在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生快樂(lè)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇1

　　每個(gè)人都有自己的家，對(duì)吧？我也是。但是，我有2個(gè)家。一個(gè)家就是我自己的家，另一個(gè)嘛，就是我的學(xué)校。

　　人家都說(shuō)在家里最開(kāi)心，最幸福，我在學(xué)校里也是這樣。每天一早來(lái)到學(xué)校聽(tīng)到吵吵鬧鬧的聲音，心里就覺(jué)得很舒暢，畢竟有那么多好伙伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，又能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，真是越想越開(kāi)心！“咚咚咚”隨著歡快的上課鈴聲，第一節(jié)課開(kāi)始了。我們趕快走到自己的座位上，拿出書(shū)坐端正，靜靜等著老師來(lái)……

　　我們的課程也很豐富，除了語(yǔ)數(shù)外，還有音體美、社會(huì)、生活與勞動(dòng)等等等等……

　　現(xiàn)在5年級(jí)了，我想，應(yīng)該是學(xué)校認(rèn)為5年級(jí)大了，就沒(méi)有照顧班了。現(xiàn)在奶奶又去新加坡了，媽媽下班沒(méi)那么早每天只能自己回家，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，不過(guò)，現(xiàn)在每天都有人和我結(jié)伴一起回家，這樣，不覺(jué)得孤單，也不覺(jué)得害怕了。

　　回到家里，還想著發(fā)生在那個(gè)“家”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　每年放暑假，放寒假我總是很無(wú)聊，很想念大家，很想開(kāi)學(xué)，很想再把全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中，很想……

　　只可惜，馬上我就要離開(kāi)這個(gè)大家庭了。不過(guò)，我又會(huì)很快地融入另一個(gè)大家庭里哦！

　　生活在這種愉快的環(huán)境當(dāng)中，我、你、他都會(huì)很開(kāi)心的，不是嗎？

小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇2

　　我盼望已久的游泳課終于來(lái)到了！早晨，我像快樂(lè)的鳥(niǎo)兒“飛”進(jìn)了學(xué)校。在和藹可親的華老師帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了沈堅(jiān)強(qiáng)游泳館。我迅速穿好游泳衣，戴上泳鏡和泳帽。

　　我剛從更衣室出來(lái)，就被那美麗的場(chǎng)景所吸引了：一池波光粼粼的清水湛藍(lán)而明澈。這比我想象中的游泳池更加壯觀。一位女教練帶一邊吹吹口哨，一邊帶領(lǐng)我們做熱身活動(dòng)。做完后，老師說(shuō)：“大家可以游泳了！”我和同學(xué)們都迫不及待地跳下水，像一條條五彩繽紛的魚(yú)兒，在水里歡快地游了起來(lái)。

　　教練說(shuō)：“我來(lái)看一小你們的游泳水平！”話音剛落，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛游到對(duì)岸，又游了回來(lái)。我也不甘落后，我伸直胳膊，用腳用力一蹬池壁，使勁“飛”了出去，再把頭悶進(jìn)去憋氣，把兩條腿繃直，拍打水面，濺氣一條條水花。立刻感到身子非常輕盈，浮在水面上。我用手用力一壓，再用腳一蹬，頭便浮出水面，我深吸一口氣，又把頭再次悶下去。真是功夫不負(fù)有心人！我在很短的時(shí)間內(nèi)游了一個(gè)來(lái)回。教練看見(jiàn)了，連連稱(chēng)贊我：“你游的可真好！”雖然我已氣喘吁吁，但我聽(tīng)了教練的話，心里卻美滋滋的。當(dāng)老師叫我們自由活動(dòng)時(shí)，游泳池里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋！

　　時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間，兩節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了。該回學(xué)校了，我才依依不舍地離開(kāi)了，但是，游泳池里的歡笑聲仍在我的腦海中回蕩，回蕩，回蕩……

　　多么快樂(lè)的游泳課啊！

小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇3

　　西方有句諺話說(shuō)：“財(cái)富并非永久的健康，但健康卻是永久的財(cái)富。”少年時(shí)代，眼前有無(wú)限美好的未來(lái)，卻有不良的習(xí)性在身邊誘惑著，使自已誤入歧途。

　　昔日，人們?cè)诔砷L(zhǎng)發(fā)育、鍛煉體魄、培養(yǎng)健全人格的時(shí)期，總是不斷的提醒自已，除了知識(shí)的汲取之外，還要建立良好的生活習(xí)慣、鍛煉自已的體能、儲(chǔ)存一生的健康資本、珍惜親人師長(zhǎng)朋友的完美互動(dòng)、提升自已的正面能量、培養(yǎng)幾件可全心全意、樂(lè)在其中的專(zhuān)長(zhǎng)，為青春留下健康、光輝的一頁(yè)，讓生活充滿快樂(lè)。

　　如今，人們?cè)诔砷L(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，吃喝玩耍、混吃混玩、不斷讓惡習(xí)環(huán)顧周?chē)⒏腥舅耍苏慈緹熅浦猓€常糟蹋生命、時(shí)間，讓罪行成惡習(xí)、踐蹋一生的健康本質(zhì)、隨意的怒罵朋友以及師長(zhǎng)，一再的降低自已的正面能是，甚至無(wú)法全心全意、全神貫注的看待某件事，總是“三分鐘熱度”，侵犯他人的青春。

　　一來(lái)前者愛(ài)待生命、珍惜生命，二來(lái)后者踐蹋生命、浪費(fèi)生命，不愛(ài)待自已的健康，不為自已的健康著想，忽略“為有健康才能把持生命”的重要原則。富蘭克林曾說(shuō)：“愛(ài)待健康的人，不可浪費(fèi)時(shí)間，健康是組成生命的重要原素。”所謂：“懶隋敗壞一切。”不就是告訴告位，健康是生命的重要源頭，沒(méi)了主使者，誰(shuí)來(lái) 掌控世界的一切呢？

　　一言以蔽之，一碧萬(wàn)頃的天空，要有云在，才會(huì)美麗；一望無(wú)際的草原，要有花草樹(shù)木，才會(huì)清新；無(wú)邊無(wú)際的大海，要有水生動(dòng)物，才會(huì)融為一體；相同的，一個(gè)人的生命，要有健康，才會(huì)榮光煥發(fā)；相反的，一個(gè)人的生命，沒(méi)了健康，就不會(huì)有下一道曙光。

小學(xué)生快樂(lè)作文400字 篇4

　　快樂(lè)，雖無(wú)影無(wú)蹤，卻無(wú)時(shí)不陪伴在我們身邊 ，成長(zhǎng)的路程中，我們離不開(kāi)快樂(lè)。那什么，才是真正的快樂(lè)呢?

　　當(dāng)我早晨醒來(lái)，呼吸第一口帶著花朵香氣的清風(fēng)，聆聽(tīng)第一聲帶著朝霞晨露的鳥(niǎo)鳴，看見(jiàn)第一朵含苞待放的花兒，我會(huì)放松下來(lái)，靜靜享受著清晨那只屬于我的美好時(shí)光。這，便是快樂(lè)。

　　當(dāng)冬天大雪降臨的時(shí)候，我會(huì)不顧媽媽的勸阻，打開(kāi)家門(mén)，沖進(jìn)漫天飛舞的雪花的擁抱，看雪精靈們?yōu)t灑飄逸的舞步，聽(tīng)寒風(fēng)講稀奇古怪的鬼故事，模仿鬼怪的吼叫，再與小伙伴們一起堆雪人，一起打雪仗，“哦耶，完美命中”不顧被砸伙伴的憤怒，與幾個(gè)“瘋丫頭”“假小子”一起笑成一團(tuán)。這，便是快樂(lè)。

　　當(dāng)我沉浸在閱讀中，被一道難題纏住時(shí)，冥思苦想半天，卻終是無(wú)解，雖賭氣的嚷著“不玩了”，卻只是嘴上說(shuō)說(shuō)，嘗盡了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的不甘，卻在下一個(gè)瞬間“柳暗花明又一村”，一轉(zhuǎn)身忘記了剛才的絞盡腦汁，囂張地到處?kù)乓＿@，便是快樂(lè)。

　　當(dāng)一個(gè)人在寂靜的深夜，遙望天邊幾顆稀疏的星辰，聽(tīng)窗外傳來(lái)質(zhì)樸純真的歌聲，回憶小時(shí)候的頑皮，不由一陣輕笑，想想自己當(dāng)年有多么幼稚，卻又懷念那時(shí)的天真爛漫與直率，在某一個(gè)不經(jīng)意間記起童年時(shí)一個(gè)個(gè)稚嫩的想法，“我要摘下天上的星星，掛到房間里照明。”那一句句純真的語(yǔ)言在腦海中回響。這，便是快樂(lè)。

　　快樂(lè)時(shí)刻存在于這世間，它會(huì)使貧苦的人幸福，使自信的人美麗。我的快樂(lè)，存在于天地萬(wàn)物之中，一朵寒冬中不起眼的小花，一支歡快優(yōu)美的小曲，還有那黎明的朝霞，閃光的露珠與新奇的想法，這些，都是我最樸實(shí)無(wú)華的快樂(lè)。雖平淡著，卻快樂(lè)著，這就是，我永遠(yuǎn)的幸福······