卜,有些同學(xué)拔的蘿卜,還沒(méi)長(zhǎng)大,可是我卻拔了一個(gè)大蘿卜,我興奮極了!
我們還參觀了各種各樣的仙人掌,還捉了泥鰍,還在池塘邊喂魚(yú)……。
這里真是太好玩了,比如網(wǎng)魚(yú)、拔蘿卜,都是平常玩不到的,如果我還有機(jī)會(huì),一定會(huì)再來(lái)玩的!
秋游小學(xué)生作文4
盼呀,盼呀,終于盼來(lái)了秋游。
秋游前
“哈哈,明天要秋游啦 !”大家不停地議論著。有的說(shuō)::“今天放學(xué)我要去逛超市,買好多零食?!庇械拇蠛埃骸懊魈烨镉挝乙琰c(diǎn)起來(lái)啦?!边€有的同學(xué)得意洋洋地說(shuō):“我家有一大包巧克力,明天都帶去。”
就這樣,同學(xué)們談的是秋游,心里想的也是秋游。一整天,上竄下跳的,像一只只小猴子,坐也坐不下來(lái),似乎這椅子上全是刺。后來(lái)連作業(yè)都快沒(méi)心思寫(xiě)了,好多題目都做錯(cuò)了,恨不得馬上有車子來(lái)接他們,好一下飛到目的地。
秋游時(shí)
這天早上,同學(xué)們穿著漂亮的衣服,背著輕松又舒適的背包。早早來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始早讀。頓時(shí),這朗朗書(shū)聲讓時(shí)間老人驚呆了,飛快地跑起來(lái),一直飛跑到中午。
下午,正是秋游時(shí)間,同學(xué)們可高興了,匆匆地上了車。車上可熱鬧了,有的唱歌,有的聊天,有的吃東西,有的不停地看著窗外……嘰嘰喳喳的,像一群小鳥(niǎo)。一邊的金老師則搖著頭,不停地說(shuō):“哎呀,你們好不好安靜一會(huì)兒啊,我耳膜都快穿孔了!”
在大家的嬉鬧聲中,中國(guó)水鄉(xiāng)博物館到了。
下了車,高大的博物館便印入了我們的眼簾,一位年輕的阿姨帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^。我們參觀了小橋流水的江南古鎮(zhèn),鎮(zhèn)子里,非常繁華,有米行,布行,理發(fā)店,當(dāng)鋪……有的同學(xué)還去米上摸一摸,看看是不是真的米。
最有趣的是新娘座花轎和抓周。古代結(jié)婚跟現(xiàn)在有些不一樣,新娘子蒙著紅蓋頭,羞答答地坐在床上。新郎拿著秤竿,掀起了新娘的蓋頭。導(dǎo)游阿姨說(shuō),這叫“稱心如意”。再來(lái)說(shuō)抓周吧,一個(gè)胖墩墩的男孩坐在一張方桌上,桌子上擺著算盤、鋼筆、錢、斧頭、佛珠……據(jù)說(shuō),小孩子抓到什么,那么將來(lái)他就是什么職業(yè)。
還有良諸文化、余杭近現(xiàn)代的名人等等,所有的雕像都是栩栩如生,逼真得很。
秋游后
回到車上,大家都開(kāi)心極了!有的說(shuō):“這秋游過(guò)后,我增長(zhǎng)了好多知識(shí)?!庇械恼f(shuō):“咱在那店里買了個(gè)紀(jì)念品。”還有的同學(xué)參觀了一下午,肚子又開(kāi)始咕咕叫了。
秋游真好,既增長(zhǎng)知識(shí),又開(kāi)闊了視野。
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