做個(gè)快樂(lè)的孩子六年級(jí)作文

　　今天下午，我們學(xué)校開(kāi)了一次“學(xué)雷鋒演講大賽.

　　聽(tīng)著選手們有聲有色的講述著關(guān)于雷鋒的先進(jìn)事跡，我的臉就不由得發(fā)熱起來(lái)，心里也越來(lái)越慚愧。因?yàn)椋易龅腵好事寥寥無(wú)幾。在之前，有人說(shuō)雷鋒是“傻子”，不多想著點(diǎn)兒自己，只幫助別人，我也曾這么認(rèn)為，但是，那一次，卻使我徹底改變了這種觀念。

　　那是一次數(shù)學(xué)課，老師讓用量角器畫(huà)角，我的同桌沒(méi)帶量角器，于是，便怕怕我的胳膊，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)帶量角器，你畫(huà)完讓我用用，好不好?”

　　“你是豬啊，昨天數(shù)學(xué)老師還提醒過(guò)大家，讓大家千萬(wàn)要帶，那時(shí)你的心飛哪兒了啊?不借!”

　　我也輕輕的，但口氣卻是“狠狠的”說(shuō)。不過(guò)，我轉(zhuǎn)念又一想：讓他用用把，要不然待會(huì)兒老師發(fā)現(xiàn)了，他又該挨批了，雖說(shuō)我嘴巴厲害點(diǎn)兒，可實(shí)際上我也不是那種鐵石心腸的人。于是就把量角器遞給了他讓他先用，笑著對(duì)他說(shuō)：“你用吧，我用過(guò)了。”同桌接過(guò)量角器也笑著對(duì)我說(shuō)“tank-you!

　　下課了，同桌把量角器還給了我，并再次真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝。”我連忙說(shuō)“不用謝了，你都謝我好幾回了，再說(shuō)這都是舉手之勞嘛，算不上什么的。”話(huà)雖這么說(shuō)，但是我的心里真的覺(jué)得很快樂(lè)呢。

　　這是我第一次幫助人，也是我第一次嘗到了幫助人的快樂(lè)，原來(lái)幫助別人也會(huì)有種美好幸福的感覺(jué)，幫助了別人，讓別人快樂(lè)的同時(shí)，自己也感受到了快樂(lè)，我真正體會(huì)到了雷鋒的那種把幫助別人當(dāng)成快樂(lè)，把別人的快樂(lè)當(dāng)成自己真正的快樂(lè)的“助人為樂(lè)”的精神。

　　我下定決心，以后要做一個(gè)真正的快樂(lè)的孩子。

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