這也是課堂五年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的這也是課堂五年級作文,希望對大家有所幫助。
這也是課堂五年級作文1
我一直以一個學(xué)生的嚴謹?shù)膽B(tài)度審視著自然,看著它不斷變化并從中領(lǐng)悟。我想人這一輩子都是個學(xué)生,而自然,便是課堂。
我喜歡在離家不遠的一座石橋上看日落。每個黃昏,夕陽以一種沉靜、美好的姿態(tài)下落,我沉溺在它的余暉里面,安靜地呼吸。它象征著一種終結(jié)。無數(shù)個日落、無數(shù)個黃昏,我感到日子就這樣一天一天地過去了,以一種無聲的方式。我開始變得惜時,因為時光是看不見的,而夕陽是看得見的。每天我坐在石橋上聽到河水流動的聲音,我想,那就是時光流走了。是日落讓我懂得惜時。
我也喜歡草。它們頑強、蓬勃、生生不息。我看著它們神情堅定的在高大喬木的陰影下掙扎著向上的樣子,我會想到那些在前輩制造的宏偉陰影里仍能創(chuàng)造出自己的事業(yè)的拼搏者。那是一種讓人敬佩的勇敢與執(zhí)著。當(dāng)小草終于破土而出展現(xiàn)出它鮮嫩的綠色時,我發(fā)現(xiàn)了它們小小軀體里蘊藏著的不為人知的力量,那是像一座休眠火山一樣沉默著卻巨大無比的力量。是那些草告訴我:要勇敢,要堅強!
還有螞蟻。一種以團結(jié)協(xié)作的精神而為人所知的微小生物。螞蟻搬家,真是一個讓人為之震撼的舉動!它們用纖細的觸角彼此溝通,用纖細的足挪動著龐然大物。我想起百威啤酒的廣告,那群生動的螞蟻,它們扛著啤酒瓶子,彼此合作,互相配合。團結(jié)從一個個細節(jié)中得到體現(xiàn)。這群生動的螞蟻,讓我懂得什么是真正的團結(jié)。
自然,是最精彩的課堂,只要你擁有一個學(xué)生應(yīng)有的謙虛求教的態(tài)度,你所學(xué)到的,將滲透你的心靈。
這也是課堂五年級作文2
課堂,相信大家并不陌生,那是在學(xué)校中書聲朗朗的地方,那是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方,那是培育祖國花朵的地方。課堂在我們眼中往往是非常嚴肅,而你可曾想過大自然的課堂又是什么樣的呢?
“大自然是個課堂?”相信很多人聽到這個都會這樣問,認為不可思議,但如果你聽我慢慢道來,你的疑惑也就會隨之消失。
小草,一種最微不足道的植物。在大自然中,微小的身軀中卻蘊含著強大的生命力。在暴雨的摧殘下,憑著一股頑強不屈的毅力存活著;在烈火驕陽的炙烤之下,百折不撓。似乎這世上,沒有什么能夠阻止它的生長,真可謂“春風(fēng)吹又生”。
蜜蜂,是自然界中一種不起眼的昆蟲,它的身體很小,卻蘊藏著滿滿的勤勞因子。終日穿梭在花叢中,不停地采蜜、釀蜜,為人類貢獻著甜蜜;在這短短一生反反復(fù)復(fù),直到死去,這是多么的勤勞呀!
啄木鳥,在森林中常見的一種鳥類,被稱為“森林醫(yī)生”。從早上到晚上,不停地在各個樹林間穿梭,為大樹們排憂解難,醫(yī)治疑難雜癥,好似神醫(yī)扁鵲!這種助人為樂的精神,多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
大自然中還有許多這樣讓我們嘖嘖贊嘆的生命,它們不能言語,卻用自己的行為感染著我們,大自然像是一位言傳身教的老師,只要我們用心去感悟,我們可以收獲更多有趣的知識。在苦悶找不到方向時,大自然這個課堂也會讓你明白很多人生道理。
這也是課堂五年級作文3
記憶的潮水沖淡了以往的事跡,卻留下了那深深烙在心中的一課。
寒假,我去了佛教圣地——九華山。那兒山勢險峻,層層疊疊的石梯如一根銀絲從空中拋下來,在云霧中飄飄悠悠,仿佛風(fēng)一吹就能吹斷似的,令人望而生畏,爸爸卻躍躍欲試地帶著我開始攀登這直插云霄的九華山。
一開始體力充足,我邁著輕盈的步伐,跳著蹦著躍上石階。可漸漸的腳步好似灌了鉛,越來越提不起,豆大的汗珠從額頭流下,隨著力氣一點一點地消失,眼前依然是不盡的石梯。
我開始打起了退堂鼓,“其實你回去也許會更難。”爸爸的聲音使我下意識地向后看去:那一階階石梯已被掩埋在云霧中,消失在視野里。原來已經(jīng)走了這么多了……
“反正已看不見來路,不如再搏一回吧!”心中燃起一絲希望,支撐我搖搖擺擺地繼續(xù)行走。我終于爬上峰頂,出現(xiàn)在眼前的是:煙霧繚繞,山巒連綿,真乃一壯麗的奇景!我不枉此行啊!汗流得再多也值!
要想征服一座高山,其實要付出很多。特別是當(dāng)你動搖時,看看身后走過的路吧,已經(jīng)付出了這么多努力,怎么能半途而廢?望著眼前的高山,看著身后的低谷,也許堅持會讓你走得更遠。
這也是一堂課,是一堂寶貴的人生之課:在追夢的道路上,勞累是必然的。擔(dān)子太重不妨往后看,那凝結(jié)了無數(shù)努力的路。回過頭,大步走,開創(chuàng)新的未來。
這也是課堂五年級作文4
幼兒園里的我,簡簡單單地認為,有桌子,有椅子這樣組成,就組成好了一間課堂。上了小學(xué),我知道在操場上也是課堂。現(xiàn)在的我,明白了——生活處處皆課堂。
在大自然中,小草雖然沒有花兒的嫵美多姿,雖然是沒有露珠的晶瑩剔透,沒有雪花的潔白如玉,但是小草是頑強的。在一座山上,生存著大片大片的小草,都挨著一個又一個,當(dāng)微風(fēng)吹來時,小草們隨著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞姿,讓我也不免也為它連聲叫好,每當(dāng)來到這里時,我那些不愉快的事都會拋到九霄云外去了,讓自已開心起來!但是不幸發(fā)生了,山上起火了,把那柔弱的小草給燒盡了,當(dāng)來到山上時,竟不見一根雜草,我暗暗想到:這火燒得好徹底呀,連一根雜草也不放過。可是,令人意想不到的事情發(fā)生了,第二年春天,我再來到這片土地的時候,我驚了,不禁肅然起敬,土地上竟長出了嫩綠嫩綠的小草,它們依然是那么茂盛,還是那么惹人喜愛。布滿了大地,數(shù)不清到底有多少課。這么多的小草聚集在一起,真不愧古代詩人稱它為“野火燒不盡。”
我在小草身上明白了——野火燒不盡,春風(fēng)吹又生這明詩句的含意,也讓我知道了小草的生命力是頑強的。這就是我的課堂——大自然。這課堂還真是無處不在呀!我還在這課堂上,懂得了一個道理,無論遇到了什么困難,都要堅強,要克服困難,不向它低頭,再一次地迎接重重難題!
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