第一篇：快樂伴我成長

　　快樂像小馬車，載著我們在快樂王國里盡情馳騁。

　　下課了，王鐘毓、高明新、韓科研……我們奔向操場，玩起了老鷹捉小雞的游戲。

　　高明新自告奮勇地說：“讓我來當(dāng)老鷹吧！”王鐘毓也興高采烈的說：“我要當(dāng)雞媽媽！”這樣，其他人就都成了小雞。

　　游戲開始了，“雞媽媽”大叫一聲：“孩子們抓緊了！”“老鷹”來了個猛虎撲，幸虧“雞媽媽”也是“武功蓋世”，使出了“凌波微步”擋住了“老鷹”的攻擊。“老鷹”發(fā)怒了，左撲右撲，“雞媽媽”左擋右擋，不讓“老鷹”傷害到她的孩子。這時，“老鷹”看到一只貪玩的“雞寶寶”跑到一邊去了。機不可失失不再來啊！還沒等“雞寶寶”回過神來就成了“老鷹”的“俘虜”了。就在此時，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了班級。

　　快樂像彩虹！快樂像糖果！快樂更像一輛小馬車，載著我們快樂成長！

第二篇：快樂伴我成長

　　大家好，你們知道快樂是指什么的嗎？讓我告訴你們吧！快樂不僅是在玩的時候，而是在幫助別人的時候覺得快樂，別人也覺得快樂。

　　春暖花開，陽光明媚。我正開開心心又蹦又跳地到書城去”找快樂”的時候，突然，一位老奶奶想到華地百貨去買東西，我飛快地跑過去，扶著老奶奶過了馬路，老奶奶說：”謝謝你，小姑娘！”老奶奶用了一個燦爛的微笑。我心里很甜，好象吃了一塊世界上最甜的糖。

　　烈日當(dāng)空，驕陽似火，是我們放學(xué)的時候。我在放學(xué)的路上，看到一個考上了清華的大學(xué)生跪在地上，地上有一張紙。我聚精會神地讀了一遍，原來這位哥哥沒有學(xué)費了。我從口袋中拿了五塊錢放在紙上，我口中沒說什么，但我心中說道：”哥哥祝你早日籌到學(xué)費。”

　　我的愛幫助別人，我的愛帶著快樂伴我成長！

第三篇：快樂伴我成長

　　在我七歲那年，我有著一個美麗的誓言：“我們要好好學(xué)習(xí)，永遠做好朋友，永遠也不分開。”可他……

　　他是我的小學(xué)同學(xué)兼好朋友，可他也是使我傷心的人……

　　他是一個因車禍而沒了父親的孩子。他也和我一樣是一個成績不理想的孩子，有一次我們考試不及格而被罰站，我悄悄對他說：“我們倆以后都不好好學(xué)習(xí)好嗎？”可他卻回答我說：“不，我要好好學(xué)習(xí)，我要考上大學(xué)為媽媽分擔(dān)家庭負擔(dān)。”我的“火山”突然在心中爆炸了。

　　一次偶然的機會，我懲罰了他也懲罰了自己。差一點就失去了一個知己……

　　年少輕狂的我因打球惹上了一個小混混，放學(xué)時他們找上了我_我知道我輸了就死定了，于是我“扯”上了他，叫他去打球，又騙了他們說：“我肚子痛，去不了。”我懷著不安的心情回到家后回想起來和他相處的日子。哭著飛奔向球場_跑的那樣快、那樣急……

　　當(dāng)我到達球場后，他已經(jīng)被揍了。我大聲呼喊：“不要打他，要打打我吧。”我們倆一起被揍了。他們走后，被打得鼻青臉腫的我們笑著立下了美麗的誓言……

　　兩個月后的一天，他沒來上學(xué)。放學(xué)后我去找他可……

　　我找到了他的叔叔，他叔叔說：“他和他媽媽去車站了，他媽媽要去找工作帶他去外省讀書了”我哭喊著奔向車站……

第四篇：快樂伴我成長

　　快樂是什么？當(dāng)小時的我遇到這個問題時，八成會不加思索地說天天可以玩，天天有吃不玩的零食……但是當(dāng)我長大后，卻深深地意識到了快樂的意義并不是只有一種。

　　書，是知識的海洋，書是智慧的源泉；書，是人類進步的階梯；書，是人們走向成功的捷徑。可以這樣說，沒有一位成功人士的背后沒有書的幫助。所以，我愛書，愛這些為我們在知識的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)針。

　　可能是受爸爸媽媽的熏陶吧，我從小就喜歡讀書。從報紙到雜志，書刊甚至到字典，只要帶字的我就喜歡看。因此，在我家的每一個角落，你都能找到書的蹤影，可是對此我并不滿足，所以我經(jīng)常到書城去看書，讓自己在書的海洋中盡情遨游，暢飲著智慧的泉水。

　　記得有一次我去新華書店買作文書，和爸爸約好十分鐘之后就下去。我飛快地跑到三樓買了作文書準(zhǔn)備下去，可是形形色色的書卻使我挪不動腳步。最終，我還是管不住自己，找了一個角落蹲下來啃書。頓時我被書中的故事吸引了，又看了那一本，根本覺不出時間的推移。不知過了多長時間，我把課本、作文書、故事書、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發(fā)覺我的腿已經(jīng)蹲麻了，才依依不舍地離開。回到爸爸等我的地方，爸爸坐在凳子打瞌睡了，再看看時間，天哪！我竟然在里面蹲了四個小時！

　　在讀書中，無數(shù)斑斕的日子悄悄從指間滑過，我也在不知不覺地長大，書給我?guī)砹嗽S多的樂趣，也使我從中得到很多經(jīng)驗。

　　因此，我感謝書，是它讓我的生活變得更加充實。

第五篇：快樂伴我成長

　　快樂的童年，成長的足跡。快樂總是伴隨著我們成長。

　　記得小時候，我和小朋友一起玩小汽車比賽，我的小汽車總是比小朋友的跑得快，跑得遠。結(jié)果，我拿了第一名。我高興極了！

　　在快樂的游戲中，漸漸地，我上了幼兒園。在幼兒園里老師教我們唱歌、跳舞，還帶著我們做游戲，幼兒園里充滿了我們的歡聲笑語。

　　在歡聲笑語中，我上了小學(xué)。這里有高高的樓房，廣闊的操場，美麗的花壇，明亮的教室；這里有知識淵博的老師，聰明可愛的同學(xué)。在這里我學(xué)到了豐富的知識，懂得了做人的道理。

　　快樂會永遠在我身邊，陪伴我成長。

第六篇：快樂伴我成長

　　羅振浩同學(xué)：

　　我們已經(jīng)相處了六年，度過了美好的時光，現(xiàn)在，我們將要上中學(xué)了，這意味著我們將要告別快樂有趣的小學(xué)生活。

　　我情不自禁地想起，我們在小學(xué)階段，每一個學(xué)期，都有我們快樂的時光，天真的笑容，這些鏡頭不時在我腦海中浮現(xiàn)……

　　我記得，在一年級的時候，一個偶然的機會，使我們相識了。我們便從那一刻開始成為好朋友，每一次下課，不是你找我玩，就是我找你玩，我們一起玩游戲，一起做作業(yè)……

　　我還記得，在二年級的時候，我們是對同桌。每次考試，我們的成績總是差不了幾分，每次考試，發(fā)現(xiàn)我們的試卷有做錯的題目，我們都一起討論，一起改正，一起問老師……

　　我更記得，在三年級的時候，我們?yōu)榱藚⒓訑?shù)學(xué)競賽，每天去老師那里補習(xí)。遇到不會的問題，我們一起思考。有一點思路了，就一起討論這個思路對不對。在競賽的那一天，我們都取得了優(yōu)異的成績。

　　我不會忘記，在四年級的時候，英語老師叫我們和一些同學(xué)表演節(jié)目。我們很用心地排練，而且每一個單詞都讀得很準(zhǔn)確。雖然我們在表演的那一天得了第四名，但是我們并不會因此而愁眉苦臉，我們依然十分開心……

　　我也不會忘記，在五年級的時候，我們一起轉(zhuǎn)入了新的學(xué)校，又幸運地被分到通過一個班，我們一起坐在第一組第一張桌，我們一起面對這個陌生的.班級。從此，我們對這里已不再陌生，又認識了很多新的同學(xué)、新朋友。

　　我更不會忘記，在六年級的時候，我們面對月考，迎接新的挑戰(zhàn)，彼此之間互相鼓勵，互相幫助，學(xué)習(xí)勁頭比以前更足，我們在一起玩耍的時間比以前減少了很多，但我們都十分認真讀書，經(jīng)常及時間來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績逐步提高，得到老師和同學(xué)們的贊揚。我們雖然在一起的時間少了，但我們的友誼卻絲毫不會減弱……

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊！六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，我們將要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進入多夢的少年時代，決心以優(yōu)異的成績考入縣重點中學(xué)，實現(xiàn)自己的夢想。

　　同窗六載，情真意切。雖然分別就在眼前，但是請你相信，你的笑容，你的聲音，你的一個動作，你的一聲問候……我都能夠牢牢鎖定在我的記憶之中。讓我們一起努力，彼此祝福，為實現(xiàn)人生的遠大理想共同努力奮斗！

　　祝：

　　學(xué)習(xí)進步！快樂伴我成長作文