學(xué)校科技節(jié)作文8篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)校科技節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)校科技節(jié)作文1
“瘋狂的紙箱”,哈哈,你沒聽說過吧!下面就請大家一起去我們學(xué)校參加一年一度的科技節(jié)。
今年科技節(jié)又多了一個比賽,只聽名字就保證能讓你興奮地跳起來,比賽叫“瘋狂的紙箱”。“要求用紙箱做成車,車下放圓棍,車?yán)镒鲆幻瑢W(xué),一名同學(xué)拉車,再有兩人移動圓棍,看哪個班的小車跑得快。”郝老師的話音未落,班里就沸騰起來了。“這個比賽太酷了!”“我喜歡!”“咱們班一定能得第一名!”……“靜一靜,誰想為我們班制作這個紙箱呀?”還沒等同學(xué)們反應(yīng)過來,我就已經(jīng)毫不猶豫的高高舉起了手。你要問我為什么?我可是中隊(duì)長,為同學(xué)們服務(wù)是我的責(zé)任。更何況我平時就喜歡做小制作,動手能力超強(qiáng)。為班里制作“瘋狂的紙箱”我義不容辭。接受任務(wù)后,我第一時間找到我的好哥們兒,商量周末一起做“瘋狂的紙箱”。
終于盼到周末了。大家準(zhǔn)備的材料可充足了,有大紙箱、飲料瓶、粗繩子……“動手了”我爸爸光榮地成為了我們的“領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)命令一下,我們開始動手了。“箱子不能太大,要不不好拉。”小鯤說。“對,對,就用小時拿來的打印機(jī)箱子吧!”“哎呦”我大叫一聲,淚水馬上涌了出來。大家馬上圍過來。“怎么了?怎么了?”“挖洞時剪子扎到了手。”“呀!流血了”……爸爸走過來,嚴(yán)肅地說:“男孩子,這點(diǎn)傷算什么?”我忍住眼淚對大家說:“沒事兒,沒事兒,不疼了!”聽了我的話,大家都放心了,又熱火朝天的干起來。大半天過去了,小車終于做好了,底下的棍子也準(zhǔn)備得差不多了。我們心中充滿快樂。
周一早晨,我搬著“瘋狂的紙箱”一進(jìn)班,班里又一次沸騰了起來。“小黃,你真棒!”我笑了,笑得那么甜。
學(xué)校科技節(jié)作文2
學(xué)校要舉行科技節(jié),項(xiàng)目有"可愛的冰項(xiàng)鏈"、 "撲克牌搭建高塔"、"吹泡泡"、"噴水塑料瓶"、"環(huán)保宣傳畫"、"廢舊品利用"等。同學(xué)們聽說后都興奮極了,躍躍欲試,準(zhǔn)備在科技節(jié)大顯身手。
這個星期三下午科技節(jié)吹泡泡"大戰(zhàn)"如期在操場上舉行。我們班的同學(xué)歡蹦亂跳的來到操場,每個人的臉上都浮出自信的笑容。大家摩拳擦掌,拿出必備的泡泡水,時刻準(zhǔn)備吹泡泡大賽。
開始吹泡泡了,首先出場的是郭星含組合,她們一人捧著泡泡水瓶,郭星含拿出一個大網(wǎng),浸在泡泡水里,取出一吹,巨大的泡泡膜變成一個比籃球還大的泡泡,同學(xué)們看了,驚訝不已,都甘拜下風(fēng),郭星含組合得意洋洋地走下了比賽臺。第二個登臺的是楊水晶,只見他拿一根細(xì)細(xì)的管子,輕輕浸在泡泡水里,用嘴猛吹,無數(shù)個鵪鶉蛋大小的泡泡從泡泡水里涌向天空,贏得了同學(xué)們的一陣喝彩。沈杰出來了,他拿著簡潔的紙杯,邊移動邊吹,一個個均勻的泡泡灑向空中,在陽光下發(fā)出絢麗多姿的色彩;"哎呦",沈杰拿杯子不小心,泡泡水撒了一地,臉一陣白一陣青,兩顆豆大的淚珠滾出了眼眶......最有趣的當(dāng)然是我了,我?guī)Я藗€"小號"的泡泡工具,從泡泡瓶里倒了些泡泡水在小號里,我像音樂家一樣吹奏出許多五顏六色的泡泡"音符",同學(xué)們投來了羨慕的眼光。
小小的泡泡從出現(xiàn)到消失的美麗與精彩只有那么一瞬,科技的魅力真讓人意猶未盡,我多么盼望下一個科技節(jié)再次到來啊!
學(xué)校科技節(jié)作文3
隨著21世紀(jì)的到來,現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)也越來越發(fā)達(dá),經(jīng)常會做出令人驚奇的事情。
在這個星期四,我們學(xué)校開展了一場科技展,地點(diǎn)是綜合樓一樓。在下午大約3點(diǎn),我們排著整齊的隊(duì)伍,帶著既緊張又興奮的心情跟著老師的步伐來到了綜合樓一樓。只見五年級有幾個班也到了,乒乓球臺上擺著四個不同顏色的機(jī)器人等等科技品。
首先,我們看機(jī)器人跳舞。它們先做了自我介紹,就跳起來了。同學(xué)們都覺得很新奇,機(jī)器人居然會說話。只見它們左扭扭,右扭扭,而且還會翻跟斗呢!因?yàn)閯幼魈螅院鋈挥袔讉€機(jī)器人都站在一起并掙扎著,弄得同學(xué)們都哈哈大笑。不知不覺,就在我們看的正入迷的時候,機(jī)器人變鞠躬邊說:“我們的表演結(jié)束了,謝謝大家!”這時,同學(xué)們都議論起來:“怎么那么快呀!才剛開始一會兒呀!”
接著,我們看了一個關(guān)于太空的短片。老師讓我們脫掉鞋子,一個個走進(jìn)那個黑色的“大氣球”里,里面的工作人員便開始播放短片。同學(xué)們都全神貫注地看著及其照著“氣球”上方。在介紹太陽的時候,太陽一下子變得越來越大,好像一個大火球正朝向我們砸來似的,嚇得我們都“哇哇”大叫。
最后,我們還看見了許多奇妙的東西。這次科技展開闊了我們的眼界,讓我們大飽眼福,同時也標(biāo)志著我國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。真有意義啊!
學(xué)校科技節(jié)作文4
今天,南山小學(xué)第21屆的科技節(jié),在萬眾矚目下,慢慢的拉開了序幕。
開幕式十分精彩。在校長發(fā)表了一大通熱情洋溢的演講后,幾架紙機(jī)飛上了天空,這可是南山小學(xué)師生們嘔心瀝血的高科技作品,只見飛機(jī)們噴著彩煙,一邊做360度旋轉(zhuǎn),一邊飛上了天空,然后,唰的一聲急速俯沖,又飛上了天,看到這一幕,底下的同學(xué)們驚呼不斷,尖叫聲此起彼伏。
充滿歡聲笑語的科技節(jié)游園會開始了。我拿著游園卡,去體驗(yàn)太陽能汽車賽跑。只見一輛安裝著太陽能光板的小汽車,安安穩(wěn)穩(wěn)的停在地上。我拿起旁邊帶電燈泡的長棒,放到車子旁,使光照到小汽車,光照下,小車動了!在光的驅(qū)使下,小車“一路順風(fēng)”的走完全程。沒想到,光也能取代電!
我又去玩“夢幻泡泡秀”。我拿起泡泡圈,往肥皂水中浸了一浸,隨后,我揮舞著泡泡圈,啊!好美!一個個玲瓏較軟的大泡泡翩翩起舞,五彩斑斕的浮光,在地面上舞蹈。光影零亂,如夢如幻。天吶!這么又大又美的泡泡,人們是如何利用科技創(chuàng)造出來的?
“電子音樂”也特別有意思。我來到桌子前,看到幾根電線連接著我們平常所吃的水果。我有一肚子的問題:水果怎么與音樂扯上了關(guān)系?為什么水果連接著電線?為什么……我好奇的摸了一下水果,呀!水果在發(fā)出音樂聲!我的手莫非有魔法?我又摸了一下水果,水果立刻“唱”了起來!
這次科技節(jié),讓我們體驗(yàn)到了科技的輝煌。我們是祖國的花朵,未來一定要科技造福祖國!
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