快樂和成長的作文700字3篇
在生活中我們無時無刻的可以感受快樂，感受到美好。也只有快快樂樂的成長才能給我們帶來美好的未來，健康的未來。下面是小編收集的快樂和成長的作文700字，歡迎閱讀。
快樂和成長的作文700字篇1
學(xué)會一項技能是很高興的一件事情，我在假期報了一個游泳班，我在上課的時候，成長了很多。
放暑假剛開始，我就很想讓媽媽給我報一個游泳班，但我想來想去，又放棄這個念頭，我就在想，萬一我要是沉下去了怎么辦，我要是把水吸進(jìn)鼻子里怎么辦，但是媽媽帶我去看游泳班的時候，發(fā)現(xiàn)不會沉下去，還會浮上來，我覺得很神奇，只要不在水下吸氣，不會進(jìn)到鼻子里，從游泳館出來我就讓媽媽幫我報了。
剛開始的時候，我覺得最困難的就是憋氣了，別的小朋友可以憋氣十秒左右，而我卻不到一秒就起來了，因為我的眼睛和鼻子老是會進(jìn)水，老師就讓我?guī)Я吮菉A，從此我跟鼻夾形影不離。老師幫我把泳鏡給調(diào)緊了一點，并告訴我什么都不要想，吸一口氣，把頭低下去就行了。我鼓起信心把頭給低下去，勇敢的嘗試了一下，真的沒有什么事兒，然后我就試著多練習(xí)幾次，沒過一會兒，很驚喜的發(fā)現(xiàn)我也可以像他們一樣長時間憋氣了。
剩下的幾節(jié)課我覺得我成長了不少，我已經(jīng)可以什么都不帶自己游了，學(xué)會了游泳，爸爸媽媽高興，自己也是最高興的。
在沒有學(xué)游泳這項技能之前，我覺得它很難。但是在學(xué)會之后，我發(fā)現(xiàn)并沒有想象的那么難。有一句話叫做“辦法總比困難多！”，不管是什么困難只要想辦法都可以克服。在學(xué)游泳的過程中，前幾節(jié)我一直不敢把頭低下去，但我看到別的小朋友下去憋氣上來也沒有什么事兒，我就按照教練的要求，去試了一下之后，我就慢慢會了，就像那句話困難像彈簧你弱它就強(qiáng)。
我們以后在學(xué)習(xí)新本領(lǐng)的時候，一定不要對自己說“我不能行”，而是要對自己說“我可以”，要去大膽的嘗試，認(rèn)真按照老師的要求，多向同伴學(xué)習(xí)，正所謂“三人行，必有我?guī)熝桑 薄?/p>
在成長的過程中，有快樂、有煩惱、有喜悅、有悲傷，時間花費在哪兒，就會在哪兒收獲。
快樂和成長的作文700字篇2
每至陽春三月，細(xì)密的雨聲，伴著筆尖劃過宣紙的聲音，回響在耳畔。回望窗外幽竹，心恰如止水，方能體會成長之快樂。
憶當(dāng)初只是驚鴻一瞥，父親在案前筆走龍蛇，目光靜如止水，卻透著熠熠神采。筆尖觸著宣紙，墨跡淋漓間，唐風(fēng)宋韻撲面而來。細(xì)看鐵畫銀鉤，字字傳神，清瘦如仙鶴，挺拔如松柏，怎一個雅字了得。
我心中驚羨，口內(nèi)贊嘆，不由接過毛筆，尋來宣紙，一筆一劃地練起來。父親在一旁微笑不語，眼神中幾分了然，幾分欣慰，加幾分鼓舞。
起初，我興致滿滿，每日都要寫個幾張才作罷，可日久終是難敵枯燥磨練。此時窗外的綿綿細(xì)雨仿佛吞噬著我的耐心，燕子溫情的呢喃漸漸喚來了我的倦意。我終于還是靜不下心，筆下的字跡變得敷衍，折射出心底的浮躁。我索性擱筆，另尋其他消遣。
幾日不練，父親也看出了端倪，便叫我寫幾個字瞧瞧，然后與前些日子練的字一對比，我也明白自己不進(jìn)反退了，心里頓時羞愧難當(dāng)。
父親并沒有生氣，而是領(lǐng)我到一片竹林。正值三月，剛冒頭的春筍小巧可愛，春風(fēng)拂過它們稚嫩的身軀。“他們經(jīng)歷了一個冬天的雪藏，才有破土之日，你可曾想過，它們?nèi)蘸笤趺撮L成參天勁竹？”
父親的手指向挺拔的竹子，風(fēng)吹起竹葉好似父親的手，指引著我的道路。歸來后，始知成功需努力。若非日夜苦讀，何來范仲淹《岳陽樓記》之名篇；若非聞雞起舞，何來祖逖功成名就？自此，心終于沉淀下來，潛心苦練。
一日，父親又叫我寫，我便會心一笑——提起筆，父親專注的樣子又浮現(xiàn)在我眼前。揮毫潑墨之際，我心再無旁騖，眼中心中只裝著翰墨世界。起時如金戈鐵馬，氣吞萬里如虎；收時如輕舟泛波，搖曳碧云斜。父親欣然頷首，以我的成長為豪。
成長的快樂，如涓涓細(xì)流，傾注筆尖，慢慢流淌入我的心扉。
快樂和成長的作文700字篇3
“我輕輕地走了，正如我輕輕地來。”在這個校園中生活了接近6年，只剩下一個學(xué)期的時間與它絮語，讓我開始回憶在這里發(fā)生的快樂時光。過去的.日子，如輕煙，被微風(fēng)吹散了，但那記憶是怎么也抹不掉的。
時光逆轉(zhuǎn)，來到了五年級的時候。教室里清脆的下課鈴牽動著我們青春活潑的心，如波濤一樣，一起一伏地高歌著，這下課鈴聲預(yù)示著什么？預(yù)示著我們在下一秒會有一個漫長而激動人心的課間。來到自己娛樂的場地，原本整齊的隊伍，如一群找不到頭的蒼蠅，這兒一個，那兒一群。男生們互相追逐狂奔，女生們在輕輕吐露自己的心跡，好不快樂。咦，那兒一圈人在干什么？哦，原來是在玩貼燒餅呀。男生們不跑了，女生們不說了，都加入到了貼燒餅的行列中，那圈慢慢的，也大了不少。
我們與相鄰的人一貼，又找出了一個跑的，一個追的。“貓抓老鼠”游戲開始了，“老鼠”跑得忽急忽緩，忽快忽慢，突然又耍起了花樣，這可累著了那只“貓”，只見他大口喘著熱氣，“老鼠”大概玩累了，悠哉悠哉地貼了何佳霖，她呲著大門牙，兩只手在左右擺著，扭著屁股屁顛屁顛地跑著，馬上就被抓了個正著，這可笑壞了我們所有的人，為此何家霖開始充當(dāng)貓的角色，那“老鼠”一會兒朝他勾勾手，發(fā)出挑釁；一會兒陶醉地在原地轉(zhuǎn)圈圈，跳起了華爾茲；一會兒又朝他擺了個鬼臉。老鼠的活潑形象逗樂了我們在場所有的人。可能是因為自己才窮浪盡，想不出自己的搞笑動作，再加上同學(xué)們興奮地喊著：“貼我！貼我！”個個把手舉著高高的，她“游覽”了一圈，把在場的人盡收眼底，故意貼了李曦源。李曦源紅著個臉，小碎步跑了起來，歡樂從我們這兒蔓延開來，洋溢出來，浸潤著所有人的心。
過去的日子，真的如輕煙，一去不復(fù)返，但在我們成長過程中，回憶著令人尋味的趣事，難道不會讓自己的心變得更加活潑嗎？快樂伴我一生成長！
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