,老師面帶笑容地走進教室。她說:“咱們可以寫一篇叫做《文化》的作文。”我想:文化哪些呢?我到底寫呢?我拿出積累本翻了又翻。哈哈!積累本上正好有橋的資料,我想,就寫橋吧。

正想著,岳老師說:“我先給大家讀一篇作文,題目叫《春節》。文章介紹了人家是怎樣過春節的。”讀完后岳老師說:“這篇作文要有資料寫好。寫古建筑要寫清它產生的和它的樣子。它了多長,寫出它在哪里及它的作用?!?/p>
岳老師在黑板上寫了題目,分別是《古建筑》、《民俗文化》、《傳統節日》。我選了瀘定橋的資料,抄了幾段話,空一段難抄的往下寫,終于寫。我看了一眼別的同學,還沒寫完。我暗暗高興,把作文檢查了好幾遍才松了一口所。
下課了,老師收作文。我心里想:我能得!
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