學校，我的快樂之源。這份快樂將在我漫長的求學路上陪伴著我!下面是小編收集整理的學校讓我很快樂作文，如果你覺得不錯的話,歡迎分享!

　　【篇一：學校帶給我了快樂】

　　學校是我們汲取知識的地方，也是給我們帶來歡樂的地方。在學校里我們會交到許多好朋友，大家一起學習、游戲，那感覺真是太棒了!

　　我們學校經常會組織一些對身心有益的集體活動，如：花樣跳繩比賽、一分鐘踢毽子比賽、年級拔河比賽等等。我總盼望著初冬快點到來，因為我最喜歡的跳繩比賽就在那時舉行。從一年級起至今，無論是單人跳、雙人跳還是集體跳大繩，對于我都是如魚得水，因此它們都是我的最愛。

　　“叮鈴鈴……”聽，下課鈴打響了，30分鐘的大課間終于到了，同學們都先后沖出教室，熱心的“大個馬”總不忘帶上大繩。每天做完課間操后，大家就可以盡情地跳繩了。低年級單人跳，中年級雙人跳，高年級跳大繩，一時間操場上人、繩上下翻飛，加油聲、喝彩聲、歡笑聲不絕于耳。老師把我們班跳大繩的同學分成兩隊：精英隊和奮進隊，兩隊人馬迅速圈地，各霸一方。精英隊員們普遍跳得較快，“刷，刷，刷……”繩子搖了起來，速度愈來愈快，只見離繩近的前幾個同學弓步站立，身子前傾，一副全神貫注的樣子。隨著繩子的飛轉，同學們個個身輕如燕，趁著繩子搖起來的空檔鉆進去，在里面跳一下，然后快速閃身而出，一個接一個，中間沒有停頓。大家邊跳邊數，“98、99、100，繼續(xù)!加油!接著來!”同學們越跳越高興，但是越往后就越緊張，都怕自己不小心拌住繩子。這時，操場上出現了一幅令人激動的畫面，二十幾人在齊聲高喊：“143、144、145!耶!破記錄了!”頃刻間同學們都跳了起來，哈哈!我們精英隊連跳了145下，打破了原來142下的記錄!

　　學校，我的快樂之源。這份快樂將在我漫長的求學路上陪伴著我!

　　【篇二：學校讓我很快樂】

　　有人認為，學習是一件苦差事，要學習，就要去學校，所以學校就是制造“苦”的地方。但是我一點也不這么認為，雖然學習很累，但是沒有苦中苦，哪有甜中甜。課間的時候也可以跟同學們一起玩耍，在我的腦海里印象最深的就是跳皮筋和抬花轎了。

　　四年級的時候我喜歡上了跳皮筋，每次跳我都能學到新的花樣，有土豆、花仙子、一新一舊等等。記得有一次，我跳土豆時一不小心跳錯了一點，我本想重新跳，可是一想萬一一會兒別人沒有跳錯，就該跳一新一舊了，我還要重新跳，我抬頭看了看，沒有人發(fā)現，立刻縮回了腳，接著往后跳，慶幸沒有人看到的同時，可又怕別人讓我重跳，心里就像有一頭小鹿，不停的跳來跳去。該跳一新一舊了，因為太緊張了，直接少跳了一個步驟，這下可被發(fā)現了，乖乖的讓別人跳了。

　　我另一個愛玩的游戲就是抬花轎了，你們肯定想不是過去結婚的時候才需要花轎嗎?其實你也沒有說錯，抬人的人就當傭人，上花轎的是新娘子。游戲規(guī)則就是兩個人相互抓著手，新娘子的兩條腿從抬轎人的胳膊形成的空中伸過去，傭人用力一抬，抬著新娘子到一個指定的地方就算贏了。我當新娘子的時候，傭人都說我最輕了，不用勁就能把我抬過去，有時候我就故意往口袋里裝一點重的東西，讓他們抬起來費點勁，現在回想一下，都忍不住笑出聲來，那是多么開心呀!

　　很快小學四年就要過去了，但愿快樂的課間生活永遠留在我的心間。

　　【篇三：學校讓我很快樂作文】

　　下午課外活動的鈴聲剛剛響過，同學們就像小鳥一樣從“籠子”里飛了出來。飛了一圈又一圈后，最后飛向了自已最喜歡的地方。有的飛到了桂花園、有的飛往了棋園、有的飛向了觀魚池、有的落在了沙池……

　　桂花園里，一株株桂花一棵接一棵、一行挨一行的，就像是一片綠色的海洋。晚霞照在了樹葉上，樹葉變成的紅色，像一棵又一棵似火的楓樹。同學們有的在那里看書、有的在那里做作業(yè)、有的在玩貓和老鼠、鴨子戲鱷魚、紫星星過月亮和捉迷藏的游戲。有的在那里捉螞蚱和一些不知名的小昆蟲，還有的也不知在說些什么、笑些什么……

　　棋園里，一張張棋桌整齊的擺放著。棋桌前人頭攢動，有的已被圍得水泄不通，坐無隙地。棋桌前的同學們，站著的，彎腰低頭的，有的還不時指指點點的在那里當起了“棋師”。棋桌旁邊兩行樟樹，為這里同學們打起了遮陽傘。

　　操場上，一個個健兒，像小老虎似在那里爭奪著手中的藍球，搶過來搶過去的。有的摔倒了又爬起來，有的在那里搶，有的在那里傳，有的在那里投，一個接一個的。當有人把球投進藍筐的時候，操場上便會響起一片叫好和鼓勁的掌聲。

　　觀魚池是一個橢圓型的大池子，在池子的一圈圍著一個個鐵欄桿。同學們圍在欄桿的外面，高興的看著小魚在池中游來游去。年令較小的低年級同學，在沙池中堆沙人兒、壘城堡，那股認真勁兒你就別提了。聽那笑聲就像城堡中傳出來的一樣……

　　這就是我心中歡樂的校園，也是我們每天都要玩的地方。真是“金色的童年金色的夢，美麗的校園美麗的歌”呀!