參觀科技館作文集錦15篇

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的參觀科技館作文，歡迎閱讀與收藏。

參觀科技館作文1

　　上周五的時候，老師告訴大家下周五學校組織四年級的同學去春游，聽到這個消息，同學們都興奮不已。

　　春游前一天那個激動的夜晚里，我激動得難以入睡，好不容易盼到了第二天，我開開心心的帶著一大包的零食去學校，一進班里，就聽見同學們議論紛紛，“安靜！同學們，安靜！”隨著楊老師的話語聲，我才下意識的開始早讀。

　　終于早讀結束了，楊老師帶我們上車前往科技館，按照分組，我和組員一起開始寫題，學知識。我最喜歡的是“煙對人體有害”這一部分，在介紹中我們得知，如果長期吸煙會讓吸煙的人得肺氣癌，這會讓人們的呼吸困難，更嚴重的還會讓人死亡！在那里我和組員王燦一起做了推拉手的實驗，開始我推代表健康人的推手，她推代表長期吸煙人的推手，我推起來十分輕松，不一會兒就推了五十多下，而王燦好像比我吃力一些，只推了三十多下。然后我們交換了一下，我推她的她推我的，后來我發(fā)現(xiàn)代表吸煙人這邊確實不容易，原因是”煙灰”，因為吸煙者長期吸煙，這會讓一些煙灰留在氣管里，導致呼吸不暢通！

　　在回校的路上，我還想如果世界所有人都不吸煙了，那我們大家呼吸的空氣不也會干凈多了嘛？

參觀科技館作文2

　　大年初五，爸爸帶我們到焦作科技館來參觀，奧妙無窮的科技館使我大開眼界，感受頗多。

　　那天我懷著完美而好奇心境，踏進了焦作科技館大門。科技館里陳列著許許多多趣味的實驗作品，有虛擬翻書、自我提升，尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場效應、懸空的奧妙等等。琳瑯滿目，應有盡有，稀奇古怪，強烈的吸引著一批又一批前來參觀的游客。

　　我們來到一樓低碳生活展示廳，圖片上講：全球氣溫變暖，構成了搶跑的春天，炎熱的夏天，無收的秋天，消失的冬天，四季混亂，給人們帶來了很大的影響。有許多稀有的動物都是因為天氣炎熱而滅絕，氣溫升高，植物和動物生長期縮短，直接影響到人們的身體健康。看到這些，使我感到心痛。低碳生活，要從自我做起。

　　走出低碳生活展示廳，來到兒童科技游樂廳。看到許多好玩的，一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個漂亮的小池塘，里面有很多好玩的小實驗，其中一個我覺得最趣味。池塘里有一條紅色的鯉魚雕塑，池塘外邊有一個黃色的小喇叭，我對著小喇叭輕聲一喊，小鯉魚的嘴就冒出了水泡。我覺得好奇，又大聲一喊，這時小鯉魚的嘴里冒出了長長的水柱，哦，原先是喊泉，利用聲音的傳播噴出來泉水。

　　大廳的中央有一棵七彩梧桐樹，奇怪的是樹上沒有金鳳凰，卻掛著六架小飛機，樹下頭有六個大圓鏡子。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子，媽媽說：“把鏡子對著飛機照。”我按著她說的一做，哇，奇跡發(fā)生了，小飛機轉了起來！我又發(fā)現(xiàn)了燈光，這時我才明白是利用光的能量產生電，小飛機才轉起來的。

　　我們來到二樓，看到一個巨大倒著的圓桶，好奇的走近一看，原先是時空隧道。走進洞口，哇，光芒四射，我剛在時空隧道中站穩(wěn)，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住媽媽，這才站穩(wěn)。發(fā)現(xiàn)橙色光芒中有許多褐色的小點，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自我仿佛真的在太空中，伸手能夠摸到星星，和星星一齊跳舞。

　　三樓有個電磁大舞臺，利用磁場效應能夠產生火和電。有個趣味的實驗，管理員找了一位女孩去體驗，當這位女孩摸到一個大鐵球時奇跡發(fā)生了，在游客的歡呼聲中她的頭發(fā)一根根豎了起來。原先是靜電產生的效果，科學實在太神奇了。

　　這次參觀讓我學到了課本上從來沒學過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。科學在生活中無處不在，在如今科技突飛猛進的年代，我們應當科學的讀書，科學的生活。好好學習，掌握知識的鑰匙，去開啟明天科技的大門。

參觀科技館作文3

　　早上我早早的就起床了，因為我要去科技館！科技館分—1~4層，每層分A、B、C、D區(qū)域，我決定從4層往下參觀。

　　4層的主題是“挑戰(zhàn)與未來”。我第一眼看到的就是能源實驗表演了，他們用的.超低溫液體叫“氯化氫”，表演的是橡膠放在氯化氫里會迅速變硬變脆的實驗。看完后，我又去看了“走向未來”展廳，介紹的是未來可能發(fā)生的災難。

　　參觀完4層后，我來到了3層。主題是“科技與生活”。我在“居家之道”展廳里面看到了1臺比1臺先進的洗衣機，還是從古到今的洗衣道具呢。邊上還有一間現(xiàn)代的廚房。邊上還有幾臺機器讓我知道發(fā)一瓦電是多么不容易的。“交通之便”展廳里看到古代的第1部車和模擬的劃船。

　　到了2層，卻已經人山人海了，連走路都困難了。我想與其擠來擠去的參觀還不如回去呢！我就第2、1、—1層沒參觀就走了。

參觀科技館作文4

　　參觀完博物館后，爸爸又帶領我們參觀了科學技術館。

　　爸爸給我們介紹，鄭州科技館是對青少年進行科學教育的重要基地。館內分設十幾個展區(qū)，有200余件展品，這些展品內容涵蓋天地自然、聲學、數(shù)學、光學、生命科學等，具有較強的科學性、知識性、趣味性、藝術性和參與性。

　　在爸爸的介紹中，我們走進了科技館。

　　一進去，我和姐姐便被各式各樣的展覽吸引了。“這是什么？那是啥？”我和姐姐就像劉姥姥進入了大觀園一樣，對啥都感到稀奇。這時爸爸指指旁邊，還示意我們小聲說話。呵！原來爸爸指的是：用眼看世界。

　　于是，我們就開始用眼看世界！在這里我看到了伽利略的天文鐿，牛頓的反射式望遠鏡，還有羅伯特的顯微鏡。總之，在一樓大廳，我不僅了解到了許多大自然的基本現(xiàn)象和規(guī)律，有關于電的、還有關于磁的呢！

　　看，這個是旋轉的金蛋。

　　只要我們一按按鈕，原本靜止的雞蛋就會旋轉起來，而且還是直立地旋轉。這是為什么呢？原來橢圓的金屬蛋，是在旋轉磁場作用和渦流磁場的作用下，產生了旋轉和直立這樣有趣的現(xiàn)象。

　　二樓大廳主要是一些自動化、力學有關的基本知識。這里有小球走直線。

　　不管圓盤轉快還是慢，這個小球卻一直保持直線運動。

　　這里還有自己拉自己。還有好玩的小球屋。把小球從底部塞進，小球竟然向上，向左，向右不停地瘋跑，看來慣性的作用真大！

　　后來，我和還參加科技園的互動活動。可惜去晚了，沒坐上座位，不過沒關系，站著也能互動。

　　活動是：給一個小木塞，小把釘子，一個盤子。

　　要求是：先在小木塞上固定一個釘子，然后，在不借助外力的情況，怎么樣才能在這個已固定好的釘子上放最多的釘子。

　　有的人直接連盤放上，有的還有費盡心思地思考，最后，科技園的阿姨告訴我們這樣放。

　　三樓展廳有自己動手捏陶瓷的，還有有關中小學生青春發(fā)育期的展項，有青春期安全知識電話亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。

　　通過參觀科技館，我覺得我不僅學到了許多東西，而且我覺得大大激發(fā)了我學習科學知識的興趣！