臺上老師講得口沫橫飛，一道道數(shù)學(xué)公式禁錮著我的身體。看到窗外的美景向我招手，我想走，走出這充斥著考卷的囹圄。

　　走出教室，一派溫煦的陽光灑落在我身上，思緒也隨著風(fēng)飛揚(yáng)。教室外的世界有無形的黑板，教導(dǎo)我大自然的道理，物競天擇、共生共榮，每一個(gè)生物都為了自己最大的利益，不停地改變自己。誰說知識一定來自于課本？在戶外，生物們的知識滋潤著我的心田。

　　走出教室，縱身躍入游泳池中，一陣涼意澆熄了我對考卷的怒火，物理公式的魔咒榨干了我的心靈。在游泳池中，浮力、反作用力，都可以親身體驗(yàn)。誰說學(xué)習(xí)的唯一途徑是死背？在教室外，它們點(diǎn)燃了我對學(xué)習(xí)的熱忱。

　　走出教室，和朋友天南地北地談天說笑。可以了解他人的內(nèi)心深處的想法，也可以抒發(fā)自己的心情。它教導(dǎo)我人與人之間的互動(dòng)。

　　“讀萬卷書，行萬里路。”知識與游歷，是相輔相成的。走出教室，無限寬廣的大海，豐富你的視野，你的心情開始翱翔，在這一片蔚藍(lán)的蒼芎中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)這世界的奧妙。

　　在這一個(gè)世界中，“萬般皆下品，唯有讀書高。”的想法被大家視為唯一宗旨，但卻沒想過，走出教室，視野更豐富；走出教室，心靈更富足；走出教室，想法更寬闊。世界這本大書有如水晶球，你用什么角度看它，它就呈現(xiàn)什么景象映入你眼簾。