快樂體驗作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的快樂體驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂體驗作文1

　　三月的江南，草長鶯飛，正是親近自然，放飛心情的最佳時期。3月21日，鏡湖小學(xué)組織六年級全體師生赴合肥科技館，野生動物園進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。

　　清晨6點(diǎn)40，師生們就已早早來到學(xué)校操場集合。大約7點(diǎn)，車隊終于出發(fā)了。車子上同學(xué)們興奮極了，大家有說有笑，好不快樂。

　　第一站同學(xué)們參觀了安徽省科技館?？帐幨幍目萍拣^不一會兒就擠滿了人，同學(xué)們這個看看，那個玩玩，在愛玩的科學(xué)游戲前排起了長長的隊伍。最受同學(xué)們喜歡的是人體奧秘展區(qū)，里面有許多學(xué)生們不知道的知識，同樣有新奇的游戲吸引著同學(xué)們的眼球。

　　約一個小時后，同學(xué)們離開了科技館，向野生動物園出發(fā)。30分鐘后，野生動物園到了，此時正是午飯時間，可是剛剛在車上，同學(xué)們吃飽了，哪再想吃?于是小組們鋪上桌布，并不吃太多，最后干脆開始了扔食物大戰(zhàn)，大家也玩得不亦樂乎。

　　吃飽喝足了，同學(xué)們在導(dǎo)游帶領(lǐng)下和野生動物親密接觸。長臂猿、黑猩猩、環(huán)尾狐猴、貍貓、天鵝……各種各樣只有在電視和書報中才能見到的珍稀動物都一一展現(xiàn)在同學(xué)們的面前。看到這些可愛的動物，大伙兒都拿出照相機(jī)拍下一個個精彩瞬間。

　　不知不覺一天的快樂之旅結(jié)束了。此次活動同學(xué)們不但感受到了科學(xué)的樂趣和奧秘，增長了科學(xué)知識，還走進(jìn)了動物王國，領(lǐng)略到大自然的魅力，在六年的小學(xué)生活中留下難忘回憶。

快樂體驗作文2

　　開心的周末來到了，我穿上了溜冰鞋，和爺爺奶奶走出家門，體驗這滑冰的快樂。

　　一道廣場上，我便松開了和奶奶握在一起的手，向前沖去，與前面的一級級臺階來了個親密擁抱。頃刻間，我撲通一聲，跌倒在地上，摔了個狗啃泥。一旁的爺爺奶奶看見了我這個狼狽相，不禁哈哈大笑起來。我揭開了褲子，哦！幸虧沒事，我把褲子推了回去。扶著那矮矮的一級級臺階努力的站了起來。小心翼翼的向前滑去，掌握了平衡，也不用爺爺奶奶扶了。

　　滑啊滑，很快就滑到了前面的下坡路，我想著：騎自行車在下坡路就不用騎了，會自動滑下去，滑冰是不是也是這樣呢？想到這兒，我不由自主地滑到了起點(diǎn)，閉上了眼睛，仍憑它自己滑下去。慢慢的，慢慢的，我的兩只滑冰鞋像兩只風(fēng)火輪，從慢到快，從遠(yuǎn)到近，越來越自由，我好似一只自由翱翔在天空的小鳥，無拘無束的飛著。

　　下坡路滑完了，我也睜開了閉上的兩只眼睛，聞著路旁袍子樹上的袍子花香，我的心胸越來越開闊，心情也由此變好。我讓爺爺從樹上摘了一朵小的袍子花下來，一路聞著清香，快要陶醉了。這藍(lán)天白云，周圍的花草樹木，組成了一幅祥和的畫面，我愛這個有意義的周末！

快樂體驗作文3

　　邁進(jìn)校園，我似乎像一條快活的小魚在那知識的海洋里遨游，在茫茫的大海里尋找著方向，尋找著快樂，尋找著本領(lǐng)??。

　　古人云：“學(xué)海無涯苦作舟”，這是很有道理的，因為它告訴我們只有在書海中勤奮的人，才是正真找到成功之路。學(xué)海沒有邊，只有用勤勞作舟才能到彼岸。雖然學(xué)習(xí)是一件繁重的勞動，它需要足夠的耐心和吃苦精神。但關(guān)鍵是看我們是如何面對學(xué)習(xí)，是以什么心態(tài)來學(xué)習(xí)。面對一本書，有一些同學(xué)就很厭倦，心不在焉;面對一張考卷，有一些同學(xué)就感覺很痛苦，煩惱。在他們的心里，學(xué)習(xí)就象監(jiān)獄里的煎熬;但對于我來講，學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是幸福的。以學(xué)而樂，樂在其中，學(xué)習(xí)使我們充滿智慧，充滿快樂與希望。我們學(xué)習(xí)總會有許多小困難，只要我們抱著一種自信，堅持不懈，追求上進(jìn)的心態(tài)去戰(zhàn)勝它。就像海浪前赴后繼，鍥而不舍地翻滾著。你將感受到成功的滋味，無比快樂與自豪!讓大家和我一起享受在學(xué)習(xí)中的快樂!

　　同學(xué)們，來吧!讓我們在學(xué)習(xí)中快樂起來，感受成功的滋味，自豪吧!讓學(xué)習(xí)能快樂的陪伴我們度過美好的歲月。相信自己!我學(xué)習(xí)，我快樂，我自豪!

快樂體驗作文4

　　我在一個幸福的學(xué)校里慢慢成長，這讓我感到幸福；我在一個溫暖的班級中學(xué)習(xí)，這讓我也感到幸福。

　　運(yùn)動會上同學(xué)們像猛虎一樣向前沖，雖然我沒有來看這場運(yùn)動會現(xiàn)場的景象，但我心中默默的為同學(xué)們加油，這讓我感到很快樂。更幸福更快樂的是金波爺爺來看我們，我的心里充滿了好奇心，我想問：“金波爺爺年紀(jì)那么大，可寫的童話故事和詩歌都那么好，這是為什么呢？”我想我也要好好學(xué)習(xí)，以后也寫出更好更有趣的文章和故事給小朋友們看。

　　這個充滿幸福快樂的學(xué)校，花草樹木那么多，那么漂亮，還吸引來許多的昆蟲，我看了這場景心情也提高了很多，也為有這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境感到無比的幸福與快樂。

　　我還有一個充滿幸?？鞓酚挚梢宰屛医】党砷L的家庭，那又是什么景象呢？爸爸、媽媽和我在一起散步的時候我很快樂，吃到爸爸媽媽做的'香香的飯時我會感到幸福，我穿上新衣服的時候也會感到快樂，我做完作業(yè)和爸爸媽媽一起玩游戲時會更快樂，還有很多很多很多。

　　希望這快樂幸福的時光永遠(yuǎn)陪伴著我們成長。

快樂體驗作文5

　　快樂是什么？這個問題很簡單，卻又很復(fù)雜。不同的人，看待快樂的方式都不同。父親一次粗糙的撫摸，母親一句簡單的啰嗦，貧困中的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，這些都是快樂。

　　一次，我參加了“中環(huán)杯”奧數(shù)競賽，這次比賽的成績對我來說至關(guān)重要，它是我要升好的初中的敲門磚，但準(zhǔn)考證差點(diǎn)沒有，還好對我抱有希望的學(xué)校數(shù)學(xué)尚老師幫我補(bǔ)辦了一張，她希望我能獲獎； 爸爸媽媽沒給我施加壓力，口頭上讓我放松做到自己最好就行了，但我清楚，他們只是把壓力留在自己心底而已。

　　考前兩個月，爸爸和我一起研讀中環(huán)杯推薦輔導(dǎo)書《思維潛能》。盡管我的閑暇時間都用來學(xué)習(xí)了，盡管有時會研究到自己眼皮子打架，但我很快樂——父子倆其樂融融，每攻破一道難題都有一種莫名的成就感——這是一種萌發(fā)于心底的快樂，充實(shí)的快樂。

　　臨近考試了，《思維潛能》這本書已被攻讀，一切該做事都做了。那段時間里，爸媽努力緩解我的壓力，就連弟弟也知道我要考試，他說：“哥 哥，哥哥，你一定能考出那個什么……‘中杯’的！”。有著親人的鼓勵，我怎么能不快樂？怎能沒有信心呢？

　　最終結(jié)局總是美好的，我順利入圍決賽。 那段備考時段，也許是我人生中最美好，最快樂的時光?？鞓返奈兜滥腿藢の?，需要人去感受，體驗，品味……