科技節(jié)作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的科技節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技節(jié)作文1
今天,我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)開幕式。
早上,我們到校不久,就驚奇地發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的熱氣球穩(wěn)定在操場的上空,熱氣球下方有一個(gè)四方形的吊籃,吊籃里站著一個(gè)人拿著手機(jī)不斷地拍照。
全校師生都集中在操場上,大家用好奇的目光看著這巨大的熱氣球,不知下一秒會(huì)發(fā)生什么事,忽然有人拉動(dòng)繩子把氣球降下來,這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)操場中央已擺好兩張桌子,桌面上分別有一個(gè)機(jī)器人,只見幾個(gè)高年級同學(xué),啟動(dòng)其中一個(gè)機(jī)器人的開關(guān),這個(gè)機(jī)器人竟然在桌子上跳起舞來,它優(yōu)美的舞姿引起大家議論紛紛,操場上人聲鼎沸。
大家還沒緩過神來,忽然一架藍(lán)白色的搖控飛機(jī)直沖天空,盤旋在操場上空,時(shí)而垂直向上,時(shí)而從我們頭頂飛過,引起大家好奇的目光和尖叫聲,最后,這架遙控飛機(jī)在操作員的控制下,竟然能夠垂直地降落在操作員手里。這時(shí)操場上響起了雷鳴般的掌聲。
我覺得這次科技節(jié),給我們帶來了高科技產(chǎn)品和操控帶給我們的歡樂,并使我們大開眼界,開啟我們對高科技的向往。
科技節(jié)作文2
10月19日,朝天小學(xué)彩旗飄揚(yáng),到處洋溢著愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的濃烈氣氛。
早上,大家同學(xué)個(gè)個(gè)都精神抖擻,各班整齊列隊(duì)在操場上等待著科技節(jié)開幕的那一刻。這時(shí),校長上臺(tái)講話了,首先講了開展這次科技節(jié)的目的和意義,校長繼續(xù)說:“大家要多做一些科技的小制作、電子報(bào)等,才能更好得發(fā)揚(yáng)這次科技節(jié)的精神……”最后他宣布:“這次科技節(jié)正式開幕!”臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
大家回家后,我想,到底交什么呢!突然,我靈機(jī)一動(dòng),我可以做電子小報(bào),我的做報(bào)技術(shù)可是一流的。我沒想那么多,打開電腦做了起來。我上網(wǎng)查找各種資料和圖片,主要是體現(xiàn)大家60年來科技發(fā)展的成果,有我國神舟7號飛船遨游太空的圖片等等。經(jīng)過我的冥思苦想,我的電子小報(bào)做好了……第二天早上,教室里已經(jīng)擺滿了同學(xué)們花花綠綠的小制作了。
大家學(xué)校的同學(xué)踴躍參加活動(dòng),有的同學(xué)做航模,有的同學(xué)做汽車,還有的同學(xué)做電子小報(bào)。各種各樣手工制作的作品應(yīng)有盡有,這些發(fā)明創(chuàng)作的作品凝集了同學(xué)們對科學(xué)的熱愛之情。
時(shí)間過得飛快,科技節(jié)就快閉幕了。這次科技節(jié)卻令我懂得了許多知識(shí)。我希望學(xué)校能多開展這樣的活動(dòng),讓同學(xué)們在知識(shí)的海洋中遨游。
科技節(jié)作文3
最近大家學(xué)校搞了一場活動(dòng),名字叫做“科技節(jié)”。科技節(jié)里面很多的項(xiàng)目,比如說有雞蛋裝地球、科技小論文、科技小制作等等。
大家以飛快的速度搞好了開幕儀式,接下就是排隊(duì)參觀科技節(jié)的項(xiàng)目了。首先大家來到了科技小制作的區(qū)域。我急忙跑向自己班的“領(lǐng)地”,(注:領(lǐng)地的意思就是自己班展覽的區(qū)域。)只見有十幾個(gè)人圍在了那里參觀,其中還包括校長。走進(jìn)一瞧,大家班的解說員王鵬和代芳賓同學(xué)正向校長解說個(gè)個(gè)“產(chǎn)品”。但我對小制作不感興趣,于是就跑向主席臺(tái),那里的項(xiàng)目是雞蛋裝地球。雞蛋裝地球是我最喜歡的項(xiàng)目了,因?yàn)槭值挠腥ぁku蛋裝地球的規(guī)則是:從主席臺(tái)的頂樓將你包好的雞蛋扔下去,沒有爆開的就進(jìn)入第二輪,輸?shù)木蜁?huì)被淘汰。跑到那里,擠進(jìn)了人群中,正好是五年級的比賽。突然從天空中掉下了十幾個(gè)小箱子,原來是參賽選手扔下來的,很快一輪下來,五年級各個(gè)班的成績都是挺不錯(cuò)的,而大家班中只有一名同學(xué)的雞蛋“爆炸”了,其與參賽選手的雞蛋都完好無損。別的'班也只有一兩個(gè)雞蛋爆開了。就在這時(shí),六一班參賽選手的雞蛋也紛紛落下,天哪!足足是大家班的三倍多。
這時(shí),好象有人在叫我……
科技節(jié)作文4
我們學(xué)校每年都會(huì)舉行科技節(jié)。可是,今年的科技節(jié)卻別有一番滋味。
趣味科技節(jié)——科幻畫
每年的科技節(jié)都會(huì)有科幻畫這一項(xiàng)目。美術(shù)老師對我們說:“今年的科幻畫仍然是你們自己拿主意。”我心想:地球上的森林面積是這樣的微小,如果人類把樹木都砍伐掉了,那么世界會(huì)變成什么樣呢?于是,我精心地畫了一幅激勵(lì)人類愛護(hù)樹木的圖:人類把房子搬到樹上,和大樹相依為命。
趣味科技節(jié)——科普手抄報(bào)
“手抄報(bào)!今年科技節(jié)還要做手抄報(bào)!”我驚呼了一聲。但是,老師提示了我們,還特地騰出一節(jié)課的時(shí)間為我們講手抄報(bào)的制作方法,我便覺得輕松自如。我的稿畫被貼在墻上,另一張被送到上面去評選了。
趣味科技節(jié)——搭紙牌
為了開發(fā)我們的智力和動(dòng)手能力,學(xué)校為我們五年級安排了一個(gè)搭紙牌比賽。通過幾十次的失敗,我掌握了搭紙牌的要素。到了預(yù)賽時(shí),我們把牌搭得非常高,但是,紙牌要在三十秒內(nèi)不能倒。我們搭好后,同學(xué)們就圍過來算:“一,二,三,四,五……”聲波震得這座“高樓”一下子倒了。
科技節(jié)作文5
科技的腳步悄悄地踏進(jìn)我們的校園,一年一度的“科技節(jié)”開始了。
我們最期待的是有趣的雞蛋撞地球啦!謝老師“一聲令下”,我們就飛快地跑出門口,興致勃勃地張望比賽。輪到我們班的了同學(xué)了,他用氣球當(dāng)浮標(biāo),這樣做是用氣球的浮力將雞蛋下降的速度減慢,在用竹子夾著雞蛋,用細(xì)繩固定竹子。當(dāng)氣球下降時(shí),竹子架就能緩沖下降的沖力,防止雞蛋震碎。他所做的作品成功下降,雞蛋一點(diǎn)損壞都沒有,吳老師檢查了他的作品,磅了一下重量,完全達(dá)標(biāo)。成績公布了,他成為了十佳選手。
接著的活動(dòng)就是我最喜歡的,那就是科技小發(fā)明展示了。謝老師帶著我們?nèi)嗳ヒ粯强赐瑢W(xué)們的作品,很多都是用一些廢舊的材料做的。有的是磁鐵體溫計(jì),有的是小型電燈,有的是用廢紙做的披薩,還有的多功能生活用品等小發(fā)明。同學(xué)們的創(chuàng)新環(huán)保精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
科技節(jié)結(jié)束后,我想著:勤動(dòng)腦筋,我們的生活就充滿了趣味,有位名人說過:科技就是生產(chǎn)力。我們新時(shí)代的兒童要用科技興國,讓我們國家更加強(qiáng)大。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/keji/4207800.htm