【精】課堂上的笑聲作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的課堂上的笑聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課堂上的笑聲作文1

　　哈哈哈哈，這笑聲簡(jiǎn)單能把天花板給笑翻了。

　　這節(jié)課要寫(xiě)作文，題目是微笑老師為了讓我們寫(xiě)的更生動(dòng)形象,說(shuō):”笑一個(gè)”全班50張嘴全部閉地緊緊的.老師看了說(shuō):”笑一下,不要害怕.”終于,小明鼓起勇氣舉手了.這個(gè)時(shí)候老師插了一句:”標(biāo)準(zhǔn)的笑是要露出八顆牙齒的.”小明聽(tīng)了一下變得沒(méi)有勇氣了.最后,還是被老師逼著站了起來(lái).小明把兩只手指頭放在嘴角放上一移,不是多一顆,就是少一顆.小明努力的露出了八顆牙齒,看見(jiàn)小時(shí)被老師逼成這個(gè)樣子,大家不由的笑了起來(lái).一下子我們寫(xiě)作文就更有靈感 了.

　　笑過(guò)之后,我們的作文是寫(xiě)得一個(gè)比一個(gè)有趣.連平時(shí)嚴(yán)肅的老師也不禁笑了起來(lái)。

課堂上的笑聲作文2

　　哈哈哈，從辦公樓里傳來(lái)了笑聲，原來(lái)是從三(2)班傳來(lái)的笑聲。我們帶著眼罩，拿上水彩筆給喜羊羊畫(huà)嘴巴。我畫(huà)完了，準(zhǔn)備拿下眼罩時(shí)，老師說(shuō)：“不能拿下眼罩。”大家畫(huà)完了，老師說(shuō)：“大家把眼罩拿下來(lái)看一看你們都畫(huà)到哪了？”我拿下眼罩一看，我把嘴巴畫(huà)到了臉上，我也忍不住笑了起來(lái)，老師拿了幾張沒(méi)有畫(huà)好的給大家看，大家一看差點(diǎn)笑破了肚子或笑出了眼淚，老師問(wèn)鮮敏：“鮮敏，你怎么畫(huà)對(duì)了?”鮮敏回答說(shuō)：“我的眼罩有個(gè)洞。”老師說(shuō)：“這么好玩的游戲我也要試一試。”我們說(shuō)行。王超帥舉起手要配合老師，老師把王超帥叫上去，王超帥把老師轉(zhuǎn)了三圈，就像被棍打了三棒，老師左摸摸右摸摸，終于摸到了圖片，開(kāi)始畫(huà)。我們說(shuō)：“上上上，下下下，左左左，右右右……”最后老師畫(huà)到了肚子上，大家一看畫(huà)到了肚子上，都哈哈大笑起來(lái)。老師說(shuō)：“你們太吵了，我聽(tīng)不見(jiàn)，所以我畫(huà)到了肚子上。”

　　同學(xué)們都說(shuō)：“這節(jié)課真高興!"

課堂上的笑聲作文3

　　笑聲是多姿多彩的，酸甜苦辣盡俱全。在公園，池塘邊，都有它的蹤跡。而在課堂上，也有它不小心留下的小尾巴。

　　數(shù)學(xué)課上，老師正在專(zhuān)心致志的講題，而我們?cè)谙旅媪牡臒峄鸪臁Ｍ蝗唬蠋熌菄?yán)厲的語(yǔ)氣在我們耳畔響起。我們望向老師，想看看哪個(gè)倒霉蛋的小尾巴被老師抓住了。

　　老師，正抓著那位同學(xué)的耳朵扯呀扯，真讓人擔(dān)心他的耳朵會(huì)被扯成豬八戒的耳朵。我情不自禁的笑出聲來(lái)，同學(xué)們用疑惑的表情向我看來(lái)，我連忙假裝正在看數(shù)學(xué)題。

　　老師又施展了她的獅吼功，還有誰(shuí)沒(méi)帶卷子！都給我站起來(lái)，話剛說(shuō)完，有幾個(gè)人緩緩的站了起來(lái)。我們?cè)谛睦餅樗麄兯蜕献８！Ｍ蝗焕蠋熡终f(shuō)話了：沒(méi)帶卷子的人抄一遍。

　　這時(shí)罰站的一個(gè)人突然說(shuō)話了：老師，你從來(lái)沒(méi)帶過(guò)卷子，是不是要起個(gè)帶頭作用？老師聽(tīng)完，冷笑著看著他。說(shuō)，別人不用抄了，你自己抄一遍。所有人都用感激的眼光看向他。

　　這就是我們課堂上的笑聲。

課堂上的笑聲作文4

　　今天，在英語(yǔ)課上發(fā)生了一件有趣的事。

　　英語(yǔ)課上，凌老師叫張凡帶讀英語(yǔ)單詞。我們讀了一會(huì)兒，老師又讓我們一個(gè)一個(gè)站起來(lái)讀，從第一個(gè)同學(xué)往后按順序讀。前面的同學(xué)都讀好了，輪到我讀時(shí)，我有點(diǎn)緊張，讀“dragonboat”（龍船）這個(gè)單詞時(shí)心里亂亂的，當(dāng)我讀出“ricedumplings”（粽子）時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑。這時(shí)，我才明白把龍船讀成了粽子。老師也笑了，說(shuō)：“還想著端午節(jié)吃粽子呀！”隨即又叫大家安靜下來(lái)，可是有人還在暗暗地笑。后來(lái)，我把“龍船”這個(gè)單詞一直讀到下課才讀會(huì)。我心里想：我連這么簡(jiǎn)單的單詞都不會(huì)讀，我以后在英語(yǔ)課上可要加把勁。

　　之后，我想起這件事來(lái)，還忍不住想笑。

課堂上的笑聲作文5

　　我記得有一次，老師在教室里給我們講一個(gè)八路軍如何讓日本鬼子自相殘殺的故事。

　　在一個(gè)炎熱的夏天，聰明的八路軍在底上放了一個(gè)又一個(gè)的草帽，站在上空看，簡(jiǎn)直舊鄉(xiāng)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。坐在直生機(jī)上的日本鬼子，看到底上有草帽，以為是八路軍，就扔下一個(gè)個(gè)炸彈。結(jié)果一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，他們知道自己上當(dāng)了。

　　在地面上行走的日本鬼子都熱得要命。很向拿個(gè)草帽來(lái)戴，他們走著走著，看到前面有草帽，就都搶著戴。誰(shuí)知戴草帽還招來(lái)了禍害，坐在直升機(jī)上的鬼子，看到底上有草帽，而且還在動(dòng)，他們猜，肯定是八路軍。于是，他們又扔下了一個(gè)炸彈，把自己人給炸死了。還未被炸死的日本鬼子說(shuō)：“天啊，別炸了，我們是自己人呀！”

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有的還邊笑邊說(shuō)：“笨蛋日本鬼，連自己人都炸，哈哈哈哈！”

　　瞧，這是一堂多么有趣的課呀！

課堂上的笑聲作文6

　　“課堂上的笑聲”大家疑惑了，課堂上怎么會(huì)有笑聲呢？

　　就讓我來(lái)跟你說(shuō)吧！老師在，我們不敢說(shuō)話，而老師不在，我們就像被禁止出家門(mén)幾十年的小鳥(niǎo)，突然就不禁止出家門(mén)了。這個(gè)機(jī)會(huì)我們是不會(huì)不把握的，這時(shí)我們的搞笑大王熊戀、曹入……就為我們表演了孫悟空大鬧天宮.那動(dòng)作，表情真是好笑啊！他們的動(dòng)作有金雞獨(dú)立、獵人用繩子綁住小鹿......他們的表情有時(shí)候像窩瓜臉、瓜子臉、猴子臉、熊貓臉.這時(shí)老師突然進(jìn)教室，其他的學(xué)生都跑下去了，就只有熊戀不下去，他可能還不知道老師就在他后面，我們一起用眼神示意他下去，而他不知道什么意思，他繼續(xù)說(shuō)：“怎么啦？你們被老孫的棒子嚇回去了呀！”接著他回頭一看，才發(fā)現(xiàn)老師在后面，繼續(xù)說(shuō)了：“俺老孫還是如來(lái)佛祖的五指山。”接著就回到位置上去，這時(shí)老師跟我們一起笑了，這時(shí)下課鈴聲響了。

　　這就是課堂上的笑聲。

課堂上的笑聲作文7

　　今天，天上飄著湛藍(lán)的云朵，天是那么藍(lán)呀，藍(lán)得清澈，藍(lán)得純凈，像磨得異常光滑的藍(lán)寶石，在這美麗的秋日里，五（13）班教室里歡聲陣陣，笑聲連連。

　　上課了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，和顏悅色地說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道有哪些笑，你們盡情地笑吧，”話音剛落，有的同學(xué)在仰天長(zhǎng)笑；有的同學(xué)奸笑；還有的同學(xué)笑的眼淚都出來(lái)，真是“千姿百笑”啊！

　　小文大步流星地走上講臺(tái)，站在講臺(tái)上，(.)面對(duì)下面的同學(xué)，只見(jiàn)她，舒展開(kāi)眉毛，輕輕一咧嘴，甜甜地笑了；她的笑像明媚的陽(yáng)光，照到哪里哪里亮，然后她把笑展現(xiàn)給大家后，又表演了一個(gè)掩口而笑，她把右手輕輕地捂住嘴巴，左手插著腰，身子稍微有點(diǎn)歪，抿嘴一笑，一對(duì)淺淺的、俏皮的酒窩兒便在圓圓的臉上歡快地旋了起來(lái)。她像一朵害羞的小花朵，不敢把臉露出來(lái)。

　　第二個(gè)同學(xué)表演的也是掩口而笑，他邊唱邊跳：“噢唻，噢唻，左三圈，右三圈脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起，一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，Go，Go，Go”。他站上講臺(tái)用手捂住嘴，他的臉龐忽地漲得通紅，動(dòng)人的睫毛下的大眼睛，像一團(tuán)火在閃動(dòng)。我想這個(gè)劉富程真是一個(gè)天才啊！男孩還笑的像女孩一樣啊！

　　第三個(gè)是陳宏，他表演的是仰天長(zhǎng)笑，隨著老師一聲請(qǐng)令，他彎著腰，弓著背，低著頭，紅著臉，邁著企鵝步向講臺(tái)走去，活像一只頗有思想深度的鵝，走到講臺(tái)旁，他突然猛地一轉(zhuǎn)身，張開(kāi)雙臂，撇開(kāi)衣衫，亮開(kāi)嗓門(mén)，拖聲拖氣地喊：“風(fēng)，你使勁地刮吧，雨，你猛烈地下吧，我要做暴風(fēng)雨中的海

　　燕，哈哈哈哈…”，一位同學(xué)冒出一句：“哪有這么胖的海燕，簡(jiǎn)直是一只大肥鵝！”頓時(shí)，教室里又掀起了一陣笑浪。連后面聽(tīng)課的老師也爆發(fā)出爽朗的笑聲，老師急中生智，堅(jiān)定地說(shuō)：“同學(xué)們，只要不怕困難，肥鵝也會(huì)變成輕海燕！”說(shuō)完后老師也意味深長(zhǎng)地笑了，我和同桌你看我，我看你，心領(lǐng)神會(huì)地笑了，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭，偷偷看了一眼在后面聽(tīng)課的謝校長(zhǎng)，他滿臉蕩漾著笑意，還不住地點(diǎn)頭，不用說(shuō)，他一定對(duì)這堂課上師生的表現(xiàn)十二分地滿意呢！

　　像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，這歡樂(lè)的課堂一直蕩漾在我的心海。