四年級(jí)參觀科技館作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)參觀科技館作文，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)參觀科技館作文1

　　上?？萍拣^是政府落實(shí)“科教興國(guó)”的重要文化項(xiàng)目，占地6。8萬(wàn)平方米，共投資17。55億元。

　　它——?dú)鈩?shì)磅礴。有“蜘蛛生活”、“生物萬(wàn)象”、“智慧之光”、“視聽(tīng)樂(lè)園”、“飛翔精靈”……七個(gè)展區(qū)。周記大全

　　NO。1視聽(tīng)樂(lè)園

　　在少兒的眼里，最好玩的要算“視聽(tīng)樂(lè)園”了，可不料卻排起了“一字長(zhǎng)蛇陣”。無(wú)奈呵，不得了！高的、矮的、胖的、瘦的……高的喜悅，矮的精神，胖的伸長(zhǎng)脖子，瘦的踮起腳尖……熱鬧！

　　這個(gè)游戲5分鐘/3人，游戲名叫“飛機(jī)模擬駕駛”，半小時(shí)后，我坐上了飛機(jī)那才爽呢！機(jī)關(guān)槍、跟蹤彈、手榴彈、飛彈……一齊“突突突突……突突突……”不料敵方躥幾枚導(dǎo)彈飛來(lái)，“砰！”飛機(jī)下墜，只玩了3分半，屏幕上就“GameOver！”了。

　　接著老媽一人玩了“守門(mén)員”，老爸玩了“滑雪”，因?yàn)樘M(fèi)時(shí)，所以離開(kāi)了“視聽(tīng)樂(lè)園”。

　　NO。2IMAX影院

　　其實(shí)我也沒(méi)真的看電影，手頭“money”不多，午餐又吃了200多元的韓國(guó)燒烤，今日播出的是大片《海洋綠洲》，想必就有兇惡的鯊魚(yú)等，我不敢往下想了……

　　NO。3蜘蛛生活

　　離開(kāi)了IMAX影院后，我慢步走進(jìn)了“蜘蛛世界”。

　　有一種微型蜘蛛，叫“蟻蛛”，放在顯微鏡下才看得清它的腿。走著，走著來(lái)到了“蜘蛛游戲園”，這里有“仿真電動(dòng)蜘蛛”、“蛛網(wǎng)振動(dòng)”、“蜘蛛影視”……我碰碰這個(gè)，摸摸那個(gè)，好玩極了。

　　后來(lái)，我們來(lái)到“蜘蛛展廳”。里面的蜘蛛各種各樣，應(yīng)接不暇！其實(shí)，蜘蛛這東西很聰明，有種蜘蛛叫“狼蛛”，會(huì)在一條通道里先挖個(gè)直洞，再挖幾個(gè)洞放食物，一個(gè)洞是臥室，又在臥室邊修個(gè)緊急出口，怪機(jī)靈的呢！我向前走著，蜘蛛奧秘一個(gè)個(gè)被揭穿，終于來(lái)到了出口。

　　NO。4飛翔的精靈

　　鳥(niǎo)類是動(dòng)物界最斑斕亮麗的一道風(fēng)景線，高山樹(shù)林，江河湖海，那天使般曼妙舞姿，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，給人帶來(lái)了多少想象……

　　鳥(niǎo)類是人類的朋友，人類卻要滅絕這可愛(ài)的鳥(niǎo)類！以前，有一種叫“渡渡鳥(niǎo)”的鳥(niǎo)兒，滿山遍野都有它們的足跡，可無(wú)情的人類卻撕殺它們，導(dǎo)致現(xiàn)在只有一只小渡渡鳥(niǎo)的標(biāo)本了。

　　鳥(niǎo)中跑得最快的是駝鳥(niǎo)，兩腿不停地抖動(dòng)，平均每鈔能跑二、三十米遠(yuǎn)呢！可是，人類——你們知道嗎？鳥(niǎo)類以每年一種的速度滅絕，讓我們認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)類，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類吧！

　　NO。5其它

　　后來(lái)，我又玩了智慧之光，里面演示了“數(shù)、理、化、生”等學(xué)科模型；還去了“生物萬(wàn)象”，里面介紹了“動(dòng)物”、“‘植物”、“魚(yú)類”、“菌類”等自然事物，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；又去了“設(shè)計(jì)師搖籃”，是展示上海設(shè)計(jì)師最有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)成果和青少年優(yōu)秀作品的地方。

　　NO。6歸程

　　此時(shí)已是傍晚時(shí)分，我拖著疲憊的身子，邁著沉重的腳步向上海地鐵站走去……

四年級(jí)參觀科技館作文2

　　昨天下午，老師就告訴我們，今天要去九龍學(xué)校去參觀科技館。同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，每個(gè)人都熱血沸騰，而我早就聽(tīng)聞那里有好多新奇好玩的東西，我迫不及待地想去大飽眼福呀！

　　今天早上，我趕早到教室，沒(méi)想到，經(jīng)常遲到的譚邵文來(lái)得竟然比我還早。老師囑咐我們?nèi)サ臅r(shí)候要遵守紀(jì)律，要整齊地排好隊(duì)，進(jìn)去時(shí)不能大喊大叫......后來(lái)另一位老師來(lái)了，通知我們準(zhǔn)備出發(fā)。同學(xué)們精神抖擻，在老師的一聲令下，我們立刻沖出教室，到操場(chǎng)排好隊(duì)，等待車子的到來(lái)。

　　車子來(lái)了，我們整齊有序地進(jìn)入車子里坐好。

　　經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待（其實(shí)很短暫，才過(guò)來(lái)不到七分鐘的時(shí)間），終于到了總站九龍學(xué)校。我們一下車，幾個(gè)醒目的大字映入眼簾：“隆回縣九龍學(xué)校科技展覽大會(huì)”，我們?nèi)嘿t學(xué)校的江校長(zhǎng)出來(lái)迎接我們。

　　我們一進(jìn)入科技館，瞬間就被驚呆了，這里擺放的就像“天堂”的景致。我立馬跑過(guò)去玩了一個(gè)名叫“反應(yīng)能力”的游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是：將手放進(jìn)鯊魚(yú)嘴里的一個(gè)黃圈，并且要掩住它，當(dāng)鯊魚(yú)的眼亮起時(shí)快速將手抽出來(lái)，不然就會(huì)被咬住，也就是測(cè)試你的反應(yīng)速度。我覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣，我便試著將手放進(jìn)去掩著，當(dāng)鯊魚(yú)紅燈一亮，我迅速將手抽出。我看了我的反應(yīng)速度是三點(diǎn)。隨后我叫我的“閨蜜”林嘉欣試一下，她的反應(yīng)能力比我多二點(diǎn)。這時(shí)李老師叫我們第一第二第三組去看科技影視，我們便一個(gè)一個(gè)地戴好腳套進(jìn)去了。

　　影視播放的是野外的昆蟲(chóng)生存狀態(tài)和怎樣獲取食物的，包括樹(shù)葉蟲(chóng)、牙簽蟲(chóng)、蜥蜴等等，其中我最關(guān)注的兩種小型昆蟲(chóng)有生存在熱帶雨林的蘭花螳螂和變色龍。

　　蘭花螳螂最擅長(zhǎng)于偽裝。在撲食時(shí)，先將自己隱藏在某一朵花上，當(dāng)蜜蜂聞著花的香味飛到這朵花上，螳螂會(huì)趁機(jī)彈指一瞬間就把蜜蜂斬首了；變色龍也算是偽裝者，因?yàn)樗鼤?huì)變色，使自己的顏色和周圍環(huán)境的顏色一樣，這樣敵人就不容易發(fā)現(xiàn)它，當(dāng)它看到自己的食物時(shí)，就迅速伸長(zhǎng)自己的舌頭，像青蛙一樣捕食食物，把食物送進(jìn)自己的口里。

　　看完了科技影視，我們出去了，又繼續(xù)觀看其它的。

　　我回逛時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的東西，就是名字不奇怪，叫做‘‘旋轉(zhuǎn)的銀蛋’’。我按照上面的提示一直按啟動(dòng)，我按越久，里面的銀蛋就轉(zhuǎn)動(dòng)得越快。突然一個(gè)問(wèn)題從我腦袋里蹦了出來(lái)：到底是什么力量能使銀蛋轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)呢?我不解的看了看原理，原來(lái)在銀蛋下方放置著三組線圈，給線圈通入三相電流后，會(huì)在其它周圍的空間產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁塊，由于銀蛋是閉合導(dǎo)體在旋轉(zhuǎn)后才會(huì)轉(zhuǎn)的。

　　先后我還體驗(yàn)了看不見(jiàn)的力、小球旋轉(zhuǎn)記、拍照冊(cè)、自行車、心跳測(cè)試筆等等，直到老師宣布是回去的時(shí)候了，我才戀戀不舍地離開(kāi)了“天堂”般的科技館。

　　——原來(lái)，科技在我們的世界里無(wú)處不在；科技在我們的生活中必不可少。