教師節快樂作文300字 篇1

　　教師節快到了，我們都在為老師們精心地準備禮物，我本來想給老師親手做一個禮物的，可是我卻不知道給老師做什么好。一個賀卡，一本書，一個音樂盒，還是一束花？我左思右想，決定給老師一個賀卡，可是我動手做了好幾次，一直都不成功，最后才只好給老師選擇買賀卡。我一共挑了三個賀卡，都是帶花和小動物的賀卡，是分別送給語文老師、數學老師和英語老師的賀卡，然后，我用漂亮的信封包裝起來。還在上面寫了一些祝語，準備明天送給老師。晚上，我進入了甜甜的夢鄉。

　　教師節到了，我們都把禮物“分發”給了老師，而上課時老師看著我們的禮物在那里小聲地笑，我們開始以為老師收了我們的禮物太激動了，而下課后，老師告訴了我們原因：原來許多人寫的字全是錯別字，把“利”寫成了“力”，我們知道后，都很開心，但是也后悔把字寫錯。這真是一個快樂的教師節！

教師節快樂作文300字 篇2

　　今天是教師節，但因為中秋節放假，所以我們昨天提前一天慶祝教師。

　　昨天早上，我六點鐘醒來，就興奮地再也睡不著了。我把書包和作業檢查了好幾遍，生怕在應該說“教師節快樂”的那一天讓老師生氣，壞了節日的氣氛。

　　上午9：00點，我期盼已久的慶祝“教師節聯歡會”終于開始了。

　　傅玥同學用歌聲表達了我們對老師深深的愛，她的歌聲讓我想起了老師經常占用晚上休息時間給我們批改作業，燈下辛勤園丁孜孜不倦的身影俘現在我的眼前……

　　蒙一昊同學則用詩朗誦表達了老師不求回報無私奉獻的精神，讓我想起了一句古語：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。

　　到了最精彩的吉他表演了，但周楷堯同學因為前天的練習，嗓子啞了，但他并不丟人，在表演過后，贏得了暴風雨般的掌聲。他哭了，但他在大家心中獲得了更高的地位和尊重。

　　這是一個令我終身難忘的教師節。

教師節快樂作文300字 篇3

　　9月1日一個特殊的日子教師節。在這個特殊的日子，一位女孩做著一件讓老師欣慰的事獻花。

　　女孩在這個特殊的日子滿懷興奮之情地去為她的老師摘花。

　　女孩捧著野菊花走到老師辦公室的窗前，窗戶開著，女孩微微俯下身子把花朵插進老師那已破舊的筆筒。桌子上除了筆筒以外，還有一本已經泛黃的日歷，一幅眼鏡下壓著一本教科書。書的右上方有一個“紅巖”墨水瓶和一個地球儀。女孩插花時，臉上自然地流露出一種滿足的微笑。這樣的景象構成了一幅這個教師節最美的畫獻花圖。

　　畫中的小女孩那么滿足，那么快樂。是呀！送老師禮物，哪怕禮物很簡單、很便宜，我們都會很滿足。教師的.辦公桌上的每一個物品都能表現出老師的特點。泛黃的臺歷說明老師樸實；地球儀說明老師對地理很有造詣；眼鏡說明老師為學生付出得太多了。是呀！真的是太多了，太多了。教師把自己的青春都獻給了我們，這到底是浪費，還是物超所值我思考著。

　　這幅畫還有一個特別的地方，就是老師的窗前有許多牽牛花。這些牽牛花是老師激勵自己的，還是看到這些花兒會想起自己培育的“花朵”呢？

　　老師們為學生付出，而得到的呢？是學生的任性、淘氣和逃學。老師這又是何苦呢？我想他們不會責怪這些學生，他們會以自己的言行教育這些學生。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。野菊教師節最特別的禮物。

教師節快樂作文300字 篇4

　　一年級時，我很幸運的被選進了一班，成為了邵老師的一名學生。邵老師她高高的個子，利落的短發，白白的皮膚戴著一副紅框眼鏡，她是我們心目中的美女老師。

　　在我們的學習生活中，邵老師是我們的朋友，也是一位溫柔，并且責任心強的老師。記得剛開始學拼音時，我們經常把b,p,d,q搞混，耐心的邵老師就把這四個字母分別寫在黑板的四個角上，便于我們區分開。課余時間我們經常會在廣場，看見邵老師那熟悉的身影，她有時會和我們一起活動，做游戲，還會不辭辛苦的為我們拍照，給我們的學習生活記錄下了精彩的瞬間。每當有班里的同學過生日時，邵老師都會準備一份禮物，讓我們感受到了她媽媽般的愛。現在我們三年級了，漸漸地明白了老師的良苦用心，我們也越來越喜歡這位媽媽老師了。

　　老師就像一座燈塔，在學習的海洋中為我們指明方向；老師又像媽媽一樣，無微不至的關懷著我們。我可以自豪地說我們擁有一位可愛可親的好老師。

　　邵老師，祝您節日快樂！

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