小學生七彩課堂作文1

　　課堂是多彩的，課堂是夢幻的，課堂是神奇的，課堂是有趣的，課堂是寶貴的，課堂是……

　　音樂課

　　星期三，我們上了一課音樂課，讓我記憶猶新。中午，老師來到教室來通報課上完以后，下午的音樂課到音樂教室去上。讀報課上完后，同學們迅速到外面排隊。走到了音樂教室，哇！好漂亮！咦？怎么還有舞蹈教室，我心想：哇！我來到這個學校真是我一生的榮幸啊！我簡直太高興了！同學們找到了座位，我們通過課堂，認識了這位音樂老師：盧老師。先進來，同學們因為有些好奇，所以有些吵鬧，后面慢慢就安靜了，可不知后來，有些同學惹得我們發笑。老師整頓后就再也聽不見任何聲音，仿佛掉根針的聲音都能聽見。盧老師還給我們表演了葫蘆絲，聽著那優美而動人的《月光下的鳳尾竹》，我們跟著節奏排起了手。老師說我們該活躍的地方活躍起來了，不該活躍的地方都不要活躍！這節課讓我覺得很新穎。

　　美術課

　　美術課老師，早早地來到了教室，上課鈴打響了。老師告訴我們今天先玩一個小游戲，老師在黑板上畫了一個大腦袋，其他的五官什么也沒畫！咦！我們有點好奇，到底要干什么呀？哦！原來是讓我們閉上眼睛去給它畫五官，哇！那么困難啊！老師叫了4位同學上去畫。畫眼睛的同學，上講臺找了好久自己要畫的位置，哈哈……隨之聽見的是同學們的笑聲，畫眼睛的同學，聽見有笑聲，一轉回去，看自己的作品，沒想到自己也笑的前俯后仰！接著畫眼睛、嘴巴、鼻子和耳朵的都依次畫完了，這幅“美麗”的“藝術品”很抽象，很笑人，讓人看了都會哭笑不得。時間如流水匆匆流過，這節課慢慢地畫上了一個句號！希望下一節課也能讓我們笑一笑，因為“笑一笑，十年少嘛！”哈哈。

　　課堂就像一幅美麗的畫，上面有用彩筆畫出我們最快樂的幸福時光！

小學生七彩課堂作文2

　　新學期開始，讓我開始了新的校園生活。酸、甜、苦、辣、咸，各式的味道讓我回味無窮。可令我最難忘的，還是那多彩的課堂了。

　　語文課是金黃燦爛的，它猶如金燦燦的陽光，暖暖的，無時無刻的讓我們感到溫暖。那語言的魅力不就像太陽一樣陪伴在我們身邊。每一節語文都各式各樣，劉老師帶領我們去游覽語文海洋。每一節課都蘊含著一個人生哲理。每一堂語文課都讓每一位同學聽得如癡如醉，課堂上，同學們都爭先恐后的舉起智慧的手，踴躍的回答老師說的問題，我也不例外，快速的轉動腦子，快速的思考，快速的舉手，常常使我手忙腳亂，措手不及。這就是語文，魅力無比的語文，語文是多彩的。

　　數學課是清雅寶藍的，就像融匯百川的大海的顏色。同學們都認真聽講。每一節數學課，都積極、活躍。數學老師帶我們走進豐富的數字、圖形世界，讓我們在自己的房間里，教師中，課本上認識許許多多的好朋友。發現這些好朋友的奇妙性質，都讓我們浮想聯翩。

　　音樂課是可愛的紫羅蘭，一個又一個活潑的樂符在耳邊回蕩。音樂是藝術之母，音樂對每個人都很重要。個人魅力需要音樂、生活離不開音樂，學好了音樂，像得到了一項法寶，聽“叮咚”跟著動聽的歌聲，我們像來到了泉邊，聽“轟隆”我們仿佛面對著大海，雪白的海潮啊！洶涌澎湃，那一曲曲樂曲，氣壯山河，溫柔優美，那一首首歌詞唱出對祖國的熱愛，對明天的向往，充滿理想的未來。

　　這就是我的初中里多彩的課堂，它是豐富的，寶貴的、是無窮的！

小學生七彩課堂作文3

　　我們學校推薦了一個關于機器人的課，我參加了。但因時間緊，同學太多，我沒有機會做一個自己的機器人。于是我又報了正式試聽課。

　　上課了，我們排好隊，走進教室，家長們也跟著一起進來，坐在學生旁邊。老師教給了我們一個游戲：“背靠背”。主要是練習語言表達。老師還表揚了我呢！

　　老師告訴我們：“機器人是由若干零件組成的，可在無人操控的情況下工作。”

　　老師又讓我們自己做機器人。我又拼又搭，費了九牛二虎之力，終于做好了。可是，“試跑”時，“汽車”的轱轆掉了下來。我本來想修修它，卻鬧了個笑話：我拿起車身，可連著馬達和導線的輪子還在轉，像兩只滿地亂跑的老鼠。第二次，兩個馬達信號不統一，輪子一個向前轉，一個向后轉，車只能原地打轉。第三次，我終于成功了，車不僅可以飛快的跑，還可以越過比較高的障礙。

　　下課后，我也不閑著，又想做一個轉椅。我先做了一架風車，又在每個翼的頭上安了一個可活動的零件，轉起來美麗無比。

　　這次我終于如愿以償了，既學習了知識，又進行了操作，還明白了有些事不能一次成功，需要開動腦筋，找出錯誤，才有最終成就的道理。

小學生七彩課堂作文4

　　同學們，在學校里你們應該上過很多課吧！今天，我就來介紹介紹我的課堂。

　　無聊的課堂

　　下課了，同學們都歡呼起來，可一看課程表知道下節課是“催眠大師”的課，同學們那愉快的心情一下子被拋到九霄云外！所以，同學們下節課都沒心思去玩了，都在教室里為下一節課做準備，做什么準備呢？當然是“鋪被鋪床”準備睡覺了。“叮鈴鈴”戰爭的號角吹響了，教室里鴉雀無聲，突然，從走廊對面傳來樣子很腳步聲，同學們心驚膽戰，生怕老師心情不好，給他們發射雙倍的瞌睡蟲！催眠大師大模大樣地走了進來，還時不時地向同學們瞪眼，被瞪到的同學知道自己運氣不好，隨時可能遭到“絕殺”，已經在為自己安置枕頭和睡衣了。催眠大師開始上課了，在她剛開口說話的時候，一萬只瞌睡蟲已經慢慢在向同學們逼近了，有些功力太淺的同學已經被瞌睡蟲侵略了全身，已經處于睡眠狀態了；功力略深一點的，上眼皮和下眼皮互相打架，互相搏斗；功力比較深的在和瞌睡蟲作斗爭。課催眠大師還在不停地講著，幾千只從她嘴里飛去，鉆進我們耳朵里，讓我們失去意識。忽然一陣鈴聲響起，催眠大師收拾好東西準備回去了，同學們也紛紛醒來，看著催眠大師遠去的背影，臉上露出了勝利的喜悅。

　　害怕的課堂

　　下課啦，同學們活躍起來，“奧，下課了！”一個同學忽然大聲地尖叫了起來，旁邊的同學都走過來看熱鬧，還說她大驚小怪，但一聽她說下節課是滅絕師太要來，都愣住了。下課變成了戰爭前的熱身，不一會兒，戰斗的號角吹響了！滅絕師太的腳步聲驟然響起，同學們的心也越提越高，滅絕師太來到了門口時，同學們的心算是提到嗓子眼了。一陣置人于死地的殺氣迅速蔓延整個教室，同學們處在水深火熱之中。上課時，滅絕師太提響嗓門，同學們頓時心驚膽戰的，誰都不敢發出半點聲響，突然，一個不懂事的小朋友轉過身與后面的同學講起話來，這一切都被滅絕看在眼里，她迅速轉身，精準，用力地把粉筆扔了出去，只聽見“啊！”的一聲，粉筆打在了八個小朋友的后腦勺，嚇得他不敢轉過身來。我們度過這么點時間簡直是比死還難受啊！“叮鈴鈴！”一陣歡快的下課鈴響起來了，同學們看著滅絕師太遠去的背影，他們臉上露出了笑容。

　　這就是我那多姿多彩的課堂。