篇一、我的快樂小學記敘作文

　　快樂是人生的色彩。如果說生命是一口枯井，那么快樂就是迢迢春水，縷縷陽光；如果說人生是一杯白開水，那么快樂就是甜甜的蜜，爽口的糖……有了快樂，就等于抹去了人生的一絲憂傷！

　　在我五彩繽紛的童年里，收藏著許許多多的快樂時光。就說四年級冬天的一場雪的無限快樂吧！剛剛來到學校時，還未下雪。可第一節課剛剛開始時，窗外就飛揚起了鵝毛大雪。我頭一次看到這么大的雪，油然而生出一種快樂的心情。結果那一堂課，我聽得比誰都認真，專注——這是快樂帶來的。一下課，同學們就沖下了樓梯，直奔操場，自然我也下了樓。哇！好大的雪！樹枝上掛滿了毛茸茸，蓬松松的雪球兒，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。空中彌漫著一股快樂的空氣，誰也無法抵擋，就連平時一本正經板著臉的老師們，此時也綻開了笑容，有說有笑。同學們也都在歡快地擲雪球，堆雪人。我的心情此時也無比興奮，快樂。輕輕地掂起腳尖，在厚厚的“白被子”上跳起了舞，唱起了歌，風吹起飛舞的雪花向我攏來，歡快地為我伴奏，仿佛它們也懂得音樂一樣，我仿佛成了高貴的雪的公主，更加高興，更加快樂了。幾片雪花俏皮地沖進我的嘴里，那冰涼涼，輕爽爽的滋味，讓我的心里仿佛有一只只歡樂的小鳥在歌唱，在歡呼雀躍——我真是快樂到了極點，不知不覺上課鈴打響了，大家都一窩蜂地涌進教室，這一天，所有的同學在課堂上都能專心致志地聽講，一絲不茍地寫作業——快樂賜予我們的力量呀！這天，快樂一直伴隨著我，我也一直伴隨著快樂。

　　快樂是無價之寶，它是買不到的，快樂可能隨時出現在你的身邊，賜予你神奇的力量，讓你能充實+高興。我快樂，我的人生將是斑斕的，如果我不快樂，不追求快樂，那我的人生將是空白無趣的。所以，我要讓自己快樂起來，要追求快樂，要永遠快樂！有了萬里無云的快樂心情，所有的困難將都會迎刃而解！

　　篇二、我的快樂小學記敘作文

　　小時候我的快樂是睡覺，媽媽說我總是可以一直睡覺，比別的小孩都能睡。因此我也以此為好。那時的快樂是無意識的。

　　上了小學，我的快樂就是做作業。總是一回家顧不得吃，顧不得玩，非得等到把作業做完才肯乖乖地吃飯。那時候地快樂是單純的。

　　隨著年齡的增長，我的快樂也跟著慢慢地長大，我知道了更多快樂的源頭――溫暖的親情，珍貴的友情甚至陌生人的熱情。我會因為在沒電的夏夜，媽媽為我扇風而含笑入睡；我也會因為在受挫折時，朋友真心的安慰以及鼓勵而感動得發誓要奮發；我更會因為多交一個好友而如獲至寶。而在這時候，我的快樂就是幸福的。

　　快樂對于每一個人都是不同的，做出不同的表現，演繹不同的感受，抒寫不同的體會。

　　但是有一點是肯定的，就是快樂是可以傳遞的。當你讀一本使自己暢心的書，并因此而感到快樂時，作者把他的快樂傳遞給了你；你再把書介紹給你的朋友，那就是又一次把快樂傳遞。當你開心地笑時，你的快樂也感染了別人，也許只因為這么一個微笑，你能夠多交一個知心好友或是讓一些受到挫折后無法釋懷的人感受到一絲陽光的溫暖。當你的行為受到肯定時，你可以把它告訴你的朋友，讓他們體會到你成功的喜悅，這也是一種快樂的傳遞。由衷地微笑，和煦的言語，幸福的感受，那都是可以感染別人的快樂，所以，請不要吝惜您的微笑，不要隱藏您的感受，把自己的快樂傳遞，那樣快樂將成倍地增加。

　　快樂可以是花，在像陽光一樣的微笑照耀下綻放；快樂可以是水，在釋放的同時滋潤著別人。快樂讓我們變得樂觀，開朗。

　　對于你來說，也許快樂是短暫的，痛是長久的；也許快樂的甜讓你覺得痛更苦，更深刻。那么請你讓自己變得樂觀，記得自己的快樂，淡化自己的苦痛。在受到苦難或遇到挫折時，回味快樂，甜蜜的時候，想到拼搏之后，尾隨而來的將是充實的幸福，那么快樂就無處不在了。

　　快樂是我們與生俱來的感受，即使后來的生活讓每一個人對它的感受有所不用，但它的本質仍是一樣的。快樂是幸福的，那么請把幸福，快樂帶給別人。如果你是苦痛，那么請努力放下苦痛，往釋放光亮，溫暖的源頭奔去吧！

　　篇三、我的快樂小學記敘作文

　　我的一生是多姿多彩的，我不知到我的未來是什么樣的，但是我相信我的未來會像歌中說的那樣：“我知道我的未來不是夢，我要認真對待每一分鐘……”。

　　從小我就是一個被父母寵著的孩子，從不知道什么是悲什么是苦，像一只小鳥快樂的生活在這個森林中。以至于我會做出傻呼呼的舉動，現在想想都可笑。小時候說長大以后要當醫生要當模特要當服裝設計師……簡直想把各個有趣的職業都做過來。

　　上學了以后，在學業以及友情上我體會到了什么是苦，什么是痛，也漸漸知道，并不是任何事情都是很好做的，一下子情緒也就慢慢的低落下來了。一個人常常哭泣，仿佛自己在一個巨大的冰島上，天是一片昏暗。一個人常到書店里看書，好像只有這樣才能發現自己的價值。看了那么多的書，我感覺好奇妙，我知道了許許多多的關于考古方面的書，開始喜歡上了考古，直到今天我仍然為此奮斗。也許會說我一頂堅持不了幾天的，但是我要說我有這個念頭到現在已經五年了，我要把這條路走下去，直到終止。

　　我太愛考古了，不知道為什么會愛上的，只覺得考古很適合我，我在考古學的海洋中，心中會無比的激動，與興奮。有種力量會推動我去鉆研。這次高二分班我毅然選擇了文科，并不是我的理科很差，也不是因為我不愛學理科，因為只有這樣我才能和考古走的更近。看吧，偉大的拉美西斯大帝，神圣的馬丘比丘城，壯大的秦始皇陵……我會與你們為友！

　　“我知道我的未來不是夢……”我會一路上帶著我的夢想努力地去奮斗！

　　篇四、我的快樂小學記敘作文

　　快樂是一種感覺，一種享受。它能醞釀出一張張陽光燦爛般的笑臉，能給予人愉快輕松的心情。

　　對於我而言，挑個晴朗的日子和幾個好朋友，在一塊不大的平地上打羽毛球，這就是我的快樂之處。我喜歡使盡全力，鎖住目標，把插滿羽毛的球發出去，讓球劃出一個大弧沖向天邊。我喜歡發球時，把球用力向上拋的感覺，像是在放飛一只白鴿。當白鴿浸滿陽光，我便伸直雙臂，膝蓋彎曲，稍微一蹬，拍子觸到浸滿陽光的球，畫出了閃亮的弧線，羽毛球像是一只白鴿時而騰空飛起，時而俯首下沖，此起彼伏，高低不同。在這一來二去的揮拍擊球過程中，在我們一跳一蹬，一跑一掄的活動中，我們似與陽光產生了和諧。風聲，擊拍聲和歡笑聲共同譜就一支愉悅的歌。

　　“啪啪”的打球聲，鏗鏘有力，洋溢著的是一種青春，一種朝氣；它可使原本死氣沉沉的心靈重新擊活，讓委屈，煩惱，苦悶和憤恨等種種心情，有如云煙般消散。笑語代替了沈默，驅趕了疲勞，在羽毛球越過閃亮的弧線裏，我們找到快樂的理由。

　　來吧！讓沉悶的你，同快樂的我，在陽光燦爛的日子裏，一道舞拍，一道放飛心中快樂的白鴿。