科技的作文五篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的科技的作文5篇,希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
每個人都會有一個科技夢,想象自己是一個科學家,發明了許多方便快捷的東西,例如:不用去學校,就可以用微電腦上課;不用伸手就可以讓智能機器人給你喂飯;不用出門,在家里坐著,就會把你想要的東西給送來。但你們想過嗎?有這樣的東西可能使人類滅絕!
為什么呢?那我就講給你們聽吧。。如果人人都這樣,哪還有誰會用腳去走路?有的人心里或許會想:反正買東西、賣東西都不用出門,我為什么要出去,坐在家里,玩玩電腦,看看視屏,吃一點零食,多么好呀。就這樣,每個人都不使用雙腳,有可能使人的雙腳退化。呆在家里,什么問題不知道就去電腦上查,什么問題的答案都有,就不用腦袋去想了,敲一敲鍵盤,作業里的問題不用想了。如果有人懶得動,可是肚子又餓了,怎么辦呢?叫智能機器人,這樣,就不用自己吃飯了,既可以一邊看視屏一邊吃飯,又可以一邊玩游戲一邊吃飯,那么,為什么要自己動手吃飯呢?。說得嚴重點,第一個——微電腦——可能使人的雙腳退化。第二個——把你想要的東西送過來——使人類起貪婪的欲望。第三個——智能機器人——使人類不用手就可以吃飯,生起依賴性。第四個——電腦問答——使人不用思考就可以知道答案。總之我就勸人類一句話“不要太依賴高科技,有時候也要適當的運動和思考。”
科技的作文 篇2
手機、電腦、電視、空調、汽車……這些都是科學技術給人類帶來的便利,科技在我們身邊無處不在,無所不能,可以說我們的生活離不開科技,科技就是力量!科技產品是怎樣產生的?他們的工作原理是怎樣的?帶著這些問題,我來到了中國國家科技館,遨游在科學技術的海洋中。
剛走進科技館大門,我便看見一幅巨大的機械裝置,齒輪、泵、傳送帶、葉片……這立即吸引了我。我發現這里既有汽車發動機的工作原理,又有照相機鏡頭的伸縮演示過程。既有齒輪傳動的機械原理,又有皮帶傳送的工作過程。而使他們工作的是四臺巨大的泵。精巧的設計,奧妙的原理都集中體現在這個龐大的機械裝置上。令我非常難忘!漫步走進科技館,展廳里設置了許多有趣的項目:華夏之光——其中刻畫了中國古代的農用耕種機械,展現在我眼前的是中國古代人利用風能、水能、地震能等,研制出的機械非常神奇。還有冶金術、冶鐵術,使礦石變成鐵,鐵再變成鋼。我國古代勞動人民的智慧讓我們贊嘆不已!走進現代科技展廳,展現在我們眼前的是近現代的各種高端科學技術:汽車、火車、輪船、飛機的發展史,各種物理化學等科學知識都從各種展品中展現出來。科學知識帶動科學技術的發展,科技大發展帶動生產力的大發展,生產力的發展徹底改變了我們的工作和生活狀態:超導磁懸浮列車,高速動車,超音速飛機……很幸運我們生活在這個高科技時代!
科技的力量是巨大的,從宇宙的第一顆粒子爆炸,到如今科技飛速發展的時代。從古代水力風車,到未來的超導體。人類逐漸依靠著科技發展到了這個高度文明的時代。科技改變著人們的生活,從農民用手和牛耕種土地,到耕種機、聯合收割機等大型機械耕種,大大提高了工作效率,使人們省時省力。這些在科技館展示的都是精彩的科技之光和耀眼的科學巨星。難道這些不是科技的力量嗎?但這也只是龐雜的科學技術的一角,有更多的科學技術等待著我們去探索和挖掘。在未來,我們將繼續用科技改變我們的世界,科技就是力量!
科技的作文 篇3
“哈哈哈呵呵呵……”校園的各個角落蕩漾著此起彼伏的笑聲。哈哈,我們現在正在參加第一屆科技嘉年華活動呢!
我們先進行了開幕式,有科學小組展示了模擬火箭,航模……真是精彩極了。隨后,我們第一個游園的內容是紙飛機留空,先是十分鐘計時折兩架飛機。只聽老師一聲令下:“預備,開始。”我手忙腳亂地折了起來,心中像有一個鼓在敲,時間總是過得那么快,大部分同學都已經折完了,我心急慌忙地折了一個。“OK,大功告成,出馬!”我在一個計時員面前,用那架第二次慌慌張張折的飛機先試了一試,果然不出我所料,飛機像一個喝醉了酒的大叔,跌跌撞撞地一頭栽地,“壯烈犧牲”了,雖然第二架飛機失敗了,但我還有第一架“精工細做”的飛機,“聽話,對面有好吃的,飛久一點,到對面去吧!”我在飛機旁竊竊私語了一番。然后兩腳趴開,擺成50度角,手拿著飛機,試探著風向。“哈,順風!”我奮力一擲,飛機像一個聽話的小孩,慢悠悠地飛去對面找它的“吃的”去了,不過,正當我得意洋洋的時候,飛機又垂直掉向地面。“NO,不要!”我大聲喊道,我失落極了,可就在這時,奇跡發生了,飛機又起死回生,重新盤旋了起來,最后才慢吞吞地落了下去,計時員一按秒表,4.30秒。“耶,我過關了!”計時員幫我在游園單上蓋了個章。瞧,那大拇指好像在說:“你真棒,再接再厲哦!”
接下來,我們又去了“書畫長廊”進行撕報紙比賽,當門衛伯伯在發給我們報紙時,我的心都提到了嗓子眼,不過,我練了那么多回,一定沒問題,我在規定的地方坐下,撕了起來,一會兒很粗,一會兒很細,看見別人撕得那么均勻,不緊不慢地一條接著一條撕,我的速度也慢了下來,果然也撕得很均勻了,最后,我也過關了,心中樂開了花。
最后,我們來到實驗室轉單面魔方,我拿起魔方,每個面都看了看,像在掃地雷似的,只聽老師大聲說:“開始!”我飛快地轉起了綠色的一面,看看其他小朋友,各個緊皺眉頭,氣氛越來越緊張,只聽到咔嚓咔嚓的轉魔聲,就像一支支美妙的鋼琴交響曲。老師進行了倒計時“5.4.3.2.1!”當報到5時,我還差一個,恨不得把那塊魔方拆下來,心中像有個免子在跳,報到3時終于拼完了,3個“過關”就在我面前呈現了,心中那份喜悅無法用語言來形容,成功的自豪感油然而生。
“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話說得沒錯,只要你付出了努力,就會有收獲,通過這次活動,讓我感受到了科技活動的有趣。它在我的記憶深處畫上了一道美麗的弧線,讓我們樂在其中,玩在其中去體驗科學的無限魅力吧!
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