自從我們學(xué)校實(shí)行新課改以來，我們的課堂有了一種讓人耳目一新的變化。

　　以前，我們上課是一橫排一橫排坐的，面對黑板，看著老師，老師走到哪，我們看到哪。上課，老師講，我們聽，不會的也很少討論，有時(shí)不會的問題，想問問別人怎么做，總是沒這個(gè)膽量，真是又急又怕。教室里除了老師的講課聲，和同學(xué)們的讀書聲，就只有筆的聲音了。我們就像一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，老師讓干啥，我們就干啥，如果老師不在，我們會把天鬧翻。

　　現(xiàn)在，我們的課堂大變樣，同學(xué)們在課堂上可以說、笑，可以站、坐，可以走動(dòng)，可以向老師提問，也可以向同學(xué)請教，我們既是學(xué)生，也可以當(dāng)老師，我就多次給同學(xué)們講他們不會的問題，當(dāng)然也有很多同學(xué)是我的老師。有時(shí)我們還進(jìn)行小組比賽，哪個(gè)小組先完成老師的問題，就給哪個(gè)小組加分，我們之間的競爭很激烈，有時(shí)還會發(fā)生小矛盾和爭執(zhí)，但最后我們都會檢查自己，有時(shí)也會做出讓步。我們都有自己的口號和喜歡的名字，我們是雄鷹組的，我們的口號是“雄鷹，雄鷹，展翅翱翔！”怎么樣？還有力量吧！另外，我們在教室里是分小組坐的，全組同學(xué)圍在一起，討論起問題可熱烈了。

　　我喜歡現(xiàn)在的課堂，因?yàn)椋n堂上有我，有他，這是屬于我們自己的課堂。真正達(dá)到了我的課堂我做主！