三十六計，大家一定都知道：有瞞天過海，有圍魏救趙，有借刀殺人，有趁火打劫……這老祖宗的寶貝伎倆被我在生活中靈活應用起來可是得心應手，讓我說給你聽吧。

　　第一計：借刀殺人

　　我在班級可是公認的母老虎，每天都有人向我挑戰(zhàn)，但每每成為我的手下敗將，乖乖聽我命令。因為我不但能打，會踢，敢抓，還懂得“借刀殺人”。一次，我班的“霸王盧”領著鄭軍他們前來向我挑戰(zhàn)，我見他們來勢洶洶，人多勢眾，正想著如何對付，眼尾瞥見金老師正向教室走來。我等他們快走近時“哇”地一聲大哭，金老師恰好站在門口了，看到眼淚汪汪的我和氣勢洶洶的他們，二話不說就把他們請”到辦公室。而我回到座位擦擦眼睛，恢復正常狀態(tài)，心里竊喜：“哈哈，想和我斗，你們還嫩了！”在一旁觀戰(zhàn)的小高說：“你可以去演還珠格格第四部，與小燕子媲美了。”“哦？是嗎？”我們哈哈大笑。看他們灰溜溜回到教室的樣子，我的心歡呼：借刀殺人計運作成功。

　　第二計：順手牽羊

　　我在學校因計算認真而被年段老師稱為“計算才女”。一天，我回家做奧數(shù)題，看到數(shù)字錯綜復雜，我知道計算的步驟和求解的方法，卻怎么也求不出結果。我可不想失去我那“計算才女”的冠冕。我心生一計——用計算器。走到老媽房間，見她正在看書。我一手按住桌子上的計算器，一手摟住媽媽，親了她一下，“己書，無緣無故親我，干嗎呀，還不回去做作業(yè)！”老媽奇怪地問。我“噢”了一聲，飛快地牽走了我看中的“羊”，手指按動計算器很快完成了作業(yè)。呵呵，我的“計算才女”的冠冕被我煞費苦心地保住了 。

　　第三計：瞞天過海

　　老媽又出去逛街了，囑咐我在家好好讀書做作業(yè)，她隨時回來檢查。她才走，同學電話來約我上電腦打“塞爾號”游戲。我先把電腦打開，又用錄音機錄下我要背誦的英語課文，然后反復循環(huán)播放，我邊玩電腦邊聽播音。等老媽回來時，我已經(jīng)下線了。老媽查我背誦，我流利地背誦給她聽，她滿意地請我吃大餐了，真是一舉兩得啊。……

　　這只是我三十六計中其中三計，先說到這里吧，如果還想聽，請待下回分解。

　　【點評】

　　小作者借用三十六計的策略，應對生活中的問題，化難為易，樂在其中。看似“小將”風度，實則老練生智慧。