就在今天，我們班上了一堂生動(dòng)有趣的語文課。

　　隨著上課鈴響了，老師快步走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來分角色朗讀一下《我給江主席獻(xiàn)花》這篇課文，下面來分一下角色。”這時(shí)同學(xué)們都非常興奮，踴躍地舉起手來，大聲喊道：“老師，我來！”“老師，讓我讀！”老師說：“讓董建華扮演常青?！痹捯魟偮淙嗪逄么笮?，就連老師也情不自禁地笑了。噢，原來老師說顛倒了。接著老師又讓張栩?qū)幇缪荨拔摇?，讓周宏池來?dāng)解說員。老師沒有叫到我，我很沮喪，正準(zhǔn)備放下手時(shí)，老師突然叫我來扮演江主席，我興奮極了，“呼”一下站了起來。

　　我們都開始進(jìn)入了角色，有感情地朗讀起來，尤其是張栩?qū)?，她讀出了小作者當(dāng)時(shí)既激動(dòng)又興奮的心情。同學(xué)們都聽得津津有味。讀到最后，老師說：“這位小江主席沒能說上話，卻一直微笑著?！蓖瑢W(xué)們聽后又哈哈大笑起來。這節(jié)課就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。

　　我們今天這節(jié)課上得非常開心。同學(xué)們有滋有味的朗讀，不但活躍了課堂氣氛而且加深了我們對(duì)這篇課文的理解。我喜歡這樣一堂快樂的語文課。