美術(shù)課是屬于興趣類的課堂，可以培養(yǎng)同學(xué)們的興趣和情操。下面是小編為您推薦的作文：

　　【美術(shù)課堂作文一】

　　下午第三節(jié)美術(shù)課到了，從教室門口走進(jìn)一位陌生的老師。只見他瘦瘦的，長著一張瓜子臉，高高的鼻梁上面有一雙閃亮的眼睛。

　　只見他笑瞇瞇地走到講臺前，放下了手里的文件夾，作了一番自我介紹。我們這才知道，這位美術(shù)老師是新來的，姓徐，畫畫特棒，曾獲得過全國少兒美術(shù)、書畫大獎。

　　徐老師介紹完后，就說：“我們來玩?zhèn)€小游戲吧!”接著，他發(fā)給我們每人一張白紙，說：“請同學(xué)們在這張紙的中間寫上三個字。”

　　寫什么呢?三個字，還不如寫我的名字吧!

　　我剛把名字寫好，徐老師又說：“請?jiān)诘谝粋€字的前面寫上大寫字母E，上面再寫上M，下面寫上W，在第三個字的后面寫上Q，再在下面寫上W，最后用弧線把幾個英語字母連起來。”

　　我按徐老師的要求一步一步地寫下來，用弧線從E連到M，從M連到Q，從Q連到W，最后從W連到W……

　　我仔細(xì)一看，便哈哈大笑起來。這時，有幾個同學(xué)也笑了起來。原來，徐老師叫我們畫的圖形是一頭豬，而它的背上寫著我的'名字：姚葉峰。

　　這時，下課的鈴聲響了，我們的第一節(jié)美術(shù)課就這樣快樂地結(jié)束了!

　　【美術(shù)課堂作文二】

　　今天，我上了一節(jié)難忘的美術(shù)課。上課前同學(xué)們都在認(rèn)真的做著上課要用的材料。如：彩紙、雙面膠、剪刀……。上課的鈴聲響了，老師邁著輕盈的腳步走上了講臺。老師首先檢查同學(xué)們的課前準(zhǔn)備，老師說：“咱們這節(jié)課用到的材料有彩紙、剪刀、雙面膠等，大家準(zhǔn)備好了的請舉起手來。”“嘩”全班同學(xué)都舉起了手，唯獨(dú)我沒有舉手。老師平常最喜歡我，可是我卻沒有按照老師說的去做，老師一定會批評我的。老師走過來和藹的對我說：“邊泓杰，你怎么沒帶材料啊?”“我……我……”我一時不知道說什么好。老師接著說：“這有什么不好意思的，每個人都有失誤的時候嘛。”從老師的這句話里我感受到了老師的寬容和溫和。老師又走到了講臺上說：“誰愿意給邊泓杰材料用啊?”同學(xué)們有的送彩紙，有的送雙面膠……“啪!啪!……”教室里想起了熱烈的、持續(xù)不斷的掌聲，我也情不自禁的拍起掌來。

　　我用心的做著手工，好像比任何一節(jié)課都上的認(rèn)真，這是我最難忘的一節(jié)美術(shù)課。

　　【美術(shù)課堂作文三】

　　以前我最喜歡上美術(shù)課,課堂上不但可以自由發(fā)揮想像力,而且還可以畫自己最擅長的畫,我恨不得每天都可以上美術(shù)課,這樣每天都可以畫畫。

　　到了五年級，我覺得畫畫變難了，而且還是一次比一次難，因此，我漸漸地不喜歡上美術(shù)課了。

　　最難畫的一節(jié)課就是畫平角透視的那節(jié)課，在課堂上我看著美術(shù)老師怎樣畫，并照著美術(shù)老師的方法畫，可是我畫出來的平角透視圖很難看，于是我開始畫一筆，擦一下;畫一筆，擦一下;這可不是我吹牛，而是它真的非常地難畫。

　　它難在哪里呢?告訴你們吧，因?yàn)楫嫯嫴皇谴蹬５模迥昙壍乃娇墒窍喈?dāng)高的，畫的畫一定要非常逼真，所以就要非常認(rèn)真地看老師畫，然后摸仿老師的方法來畫。

　　這一節(jié)美術(shù)課真是非常難忘，它使我的水平又提升了一個高峰。

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