有趣的課堂作文通用15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的有趣的課堂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的課堂作文1
今天,我們上了一節(jié)生動有趣的作文課。
上課鈴響了,向老師嚴(yán)肅的走進教室,向往常一樣起立行禮完畢后,便突然把黃晨同學(xué)推出了教室。丈二和尚摸不著頭腦的黃晨也只好乖乖地站在外面。頓時,教室里議論紛紛“不知黃晨那小子又犯什么錯誤了,真可憐?!薄八綍r那么愛遲到,肯定是遲到了才被老師罰站的?!贝蠹也聹y著。向老師微笑著示意我們停下來,問:“剛才出去的同學(xué)叫什么名字你們知道嗎?”“黃晨——”大家齊聲回答?!按蠹沂煜に麊?”
老師又問。幾聲“熟悉”和“不熟悉”的回答聲從角落里傳來。嘿,黃晨不是犯了什么大錯誤,老師用他的事來教育我們吧,聽那語氣又不像,那是怎么回事呢?這時,老師又發(fā)問了:“那么同學(xué)們有誰知道他今天穿了什么衣服?”大家松了一口氣,一番思考后,大家都紛紛舉手發(fā)言。老師要鄒鑫回答,鄒鑫說:“是教練服。”又有幾個人說是棉襖?!澳敲创蠹抑浪惺裁刺卣鲉?”老師接著問。明冬冬站起來:“他還有一臉雀斑。”全班哄堂大笑。教室里熱鬧起來。
老師推開門把黃晨請了進來,這是我第一次仔細(xì)觀察黃晨,臉上是有點點,深藍色配套運動服,白色運動鞋。黃晨走回座位,大家興奮不已,紛紛談?wù)撟约旱母惺?。向老師示意大家安靜下來:“這叫做仔細(xì)觀察,現(xiàn)在我要求大家把剛才發(fā)生的事寫在作文本上,題目自擬。”
我興奮不已,忙拿起手中的筆記錄下了今天別開生面的一堂課。
這節(jié)作文課真有趣。
有趣的課堂作文2
上了初中以后,常有人說同學(xué)們是下課活潑地過火,上課后就立刻變成了啞巴。不過,就算是上課,我看也有許多精彩的片斷呢!
上課鈴響了,老師站在講課。正講到興頭上,無意中的一眼卻嚇了老師一跳——張翼正聽課聽得入神,趴在桌子上閉著眼欣賞課文呢!老師不急不忙地叫道:“張翼!”張翼迷迷糊糊地站了地起來,老師指著黑板上問題問道:“張翼,這道題的答案你知道嗎?”張翼茫然地?fù)u了搖頭,老師裝作疑惑地問:“你沒有夢到答案嗎?”我們一聽便都哈哈大笑起來,張翼怪不好意思地“嗯”了一聲。這時老師大聲說了聲,卻把我們笑翻了天:“我真該晚點叫你,等你夢到答案時再說!”
這次息課是數(shù)學(xué)。老師正在講試卷。她指著一道題,問我的同桌李志遠(yuǎn):“你是怎么做出來的?”李志遠(yuǎn)指著身后的李艷鑫:“我看的他的卷子?!庇谑抢蠋熡謫柪钇G鑫:“你又是怎么做出來的?”李艷鑫便指著他后面的侯冉。老師于是便又問侯冉,她只好為難地站起身來,又指著她后面的劉志超,而劉志超則把骨牌拐了個彎兒,指著他同桌孫建勇。孫建勇干脆把骨牌擺了個造型,越過劉志超肩頭指著后面。啊,這有趣的多米諾骨牌!不過,大家可千萬不要學(xué)習(xí)啊!
怎么樣,看了上面的兩段,你是不是很羨慕啊?那好吧,有空就請你來我們七年級四班做客吧,相信我們的班級里有著更多的精彩在等待著你們!
有趣的課堂作文3
今天上午,第四節(jié)課,張老師給我們上了一節(jié)綜合課,可快樂了!
老師先給我們看她的課件,題目是《如何安排自己的一分鐘》。老師先讓我們拍手,看看我們一分鐘能拍幾下手。我第一次的目標(biāo)是1分鐘拍100下,結(jié)果拍了240下。當(dāng)時肩膀感覺酸酸的,還很疼,但是我堅持了下來。俗話說:欲窮千里目,更上一層樓。是啊,想看的更高,就要努力再上一層樓呀!我想:只要努力就一定成功。加油!下次再努力點兒。碰巧老師又讓我們拍了一次,聽著同學(xué)們拍手的聲音,看著同桌齜牙咧嘴的動作,我更加努力,最后,終于打破了我的目標(biāo)。我的第二次目標(biāo)是200下,結(jié)果拍了360下,我的心里可高興了。雖然肩膀很疼,但是我也很高興很快樂!
老師又說,我們要合理安排學(xué)習(xí)時間:
一、變集中復(fù)習(xí)為分散復(fù)習(xí);
二、學(xué)會及時復(fù)習(xí);
三、充分利用學(xué)習(xí)的黃金時間:
1、早上起床后的1——2小時;
2、上午8——10點;
3、下午3——4點;
4、晚上睡覺前1——2小時。
在這些時間段,我打算做一些有用的事情,做事要抓緊時間不要磨磨蹭蹭。
你們看這節(jié)課雖然很快樂,但我也懂得了道理:做事要抓緊時間不要磨磨蹭蹭的同時,更加珍惜每一分鐘。
有趣的課堂作文4
“叮鈴……叮鈴……”上課了!
一上課,老師說:“這節(jié)課,我們搞一個活動,名字叫“如此包裝”!”“如此包裝是什么?”我們帶著種種疑問聽老師講解,老師又說:“包裝的不是物品,而是人!”“呵,呵!這對我來說可是小菜一碟?!边@時我已經(jīng)在心中暗暗盤算。
老師給了我們12分鐘的時間,讓我們包裝一位模特兒。我們組可是”萬眾一心”,異口同聲地喊出了宋振的名字,他可是我們班上最有表演天賦的人??!
我們把宋振的全身以花圍繞,脖子上掛著一個大鑼鼓,手里的`熒光棒當(dāng)鼓錘,額頭上帶著一副小眼鏡,用紅色的粉筆當(dāng)胭脂抹在他的臉上。哇!一個嶄新的“勝利女神”誕生了!有了這一王牌,第一一定會是我們的!面對勝利,我們可是胸有成竹。
要上場了,第一個就是我們組,宋振一出場,全班同學(xué)個個前仰后合,捧腹大笑。朱行羽樂得大叫著:“你的臉為什么那么紅呀?”宋振一抹臉,不好意思地說:“呀!今天胭脂抹多了?!苯又终f了一句酸掉牙的話:“討厭,人家不喜歡你了!”這一下,全班更是樂翻了天。
第二組的白雪晨翩翩起舞,第三組的張瀚卿可算得上街頭小子了。最后,三位選手在激情四射的舞曲聲中展示風(fēng)采,擺PoSE!
此刻,教室里氣氛異?;鸨?。歡呼聲、笑聲、舞曲聲響成一片。啊,這真是一個有趣的課堂!
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