有關(guān)科技發(fā)展的經(jīng)典作文

　　科技無處不在，科技讓人類無比自豪。下面是小編為大家整理的關(guān)于科技發(fā)展的經(jīng)典作文，歡迎大家的閱讀。

　　有關(guān)科技發(fā)展的經(jīng)典作文一

　　5月10日，學(xué)校組織了初二級全體同學(xué)參加一年一度的綜合實(shí)踐外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們懷著激動(dòng)和欣喜的情緒坐上了通往廣州科學(xué)中心的旅游巴士，對這次即將開始的探索科學(xué)奧秘之旅充滿了期盼和向往。

　　經(jīng)過將近一小時(shí)的車程，我們來到了廣州科學(xué)中心。廣州科學(xué)中心是亞洲最大的科普教育基地，它造型獨(dú)特，氣勢恢宏，側(cè)面像一支整裝待發(fā)的“艦隊(duì)”，正面像一只靈動(dòng)的科學(xué)“發(fā)現(xiàn)之眼”。科學(xué)中心奇特而富有想象力的結(jié)構(gòu)紛紛讓同學(xué)們情不自禁停下腳步，按下快門。

　　走進(jìn)科學(xué)中心，就瞬間被高超的科學(xué)技術(shù)建筑風(fēng)格及設(shè)計(jì)所震撼。館內(nèi)設(shè)有兒童天地、實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢、人與健康、感知與思維8個(gè)常設(shè)主題展區(qū)；三維巨幕、四維、球幕、虛擬航行4座科技影院分布于大門右側(cè)；還有數(shù)字家庭體驗(yàn)館、開放實(shí)驗(yàn)室和多個(gè)臨時(shí)主題展區(qū)。

　　我們首先參觀了綠色家園館。綠色家園館以環(huán)保為主題，嶺南特色為背景的“綠色家園”展館，將美麗大自然展此刻我們眼前，并告訴我們保護(hù)環(huán)境、珍惜資源。展館分為三個(gè)區(qū)域：“綠色搖籃”、“綠色危機(jī)”和“綠色行動(dòng)”。“綠色搖籃”表現(xiàn)地球系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，我們了解到了珠江流域幾種典型的生態(tài)系統(tǒng)及其資源狀況；“綠色危機(jī)”展示由于人類對于的索取和破壞，導(dǎo)致地球的環(huán)境破壞，我們在此親身體驗(yàn)地球母親正面臨著前所未有的傷害；“綠色行動(dòng)”展示人們?yōu)楸Ｗo(hù)我們的綠色家園而開展的行動(dòng)，號召我們自覺參與綠色行動(dòng)，從身邊小事做起，建設(shè)我們的綠色家園。

　　離開了綠色家園館，我們來到了飛天之夢展館。我國的航天技術(shù)發(fā)展迅速，前不久天宮對接震撼世界，飛天之夢館成為了普及我們空間技術(shù)方面知識的良好契機(jī)。展館分為三個(gè)區(qū)域：“挑戰(zhàn)天空”、“飛向太空”和“星際探秘”，展館介紹了能使人類自由翱翔于藍(lán)天的航空科技知識：如介紹航空飛行的基本原理，航空飛行器的設(shè)計(jì)與構(gòu)造，我們了解了航天發(fā)射與飛行的基本原理，還過了一把宇航員的癮。此時(shí)，我們了解了中國航天事業(yè)取得的輝煌成就，對航天事業(yè)更加向往。

　　為了挑戰(zhàn)思維潛力，我們來到了感知與思維館，探索大腦的秘密，體驗(yàn)感知的神奇。展館以人的認(rèn)知過程為主線，結(jié)合認(rèn)知科學(xué)、腦科學(xué)的前沿知識。我們進(jìn)入了鏡子迷宮，混亂的視野讓人不知所措。物體在經(jīng)過鏡子的反射后，在平面鏡里構(gòu)成了與事物等大等距的虛像。因此當(dāng)我們拿著探路道具進(jìn)入迷宮后，我們就會(huì)在鏡子里看許多到一模一樣的影像，從而產(chǎn)生視錯(cuò)覺，真假難辨。經(jīng)過反復(fù)的嘗試，我們最后走出了迷宮。在迷宮旁我們發(fā)現(xiàn)了一副畫，當(dāng)我們站在遠(yuǎn)處觀看前方墻壁上的圖畫，并左右移動(dòng)我們的腳步時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)圖畫里的街道和房屋好像也在跟著我們的腳步左右移動(dòng)。但是當(dāng)我們走到近處就會(huì)發(fā)現(xiàn)，剛才站在遠(yuǎn)處時(shí)看到凹進(jìn)去的地方其實(shí)是凸出來的，而凸出來的地方卻是凹進(jìn)去的。

　　最后我們來到虛擬航行動(dòng)感影院觀看了電影《恐龍島2》，主要講了年輕的女博士為了拯救即將滅絕的恐龍，組織了一支救援隊(duì)。在大片的原始森林中去捕獲兇猛的恐龍。在動(dòng)感體驗(yàn)廳，動(dòng)感平臺隨情節(jié)發(fā)展而改變位置及角度，使人感覺身臨其境，動(dòng)作幅度大，變化快，給人以緊張刺激之感。

　　這是值得銘記的一天，我們在這個(gè)科學(xué)的世界中遨游探索，尋找真理，透過科學(xué)的窗戶去打探這個(gè)日新月異的多彩世界。科技日益蓬勃發(fā)展的這天，我們應(yīng)當(dāng)釋放青春，做好自我，為祖國的完美明天貢獻(xiàn)力量。

　　有關(guān)科技發(fā)展的經(jīng)典作文二

　　人類的夢想總是走在科技的前面，但走再遠(yuǎn)也還是夢想，只有當(dāng)它遇到科技，才能夠變夢想為現(xiàn)實(shí)，給人們的生活帶來驚喜!

　　二十世紀(jì)的科技變化已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了人類歷史上百萬年的改變，能夠用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。我們來做個(gè)比較吧!

　　我們先來說說交通方面，過去人們都是走路，孩子上學(xué)、大人上班都是沒有交通工具，之后慢慢有了自行車，，之后有了摩托車，而此刻有了汽車，人們出門坐在汽車?yán)锫犞魳罚咧∏谲浘d綿的車位上，想去哪就去哪，多舒服啊!與原先相比真是“天壤之別啊!”這難道不是科技改變生活嗎?

　　我們再來說說古代夏天都是把冰窖里的冰運(yùn)到皇宮里解暑，冬天是古代取暖的設(shè)施主要有火塘、火墻、壁爐和爐灶等。而此刻則有了空調(diào)，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，只要遙控器一按，就不會(huì)熱或冷了。這難道不是科技改變生活嗎?

　　我們再說說以前我們聯(lián)系方式只是書信，一來回要好幾天。此刻有了電話，手機(jī)，只要撥下幾個(gè)號碼，一會(huì)功夫就能讓遠(yuǎn)隔千山萬水的親人進(jìn)行對話。有了電話還不夠，人類又發(fā)明了電腦，電腦不但能夠聽到聲音還能夠看見對方!這難道不是科技帶來的變化嗎?

　　此刻生活比以前好多了，但我相信將來的生活要比此刻好一百倍!我們夢想未來汽車能在天上飛;房子都是幾百層的高樓大廈，而且能夠移動(dòng)，能夠避免龍卷風(fēng)和地震。回到家又有機(jī)器人幫你干活，做飯等等。學(xué)校上課再也不用背書包去上學(xué)，學(xué)校都是電子書，教師也不會(huì)再用黑板了，而是超大的顯示屏，回答問題再也不用舉手，只要按下桌上的按鈕就能夠了!

　　大家都可能認(rèn)為這是遙不可及的事，但是我相信，只要我們肯努力，敢于探索科學(xué)奧秘，，必須會(huì)夢想成真的!讓我們一齊放飛夢想，為夢想而奮斗吧!

　　有關(guān)科技發(fā)展的經(jīng)典作文三

　　現(xiàn)今，我們硯山天氣炎熱，二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環(huán)境越來越惡劣，干旱威脅著我們。我們硯山人必須要好好保護(hù)我們這天的硯山。為了讓明天的.硯山能更加完美！遠(yuǎn)離二氧化碳，走進(jìn)低碳生活。

　　世博園內(nèi)，“環(huán)保”這個(gè)概念幾乎全在世博園內(nèi)展現(xiàn)出來。不用白熾燈泡，用led節(jié)能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍，科技使我們走進(jìn)了低碳生活。看看此刻的硯山，汽車鳴笛聲把原先寧靜的街道變的亂糟糟，還有汽車尾氣！二氧化碳又緊之后走進(jìn)我們的生活了。科技制造的交通工具使我們的生活也變得很糟糕。就像前邊的例子。科技到底對我們有益還是有害？科技對我們有益也有害，要使科技對我們有益，而沒有害。就只有讓科技創(chuàng)新，要怎樣來創(chuàng)新？比如說：轎車能夠不燒油，用電來使我們的汽車來發(fā)動(dòng)。還有能夠騎自行車，既環(huán)保又鍛煉了身體。電腦能夠使它不產(chǎn)生輻射，輻射對我們身體傷害十分大，個(gè)性是對眼睛。

　　光對我們的傷害也很大，不管是什么燈，都會(huì)排放二氧化碳。只有l(wèi)ed燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺時(shí)。人們已經(jīng)十分勞累。那時(shí)，人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險(xiǎn)靠我們更近了。

　　還要多植樹，好讓它們幫我們吸收有害物質(zhì)，如有：二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是這天，為什么我們發(fā)現(xiàn)我們身邊的植物越來越少了？那是因?yàn)橛行┤税l(fā)現(xiàn)某一個(gè)投資項(xiàng)目而把樹木砍去做家具。錢到手了，危險(xiǎn)也離我們更近了，錢能買回永久的健康嗎？

　　“走進(jìn)低碳生活，讓科技創(chuàng)新！”讓我們立下這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，保護(hù)我們明天完美的硯山！