第二課堂作文14篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的第二課堂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第二課堂作文1

　　今天，可真是涼快。爸爸媽媽帶著我來到大學路上的杭州教育紀念館，接受第二課堂教育。杭州教育紀念館在求是書院內，求書院的前身是浙江大學。這里的房子很矮，都是白墻青瓦，古樸幽雅，十分迷人。走進大門，我就看見一個院子，院子右側的白墻上掛著16幅我國近代教育家的頭像照片，他們是：林啟、俞子夷、陳望道、竺可楨、魯迅、經亨頤、李叔同、鄭曉滄、邵章、陳叔通、金海觀、葉圣陶、蔣夢麟、夏丏尊、馬敘倫、邵裴子。

　　這些教育家為我國的教育事業做出了很大的共獻，我十分敬佩他們。過了院子就進入了紀念館，館內陳列著許多反映我國教育家發展使的展品，有毛筆、硯臺、油燈、宣紙、哨子、民國時期的畢業證書、木算盤、懷表、1935年浙江大學成績報告單、進口打字機、校友錄、書、雜志、老師用過的放大鏡、天文望遠鏡、校歌歌譜等，都是我國發展使的見證。這些展品在現在的學校里機本以經看不到了，我覺得很新奇。使我終于明白了，我們現在學習條見可真好啊！我一定要好好珍惜，現在的學習條件，更加努力學習，將來成為為國家做貢獻。

第二課堂作文2

　　很小的時候，爸爸媽媽工作很忙，平時我被送到幼稚園，可是每到周末，我的看護就成了他們最大的問題。一次，他們帶我到圖書館看書，發現我對圖書館里花花綠綠的書很感興趣，使他們萌生了周末把我“托”在圖書館的想法。于是，每個周末在圖書館里總能看到我的身影，就連圖書館的阿姨也戲稱我“小圖書管理員”呢!上學后，可能是因為我在圖書館里“熏”得久了的緣故，“泡”圖書館成了我最大的樂趣，因為在這里我可以學到很多課外知識，圖書館已成了我的第二課堂。

　　看課外書是我最大的興趣和愛好，課余時間我總是喜歡往圖書館里跑。在圖書館里“泡”了還覺得不過癮，離開時還要借上一大堆，回家“享用”。回到家里，我會如饑似渴的去讀，有時甚至忘記了寫作業。這時爸爸媽媽可不高興了，總會說：“看課外書的確能豐富你的知識，開拓視野，但更重要的是要把老師在課堂上講的課程學扎實，老師布置的作業完成好。要分清主次，只有在課程學好、作業完好的情況下，才可以看課外書。”我覺得爸爸媽媽說的很有道理，于是每天放學后，我都趕快寫作業，寫完后就讀這些心愛的圖書。這樣相輔相成，我學習的勁頭更足了。

第二課堂作文3

　　第二課堂非常的有趣，在我們學習也是所謂的社團活動。我選擇的是趣味語文!

　　趣味語文是由林老師帶課的，這不，今天給我們猜謎語來了。‘一物真新鮮，頭大尾巴尖，吃飯它搶先。猜一日常用品’有個別班的同學答出來‘勺子’喜上眉梢，打一字。我們班的毛雨奇答‘聲’……真開心。

　　接著老師又給我們講故事，今天的故事的名字叫《不愛刷牙的小熊》，里面說；‘森林里有一只小熊，名叫哈利，它非常不喜歡刷牙，它一看見牙膏就會跑的老遠。每次他媽媽叫它刷牙的時候，它就說’好，我知道了‘可是它根本一動也不動的坐在那里玩。一天，小熊哈利在睡覺的時候，它覺得牙齒怪怪的，原來它的牙齒沒有了呀。小熊很高興的告訴了朋友們，它再也不用刷牙了，因為它沒牙齒了。朋友們都笑話它，說：你這還是一只熊嗎？小熊哈利說‘哼，你們根本不懂。’一天，他媽媽給他做了很多好吃的東西，哈利非常想吃那些東西，可是它沒牙齒咬不動。這時它覺得沒有牙很痛苦，一只貓頭鷹告訴它，如果你會愛護牙齒的話，那你的牙齒就會回來。小熊聽了從此就愛上了刷牙。

　　從這個故事里，我知道了一定要好好愛護自己的牙齒。

　　今天的第二課堂太有趣了，我愛第二課堂。

第二課堂作文4

　　今天早上9點（4月30日）我約了盧涵趕到位于蕭山江濱路上的一家環保科技館，一走進大門就看見了許多讓人目不暇接的設施，有假山、水樂園、還有一個鏡子房間……這對于我來說都十分新鮮，那邊的鏡子房間看上去最神奇，便拉著盧涵的手毅然走了進去。

　　哇！腦袋傳來一陣眩暈，左邊一個我、右邊一個我，前后也各有一個我，眼睛派不上用場了，只好運用手上的觸覺，在周圍摸索著，幸虧盧涵注意到了腳下的紅點兒，我們才得以“脫困”。

　　第二個實驗地點是水樂園，我在邊緣找到了一個小水泵，按下去，“嘩”地一聲，水沖了上來，小小的摩天輪又開始轉動了。“快看，我找到了好東西！”盧涵在召喚我。“哇，好厲害的設施。”在我們面前有一個阿姨，她正把手一上一下地擺動著，邊上的水柱也隨著她的動作上下噴涌，我一試還真是如此“現在的科技真是越來越發達了。”

　　一樓的玩遍了，我們上了二樓，體驗了“全球變暖”，感受到了如今地球的危機，知道了必須為此做出些什么；還體驗了躺著看的電影，更加準確的知道了樹的一生是怎么樣的。一天就結束了，我們整理了腦袋里的知識——一天的收獲，回家了。

第二課堂作文5

　　20xx年即將過去了，我當太原晚報陽光天使小記者也有一年的時間了，我和小記者們參加的活動豐富多彩。

　　其中，我最感興趣的就是看花燈制作、看電影《搖滾校園》，尤其是去迎澤公園學習攝影，報社的老師請來了老年大學的宋老師給我們講解攝影知識，然后我按照老師教的方法，左拍拍、右拍拍，拍了很多照片。突然，我發現一個阿姨推著建筑工地用的手推車，里面坐著一個小女孩，覺得很有意思，那個小女孩看見我拿著相機看著她，對我甜甜地笑了笑。這時，我又發現在不遠處有一位阿姨用輪椅推著一位老爺爺，兩組人物走到了一張畫面，我立刻按下了快門，捕捉下這張有著鮮明對比的照片。后來，我的這張照片登在了報紙上，老師說我具有新聞眼，讓我高興了很長時間。

　　最后，在新的一年，我想向小記者活動提兩條建議：一是建議組織一次探望“空巢”老人的活動，讓小記者們當一次志愿者，為老人們獻上一份愛心；二是建議組織一次為災區孩子獻愛心活動，如捐款、捐書、捐物都可以。