課堂上的小插曲作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的課堂上的小插曲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
課堂上的小插曲作文1
這是一堂語文課。突然,不知是誰喊了聲:“報告”。同學們不約而同地把頭轉(zhuǎn)向后面。正在來回輔導的老師,急忙向第三組的最后一排走去。只見陳朝捂著胸口,一副很難受的樣子。原來她剛嘔吐過,老師一邊親切地詢問,一邊扶著她走出教室。
老師剛走,安靜的教室里就有了些不和諧的音符,最會發(fā)表高見的高航同學一邊寫作業(yè),一邊小聲嘀咕著:“這小丫頭,一定是昨晚吃壞了肚子。”說完,裝做嘴饞地添了添嘴唇。“別吵了,靜說些瞎話,我看啊,一定是辣條吃多了。” 在他身后的胡慶又不耐煩地加了一句。
我不想加入“討論”,就從書包中拿出一本愛不釋手的書——《葉圣陶兒童文學全集》,擱在大腿上,津津有味地看了起來,才看了一會兒。我便迅速地進入“角色”,周圍的一切都好像消失了。突然,不知是誰拍了我一下,我一抬頭,呀,老師,于是便迅速地把書塞進課桌里,低下頭,等待“暴風雨”降臨。老師突然溫和地說:“把書給我看看,好嗎?”我很不情愿地把書遞過去,我心里忐忑不安。
“這樣的書多看有益,但不能上課看。”說完,老師把書還給了我。
教室里又恢復了平靜,可我的心久久不能平靜下來。
課堂上的小插曲作文2
昨天上午我們正在上課,突然老師的手機響了,老師接過電話后說要出去幾分鐘,全班同學忍著興奮,因為大家都知道,馬上就可以在班級里玩了。
當老師離開以后,為確保真實性,高瀟同學先去偵察一下,幾秒鐘后,高瀟眉飛色舞地對全班同學說:“老師已不在,大家隨便隨便。”這時全班同學把蘊藏在心里的那股勁一下子爆發(fā)出來,就好像他們的小宇宙爆發(fā)了一樣。大家開始各做各的事,有人下象棋,有人打撲克牌,還有人隨便亂畫……全班亂成了一鍋粥。
同學們雖然玩得很火,但警惕性還是很高的,為了防止老師搞突然襲擊,大家輪流換崗。
所以同學們一點顧忌都沒有。
坐在我后面的兩位同學正聊得開心,
其中一個說:“你玩CF嗎?”
另一個說:“當然。”
“你知道我玩哪一關最厲害嗎?告訴你是雷霆塔,我的一個朋友發(fā)給我一個軟件,只要一玩那關,一直按T,就可以一直使用榴彈槍,也不會被封號。”
“切,我直接拿拳套硬打,把他們給打死了。”
“這也帶!也太賴了。”
這時放哨的人回來說:“警戒。”全班同學立刻打掃戰(zhàn)場,整理課桌,拿出書本,幾分鐘后教室里又恢復認真學習的樣子了。
一次有趣的課堂小插曲就這樣不漏痕跡地過去了。
課堂上的小插曲作文3
今天,我們的課堂上,出現(xiàn)了一個“小插曲。”
在上語文課時,老師剛剛教到《七顆鉆石》這篇課文中的小狗快要饑渴而死亡,奄奄一息的時刻小學生作文,就在這時,忽然從窗戶上發(fā)出“砰"的一聲,擾亂了我們的課堂,大家都開始猜想是不是有人把足球踢到玻璃上,而我猜想是不是一群大鳥來找我報仇呢?因為我曾經(jīng)埋藏過只奄奄一息的小鳥。
就在我們胡亂猜想時,胡老師打開門出去看,同時,我們也不約而同地跟了過去,胡老師一看是一只小鳥,可能是因為今天早上霧氣太大,讓小鳥迷失了方向,在飛行過程中誤撞到了窗戶上。因為它傷的很重,正好和課文中的小狗一樣奄奄一息。繼而教師看到它的眼睛里流出了血,我們把它帶到教室。有幾位同學又看到它的另一只眼睛里流出了淚水,我想大概是因為感動的流下了淚水。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,我們迫不急待地給它做鳥窩,終于,鳥窩做好了,它躺在里面靜靜地養(yǎng)起傷來,可是很可惜,沒過多久,它因為受傷過重死去了,當時我們難過極了。
這個“小插曲”讓我們認識到,小動物和人一樣都有生命,都有權(quán)利在地球上生活,我們應該愛惜自己的生命,同時也要愛護其他動物的生命。
課堂上的小插曲作文4
課堂上總會發(fā)生許許多多的小插曲,而我印象最深的還是那一次……
“叮鈴鈴——”上課鈴響了,老師邁著輕盈的步伐走進了教室。老師翻開了書,繪聲繪色地講起了課,同學們都聽得津津有味,還時不時有同學舉手,爭先恐后地回答老師提出的問題。
“呀!”就在這時,一個角落里傳來了尖叫聲。大家循著聲音望去,只見一個同學不停地用手往頭上扇著風,而他的頭上竟然盤旋著一只黃蜂!黃蜂又往別處飛了,一會兒停在墻上,一會兒落在同學的桌子上。教室里頓時炸開了鍋。同學們有的拿書驅(qū)趕著黃蜂,有的“抱頭鼠竄”,有的驚恐地尖叫著……全班都亂成了一鍋粥,就連老師的喊聲也不起作用。那只黃蜂仿佛也在尋找出口,撞來撞去,卻到處碰壁。它也許飛累了,停在了電風扇上。一個同學順勢將電風扇打開,黃蜂一下飛出好幾米遠,被彈到窗戶邊。坐在窗邊的同學把窗戶拉開,黃蜂便順利地飛了出去。教室又恢復了平靜,大家都舒了一口氣,又專心致志地聽起課來。
課堂上的小插曲不僅有趣,還給我們帶來了快樂,讓課堂不再那么嚴肅,使我們“勞逸結(jié)合”,得到放松。
課堂上的小插曲作文5
“哈哈哈……”大家笑成一團。
這是怎么回事?
哦,原來有同學寫了錯字,把“吹拂”寫成了“吹佛”。老師說:你還敢吹佛啊?孫悟空一個跟頭十萬八千里,覺得翻了很長時間應該翻出了老佛爺?shù)氖中模驮谝桓由先隽艘慌莺锬颉;貋硪姷嚼戏馉敚戏馉斦f,你個潑猴,怎么把猴尿撒在我的中指上?你聞聞……孫悟空那么大的能耐都沒有逃出如來佛的手心,你真厲害,膽敢吹佛!
接著又講了另一個學生的錯別字。老師說:“蒸”里面的一橫就像蒸饃時鍋里的篦子,你把那一橫丟掉,就像沒有了篦子,你蒸的饃還不都掉到水里成一鍋粥啊?
還有同學把“凝”寫成了“疑”,把“曈”寫成了“瞳”,把“舟”寫成了“洲”……每個錯別字老師都能變成一個笑話,把大家笑得眼淚都流了出來。
我們班的同學真是太會寫字了,把大家笑成那樣,真厲害!
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