教師節快樂作文800字 篇1

　　明天是一個不平凡的日子，是教師節。

　　我想到了媽媽。我媽媽也是一位老師，她已教學28年，一直都是教數學的，這讓我很苦惱。因為我一直數學不好，我媽媽偏偏是教數學的。嘆！

　　她是一位資深的“老教師”，又非常嚴厲。這樣才能有好的效率。

　　記得在暑假，我媽媽讓我寫卷子，有五年級的，有六年級的，我那時都非常委屈，特別不想做，心里總是想：煩人，我還沒上六年級呢，為什么讓我寫六年級的題啊？

　　我總是賭氣的寫，明明都會的題，寫的一塌糊涂。把我媽媽氣的啊。我心里雖然很不是滋味，但是一想題，我就煩。在暑假，我媽媽的口頭禪已經成了：看這道題。我在那個暑假，一聽到“題”這個字，我就想暈倒。

　　現在，我上了六年級，終于明白了媽媽的良心用苦，在六年級學“分數乘法”的這一部分，我學的輕輕松松，別人不會的我都會，我覺的，我可以輕輕松松的度過“分數乘法”這一部分。

　　回憶一下，我媽媽教學的時候，她的學生們認為，我媽媽是一位可敬的班主任，而我認為，我媽媽是一位體貼的媽媽。

　　在我媽媽教學的時候，每逢教師節，她的學生們都會精神抖擻，個個都做得端端正正。聽課都非常認真。比原來都懂事100倍。這個時候是我媽媽最開心，最高興的時刻。

　　我還記得原來我的班主任說過的一句話，這句話，我會銘記在心。這句話是“小學老師最辛苦的，但是，記住小學老師的卻很少，能來看望小學老師的可能占全世界總人數的10%。”我媽媽就是一位小學老師，她帶出的學生很多。能在教師節能看望我媽媽的學生卻很少，有的學生卻已經把我媽媽忘了，這，我非常為我媽媽傷心。

　　現在，我媽媽為了我，不再在老家教書了，來到鄭州，每天，像一位家教教我，給我輔導功課。

　　我回到家里，看見媽媽正在掃地，在桌子是放著我的數學書，每次媽媽給我講題，都先自己預習一下，害怕給我講錯。

　　在那一刻，兩顆豆大的淚珠從我眼眶里不爭氣的流了下來，流過我的臉頰，掉在地上，雖然聲音不大，但是細心的媽媽看見了，忙跑過來，問：“念念，你怎么啦？”我撲到媽媽的懷里，口齒不清的大聲說：“媽媽，祝您節日快樂，嗚嗚嗚，節日快樂，我愛你啊，嗚嗚嗚……”

　　我媽媽裝著說：“哎呀！快走開，你的鼻涕流到我衣服上了！”雖我媽媽嘴上這么說，但是，我明明看到兩顆淚珠從媽媽的臉頰上流過，淚珠滴到了我的臉上，最后，媽媽也忍不住了，抱著我，也感動的哭起來。

　　現在，我只想說，“媽媽，您辛苦了！我也祝每位教師節日快樂！”

　　念念噠話：希望大家可以給予一些建議，念念一定會采取的。

教師節快樂作文800字 篇2

　　一直都好尊重我所有的老師們。從小學起步,我的學習生活中遇到的都是好多真誠關心我呵護我的好老師。學生時代的我乖巧聽話,這樣的學生總是受著老師的喜愛與關注,而我,同樣很深切地感謝著我的老師們對我的循循教誨,嚴厲時如慈父,親切時若朋友,我的老師傾情的教育使我的整個學生時代都充滿了生機。

　　至今,我都會在好多時候記起他們,有些也是有聯系的,那么,在教師節里,一束鮮花,一個電話,足以代表昔日的學生對他們的尊敬依然如故。

　　記得那年隨著母親工作的調動,我轉校到了一個陌生的地方。陌生的環境,陌生的人群,年幼的我開始沉默下來。我的校園生活忽然就變得機械而孤獨。那些時候,唯一可以傾訴的地方便是我的作文和日記,一行行的失落和困惑靜靜地流瀉于筆端……我的班主任,一位白發蒼蒼的老教師總是在我的作文后面留下諸多鼓勵我開導我的批注。更多的時候,他會把我的一些作文當作范文在課堂上念,又指導我參加一些課余的興趣小組,我有了朋友也有了學習的信心,快樂和自信漸漸地回復到了我的身上……如今回想起那一段的求學生涯,想著若沒有我的班主任細心的觀察和諄諄的誘導,也許那種孤僻的自卑的性格會長遠地影響了我日后的生活。所以,一直以來,我都想考師范想做一位也能深得學生們尊重與愛戴的人民教師。而因了很多現實客觀的原因,我終于沒能實現這樣的愿望。但也曾真切地有過一次為人師表的經歷。

　　年輕時,在一個中學代過一年的語文課。剛邁出校門的我還稚氣未褪,面對那些比我少不了幾歲的學生,剛走上講臺的我也頗為惶惑不安。挨過最初手足無措的一星期,我在那個學校里度過了屬于我生命中唯一的一個教師節。那時的鮮花甚少,不象如今滿街都是花的海洋,所以我記得那天沒有鮮花,收到的是厚厚的一疊賀卡,卡片上是我的學生們真誠的祝福:教師節快樂!

　　我想,那天,我真的非常快樂。或者更為自己成為教師隊伍中的一員而激動興奮。

　　而且,現在我依然會毫不含糊地說,那一年,也是我記憶中最為動人最為美麗的一年。

　　現代人的節日是越來越多了,鮮花音樂充溢著我們的周圍。母親節的偉大,情人節的浪漫,中秋節的溫情,更有教師節的神圣光輝——那么多的節日,就有那么多的心情繽紛。

　　寫到最后,還是很平淡很普通的一句祝福:祝所有的教師節日快樂!

教師節快樂作文800字 篇3

　　美麗的花兒大多在春姑娘的懷抱里開放，而那婀娜多姿的野菊花兒卻長自秋母親的懷抱里。花香是那么宜人，令人陶醉。我對野菊花情有獨鐘，它平時沒有人呵護，得到的很少，到了九月漫山盛開，給人們帶去歡樂。就像我們的老師得到的少，付出的多。因此，再教師節到來之際，我將向老師獻上一束野菊花。

　　9月10日清晨，我早早地向河對岸奔去，河對岸是“菊花村”，那里有許多自然生長的野菊花，色彩明麗，香味是那么誘人，一路上，小草為我

　　鼓勁兒，蝴蝶為我加油，小橋與小河似乎都縮窄了，是我很快的走進了菊花村，哇！一望無際的菊花，這里的菊花可真多啊，紅、橙、黃、綠、藍、紫……加上附近小樹林中曾舉行過的畫國畫菊花比賽的作品。這里的菊花可真美啊，高點兒的，矮點兒的，花瓣大點兒的，花瓣小點兒的，一陣清風吹來，“菊花村”成了“菊花洋”，層層的菊花起伏著，加上菊花倒映在水中，已經分不清那里是花，那里是水，那里是岸。我連挑剔的心情都沒有，因為花兒太美了，采了一大把，迅速向學校跑去，一路上，我心里有說不出的高興。

　　到了學校，除了我，沒有一個人，看看學校的鐘，才5：00，我更高興了，我悄悄走進老師的辦公室，原先，只要一踏進辦公樓，心里就“砰砰”直跳，今天，卻很冷靜。走到了老師窗前，推開窗戶，窗前就是老師的辦公桌，桌子左上角是一本日歷，上面還是7月份的，已占滿灰塵，可以看得出老師連翻日歷的時間都沒有，桌子右上角放著一臺地球儀，球面上全是老師的'沾滿粉筆灰的手印，地球儀的下面有一個筆筒，里面全是筆，呀！老師真節約呀，一枝不到5厘米的鉛筆竟還在用，筆筒右邊是一瓶蓋子還沒蓋好的紅墨水。桌子中間放了一本關好了的語文書和教學參考書，一副框架磨得發亮的眼鏡……我看著看著，老師那中等的身材，霜白的兩鬢，有皺紋的額頭和慈祥的目光，浮現在我的眼前，那嘶啞的嗓音，親切的教誨，熱情的鼓勵和嚴厲的批評，環繞在我耳際。

　　我把日歷翻到了9月10日教師節，把一束菊花輕輕地插進了老師的筆筒，菊花代表我對老師的感激。另一束放在日歷旁邊，代表著今天祝老師節日的祝福。一陣瑟瑟的秋風吹過辦公桌上幾束色彩艷麗的野菊花散發著濃郁的芳香，彌漫了整個校園……我默默的念著：老師，我不是您最出色的學生，而您是我最尊敬的老師。在您的節日里，我把這份特殊的禮物送給您，老師，節日快樂！