【實(shí)用】在課堂的作文300字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的在課堂的作文300字8篇，歡迎大家分享。
在課堂的作文300字 篇1
現(xiàn)在我們3點(diǎn)50就放學(xué)了，作業(yè)也很少，基本上都可以在學(xué)校內(nèi)完成。回家以后，同學(xué)們就自由了，想干什么就干什么，看電視、玩游戲、去網(wǎng)吧……都不利于我們小學(xué)生的日常行為，所以，姐姐提倡我們放學(xué)后還在一起學(xué)習(xí)，可以寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)等，這樣不僅可以讓我們放學(xué)后有個(gè)事情干，還可以讓我們同學(xué)之間的關(guān)系更融洽，是再好不過(guò)的一件事了！
姐姐把后花園的東西清理了一下，還專(zhuān)門(mén)從商場(chǎng)里買(mǎi)了一張兒童桌擺在后花園里。另外姐姐和蕭姐姐、杰思姐姐、阿楠哥哥一起當(dāng)我們的老師，輔導(dǎo)我們做各種作業(yè)、手工、繪畫(huà)等。
四點(diǎn)鐘大課堂開(kāi)辦還不到2天，就引來(lái)了同學(xué)們大大的關(guān)注。我們現(xiàn)在的人已經(jīng)很多了，比如美美、孟晨、吳克陽(yáng)等，現(xiàn)在四點(diǎn)鐘大課堂在班級(jí)里一炮而紅，就連老師都在關(guān)注我們。
由于人手不夠，吳克陽(yáng)還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了他那一直找不到工作的哥哥來(lái)當(dāng)我們的總管，給我們買(mǎi)課外書(shū)，教我們?nèi)绾螌⒁粋€(gè)廢舊易拉罐變成一個(gè)小鳥(niǎo)的家……我們都喜歡四點(diǎn)鐘大課堂。
在課堂的作文300字 篇2
我的爸爸叫馬長(zhǎng)風(fēng)，是個(gè)書(shū)法家，他的個(gè)頭不高但很精神。兩道一字眉下面有一雙炯炯有神的小眼睛，還有一個(gè)高高的鼻梁可惜有點(diǎn)歪，這可能就是他與眾不同的地方吧！
我的爸爸出生在一個(gè)普通的工人家庭，他自幼就喜歡書(shū)畫(huà)，但得不到我爺爺奶奶的支持一直被認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)只有考上大學(xué)才是唯一的出路，但他還是沒(méi)有放棄，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)資料就自己從各種各樣的報(bào)刊雜志上收集沒(méi)有老師就照著照片一筆一劃地練習(xí)。后來(lái)我的爸爸參加了工作，認(rèn)識(shí)了我搞字畫(huà)裝裱工作媽媽?zhuān)缓笪覌寢層职盐野职纸榻B給了中國(guó)著名的書(shū)法家王樹(shù)人當(dāng)學(xué)生，這下有了老師指導(dǎo)，我爸爸學(xué)習(xí)更認(rèn)真、更刻苦了。無(wú)論工作多么繁重、有多么忙他從沒(méi)有一天間斷過(guò)練習(xí)書(shū)法。從我記事起，看到爸爸最多的`是站在書(shū)桌前練習(xí)書(shū)法，一練就練到深夜。
經(jīng)過(guò)20年的刻苦努力，終于有了今天的成就，我爸爸的書(shū)法深受人們的喜愛(ài)，還博得了很多國(guó)家的書(shū)法家們的認(rèn)可和很多字畫(huà)收藏者的贊譽(yù)并且還去了很多國(guó)家展覽，和當(dāng)?shù)氐臅?shū)畫(huà)家進(jìn)行書(shū)法交流。
這就是我的爸爸馬長(zhǎng)風(fēng)他刻苦努力、 堅(jiān)持不懈的精神永遠(yuǎn)是我的榜樣。
在課堂的作文300字 篇3
周五下午，正當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)在認(rèn)真地上夕會(huì)課時(shí)，突然發(fā)生了一件事，打破了這一切。
一只如同老鷹的黑影從北邊的窗外飛了進(jìn)來(lái)，重重地撞在了南邊的玻璃上，發(fā)出了如雷鳴般的撞擊聲。全班同學(xué)都嚇了一跳，個(gè)個(gè)尖叫了起來(lái)，我也不例外，嚇得不知所措起來(lái)。那個(gè)黑影又飛了起來(lái)，超南邊飛去。我終于看清楚了，是只鴿子，有啷個(gè)足球那么大，飛的時(shí)候發(fā)出“嘩嘩”聲。大概是想求生，但玻璃又是透明的，它又一次撞上了玻璃，這一次的聲音比上一次更大了，被撞到玻璃抖了起來(lái)。這時(shí)候，老師叫我們開(kāi)窗，我剛好坐在窗戶(hù)旁邊以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)了窗戶(hù)。經(jīng)過(guò)這沉重的兩下，這只鴿子可能累了，落在了我前面同學(xué)的桌子旁邊。嚇得我直往同桌那靠，盡量遠(yuǎn)離它。不久，鴿子又飛了起來(lái)，“轟”一聲，它又撞在了玻璃上。一次、兩次、三次……經(jīng)過(guò)它不懈努力，終于飛了“地獄”。我看了一下玻璃，發(fā)現(xiàn)了三個(gè)十分明顯的印子：上面是倒八，中間似圓形，下面還有一個(gè)圖案。我真是佩服它啊！
這只鴿子誤入教師，通過(guò)自己不懈努力，受到了疼痛，終于飛了出去。我們也要像它一樣，無(wú)論遇到什么事，都要堅(jiān)持。
在課堂的作文300字 篇4
咦，四年級(jí)一、二、三班的教室都安安靜靜地在上課，唯獨(dú)四年4班嘰嘰喳喳地好像在討論著什么？呵呵，原來(lái)是我們4班開(kāi)展的美食品嘗課！
上周五方老師給我們上品生課，其中有一課是有關(guān)食品知識(shí)的，“吃”是孩子們的天性，方老師為了讓我們更了解食品知識(shí)，也為了滿(mǎn)足我們的喜好，方老師別出心裁，提議舉辦一次“美食節(jié)”。同學(xué)們一聽(tīng)都?xì)g呼起來(lái)，一想到那些美味的佳肴個(gè)個(gè)都忍不住議論紛紛。“美食節(jié)”終于到了，我們甭提有多開(kāi)心了！同學(xué)們都拎著大包小包，帶著爸爸媽媽做的最好的美食來(lái)到班級(jí)，有炸雞翅，有水鉸，有椒鹽蝦，有蛋撻，有壽司還有炒花蛤。應(yīng)接不暇看得我“口水直流三尺”品嘗會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們都把食物搬到桌子上。我把媽媽給我做的壽司一打開(kāi)，同學(xué)們都一窩蜂似的紛紛跑過(guò)來(lái)品嘗，原來(lái)同學(xué)們也跟我一樣喜歡吃壽司。“你嘗嘗我的“時(shí)不時(shí)有同學(xué)在耳邊傳來(lái)這句話(huà)，我也會(huì)毫不客氣地拿起一塊吃掉。就這樣同學(xué)們吃完這家到那家，一大口一大口地狼吞虎咽地吃，還不住地贊上兩句：好吃，真好吃！看來(lái)大家都是個(gè)吃貨。美妙的時(shí)光總是短暫的，大家都說(shuō)，一個(gè)人吃不香，大家一同分享，那味道無(wú)與倫比！美食節(jié)結(jié)束了，我心里又開(kāi)始期待下一次的美食節(jié)了。
在課堂的作文300字 篇5
同學(xué)們，你們喜歡玩小游戲嗎？喜羊羊老師一走進(jìn)教室就笑嘻嘻地問(wèn)道，當(dāng)然想玩了！同學(xué)們一聽(tīng)到玩游戲都要高興得跳起來(lái)了。
我們心里會(huì)想到：會(huì)玩什么游戲呢？等我看到的氣筒時(shí)，我就知道肯定是關(guān)于氣球的。我真的猜中了，這次玩的是氣球大爆炸，這時(shí)，老師拿出一個(gè)藍(lán)色的炮筒和一個(gè)紅色的火龍果炮彈老師把炮彈安裝在炮筒上。讓我們這一組上來(lái)接成語(yǔ)，當(dāng)老師說(shuō)讓我們接成語(yǔ)時(shí)，老師的炮彈也隨著變大了一些。炮彈在變大的時(shí)候，同學(xué)們東躲西藏，像是見(jiàn)了壞事一樣。
當(dāng)炮彈變的要快爆炸的時(shí)候，炮彈像長(zhǎng)了腳一樣，東飛西飛，把同學(xué)們嚇得尖叫起來(lái)，有的跑來(lái)跑去，像一只逃跑的老鼠一樣，有的蹲下去，生怕被這顆炮彈打到似的。到了下一組，老師也像上次一樣，可是打著打著就累了，老師讓我來(lái)打，因?yàn)槲业牧獯蟆Ｎ掖蛑蛑趶椧沧兇罅耍@時(shí)老師讓我放手嘶的一生聲，炮彈就飛來(lái)飛去了。
陳楚燁被打中了，老師讓他去抽獎(jiǎng)去，結(jié)果抽到的是走貓步并走到到同桌面前問(wèn)我?guī)泦幔克缓脭[了擺，走到了同桌旁問(wèn)道：我?guī)泦幔克耐佬χ卮穑翰粠洠?/p>
就這樣，我們就在笑聲中結(jié)束了這堂課，我用文字記錄下這時(shí)美好的回憶
在課堂的作文300字 篇6
今年是20xx年，那未來(lái)就是20xx年以及以后了。下面讓我們一起說(shuō)一說(shuō)未來(lái)的學(xué)校、老師和課堂都有哪些變化吧！
一、學(xué)校：學(xué)校變化比較大，有一些我們?cè)谏弦欢昙?jí)的老建筑變得煥然一新了，學(xué)校的衛(wèi)生間也沒(méi)有任何異味了，反而有一股香香的氣味，原來(lái)是在水池里加了香水呀！
二、老師：老師們變得更加漂亮、溫柔大方、和藹可親，使用的教學(xué)工具都是高科技產(chǎn)品，比如激光筆，可以播放音樂(lè)、控制電腦及黑板、隨時(shí)將課本上的內(nèi)容投影到墻上及天花板上！每一位老師就像科學(xué)家意義，哇，太炫了！
三、課堂：課堂上老師讓我們互換位子時(shí)可以坐著不動(dòng)了，因?yàn)槔蠋焸冊(cè)谧雷雍鸵巫酉旅姘惭b了輪子，你一動(dòng)不動(dòng)就可以和桌子、椅子換到別的座位上了。還有圖書(shū)角，以前是很小很舊，現(xiàn)在變得很大很新。
除此之外，老師們也不是很著急的改作業(yè)了，因?yàn)閷W(xué)校買(mǎi)了機(jī)器人，一個(gè)班級(jí)配了一個(gè)機(jī)器人，老師輕松了很多！老師有了機(jī)器人當(dāng)助手，那學(xué)生呢？老師給我們做了一個(gè)APP讓我們下載，哦，這個(gè)APP可是老師上課時(shí)講的重點(diǎn)呀！
這一切，就是未來(lái)課堂，你們喜歡嗎？大朋友和小朋友們。
在課堂的作文300字 篇7
期末考試的第一天，兩門(mén)的考試我一個(gè)字兒都不想多提。我坐在電腦前，前所未有的安靜，看著QQ群上灰色的頭像，心里空空蕩蕩的。
打開(kāi)<<課堂內(nèi)外>>的網(wǎng)頁(yè)，想看看我的第一篇文章有沒(méi)有發(fā)：發(fā)是發(fā)了，但是少的可憐的點(diǎn)擊率，讓我還是有些淡淡的失落。
認(rèn)識(shí)《課堂內(nèi)外》是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的大力推薦，訂閱《課堂內(nèi)外》是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的軟硬兼施，但我喜歡上《課堂內(nèi)外》卻是因?yàn)樗膫€(gè)性張揚(yáng)。
所以我登陸了它的網(wǎng)站，不僅僅是想結(jié)實(shí)更多的朋友，更了解<<課堂內(nèi)外>>，也因?yàn)槲蚁胱尭嗟萌丝吹轿业奈淖郑斫馕业奈淖帧?/p>
失落是難免的，但我并不遺憾，郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我想我的文字即使沒(méi)人看，我也可以留給年老的自己。我并不是一個(gè)很有恒心有毅力到也可以將自己的青春寫(xiě)成一本厚厚的書(shū)得人，但是我想至少我要留下一些什么，哪怕是我那再蒼白無(wú)力不過(guò)的文字……
我無(wú)法改變歷史，重演過(guò)去，至少我可以保存記憶，流下文字。
看著那僅有的25個(gè)創(chuàng)網(wǎng)幣，我笑了，小樣你等著瞧我怎么花光你！
在課堂的作文300字 篇8
現(xiàn)在科技沒(méi)那么發(fā)達(dá)，學(xué)校怕學(xué)生出事不讓出去，我們的課就沒(méi)意思了。這讓我很好奇未來(lái)的教室會(huì)是什么樣子。
走進(jìn)教室，你的椅子居然說(shuō)話(huà)了：歡迎！你只要坐在上面，它就會(huì)以閃電般的速度把你帶到你的辦公桌前。
下課后老師會(huì)把你今天學(xué)的書(shū)發(fā)出來(lái)，里面的知識(shí)就是你想學(xué)的：如果你想看電影，你的柜子里會(huì)出現(xiàn)一副3D眼鏡，電影屏幕在那本書(shū)里；如果你想玩，椅子會(huì)帶你去你想去的地方；但是下課后，椅子會(huì)綴帶你回去；如果你想回家，椅子會(huì)帶你回家
下課后學(xué)校會(huì)開(kāi)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)，老師會(huì)給大家發(fā)手機(jī)，但是沒(méi)有游戲，只能打電話(huà)，上網(wǎng)Q或者微信聊天。
除了這些，還有終極殺手3D影視廳。當(dāng)你想去旅游或者看別的地方的時(shí)候，只要在Vip攝像機(jī)的語(yǔ)言識(shí)別區(qū)說(shuō)出你想做的事情，然后上攝像機(jī)，周?chē)钠聊缓鸵巫泳蜁?huì)帶你去旅游！
當(dāng)然，上面的課只是上午兩節(jié)課，其余課照常上課。
我想象中只有一個(gè)教室需要高科技，因?yàn)檫@也是我最喜歡的教室。
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