【推薦】教師節(jié)快樂作文500字錦集八篇
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的教師節(jié)快樂作文500字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師節(jié)快樂作文500字 篇1
開學了,我重新返回熟悉的校園,與一個假期沒見面的老師和同學相會,又開始了新階段的學習。
在歡樂和喜悅中,我們盼來了一年一度的教師節(jié),萬事像電影一樣,在我腦海里浮現(xiàn),以往老師對我的關(guān)心、教育和鼓勵都歷歷在目。
一年級,當我懷著好奇的心情走入陌生的教室時,一位年輕漂亮女老師,面帶笑容,和藹可親地迎接我,使我順利地開始了新的生活。
她中等個子,戴著一副明亮的眼鏡,精神極了。她就是我們6班的班主任——毛老師。
毛老師非常善良,工作非常認真,為了調(diào)教我們這班淘氣包,她把嗓子給喊破了。當我們有不懂的問題時,她都會爽快地幫忙解決。
在一、二年級時,我的硬筆字寫得非常差,幾乎看不清,有一次,老師把我叫到辦公室,教育我,給我提出了要求。從那次起,我認真寫字,字越寫越好,現(xiàn)在還排到了全班男生第一呢!
一轉(zhuǎn)眼,到了四年級,班主任換成了萬老師。萬老師有一頭烏黑的頭發(fā),戴著一副黑邊眼鏡,鏡片后邊透射出炯炯的目光,一看就知道非常有學識。上課時他非常嚴肅,不讓同學們在下面說小話。下課后,萬老師經(jīng)常和我們開玩笑,并且告訴我們一些小秘密。他教給我們學習方法:學習課文前,要先預習,而且告誡我們“不動筆墨不讀書”,要我們邊看邊批注,批注能寫多少就寫多少,這才能深刻地體會閱讀的樂趣。萬老師常常鼓勵我:“加油,如果細心點,就可以了!”
在書法上,我算是全班第一,年級名次也不差。一直以來都是趙老師教的。趙老師寫得一手漂亮的字,他以前所教過的學生都是一流的。在書法課上,他總是鼓勵我,為我加油,讓我的書法越學越棒。
在我們的成長中,老師們傳授了許多知識,許多道理,同時老師們付出了許多心血,謝謝你們-親愛的老師。在此,我衷心祝福老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)快樂作文500字 篇2
當我遇到杜老師時,我才四年級。那時杜老師對于我們并不陌生,因為杜老師是我們十一小的副校長。
新學期開學每一天第二節(jié)是語文課,大家都在猜想哪位是我們的語文老師,有的猜是位美女老師,有的猜是之前的老師,還有的猜是位嚴肅男老師等等。這時不知道誰大喊一聲:“老師來了!”同學們都以為語文老師來了,便停止了議論,紛紛坐好。果然不出所料,門被推開了,杜老師走了進來,這時大家便又開始小聲議論起來,我身邊的一位同學小聲的說道:“是校長耶,我們慘了。”我們怎么都沒有想到會是杜校長。這時班長站起來說:“大家安靜”這時杜老師用和藹的聲音對我們說:“同學們,我就是你們的語文老師,我姓杜,叫我杜老師就行了。”說完就在黑板上寫下一個“杜”字。“想必大家都知道了我是十一小的副校長,以后我們就在一起學習了。”
開始上課了,杜老師先讓我們把課文讀一遍,再讓同學起來說說課文的大意,最后給我們分析課文了,先了解課文的大意再分段講解,最后概括中心。一篇課文就這樣上完了。
在以后的日子里,我們漸漸發(fā)現(xiàn)杜老師并沒有我們想像中的嚴厲,課文講得有聲有色,雖然總是布置一些課外的作業(yè),讓我們寫得兩手發(fā)麻,但也是為我們能積累更多的好詞好句。在上學期末我參加一篇海南中小學生征文件比賽,當我正在躊躇不定,怎么下手寫征文稿時,想到了杜老師給我們說的寫作文的方法和平時積累詞句,我的腦海里立即涌出了不少好詞好句,促使我完成那篇征文初稿并交給杜老師,杜老師抽空給我講解了不足之處并幫助我進行修改,投稿后我一直不報有什么得獎的夢想,只是想到老師說的重在參與。沒想到暑假里盡然接到電話說我得了征文的三等獎。
新的學期到了,我本來想跟杜老師當面表示感謝,但卻聽說杜老師已去了總校,教師節(jié)臨近之時,我想忠心地對杜老師說:“杜老師,您辛苦啦,祝您教師節(jié)快樂!”
教師節(jié)快樂作文500字 篇3
今天是教師節(jié),我們一到校就舉行了升旗幟儀式。升旗儀式開始了,升旗臺后面的臺子上站滿了同學,他們手里都拿著一束束鮮花,等國旗升好后,他們便高聲朗誦起了給老師的獻詞。過了一段時間,獻詞才結(jié)束,獻詞過后,我們回到了教室,把自己準備的小禮物送給老師。有的送花,有的送兩、三塊錢的小禮品,我送的是一個水晶蠟燭,老師很高興地收下了我的禮物,還說了一句:“嗯,不錯,很漂亮。”聽了老師的話,我的心里美滋滋了。下課了,班長說:“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧。”同學們紛紛說:“好啊,好啊”上課了,老師剛一進教室,我們就齊聲喊:“祝老師節(jié)日快樂!”老師驚訝地望著我們,這時班長也從門后面走出來,站在講臺上,高聲念著她自己寫的演講稿:“老師,您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮我們”,老師聽了以后,笑得就像一朵盛開的花一樣。
今天真是一個快樂的教師節(jié)!名師點評:作文生動地記述了同學們給老師過教師節(jié)的故事。小作者先介紹了學校的升旗儀式,然后再描寫班級的教師節(jié)活動。同學們動情的話語,以及為老師精心準備了禮物,感動了老師,也感動了我們這些讀者。從文中可以看出同學們對老師的愛,“老師聽了以后,笑得就像一朵盛開的花一樣”,也可以感受到老師的欣慰,展現(xiàn)出了師生之間的融洽。這篇文章寫得不錯,條理清晰、感情真摯,富有感染力。不過小作者要注意省略號不能用句號代替。“待會上課的時候我們給老師來一下大驚喜吧”改為“待會上課的時候我們給老師一個大驚喜吧”。
教師節(jié)快樂作文500字 篇4
轉(zhuǎn)眼之間又到了今年的教師節(jié),教師節(jié)踏著輕盈的步子隨風飄來。坐在中秋的圓月下,一種思念慢慢地滋潤我的心房。望著那閃爍的星空,讓我想起生命中最值得我敬重和感恩的人——親愛的老師。
靜靜地深夜,老師依然在忙,老師的窗前燈光仍在亮,嘔心瀝血您在學教上,高大的身影,映入我的心房。老師啊,老師,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀在我身旁。啊,每當想起您,我敬愛的好老師,一陣陣暖流融入我心房……
親愛的老師,您是第一個教我讀書寫字的人;您是第一個讓我懂得老師這個詞的;您也是我邁入學習的第一個老師;是您那溫暖的目光讓我經(jīng)常都能想起你,永不能忘記:您,也是我第一個朋友,讓我懂得友誼是這樣的。任性的我總是給您添了不少麻煩;搗亂之后,受了傷,被別人辱罵,我還淘氣的哭了呢!只有您,耐心地教導我,努力糾正我的不是……到了餉午吃飯時,我記得那時我是最后到排骨湯的,所以湯里并沒有排骨。您看見了,毫不猶豫地拿你的湯和我交換。我很自豪,因為別人并沒有這樣的優(yōu)待,而我卻享有了,于是甜滋滋地笑了——那是我第一次喝到那么好喝的湯,因為里面有幸福而溫暖的味道。
親愛的老師,您那批改作業(yè)時認真的神情,讓我了解到當一個老師的汗水與責任;您上課時耐心給我們講題而做出的夸張動作,使我意識到您是那么地注重我們的學習與成長;特別是那雙一成不變的目光,讓我覺得老師您如親人般溫暖。
親愛的老師,您是我永不忘懷的朋友,永遠敬愛你的學生;在這個特別的九月里,我愿為您與全體老師們獻上一聲真誠的祝福:親愛的老師,祝您們教師節(jié)快樂!
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